一个人的素质对生活有什么影响

个人素质，看似很高级，却是体现在生活点点滴滴中的。比如，将垃圾准确地放到垃圾桶里和扔到垃圾桶旁边是不一样的，这就是个人素质的体现。

素质好像跟人们的生活离得很远，而且貌似素质的高低跟生活也没有什么直接的关系，可是细想想你就会发现，素质好的人，他的生活态度、生活方式以及生活的幸福感都是很明确的。下面我们就通过《父母爱情》中的安杰和葛老师两个人来看看，素质对于生活的影响。

我们要明确的一点是，安杰有素质，但素质却不是最高的。在这部剧中安杰和葛老师都属于素质比较高的人，但是从细节处相比的话，我们可以看出葛老师的素质要远远的高于安杰，就连安杰的姐姐安欣都比她强。

这部剧是以安杰和江德福的爱情为主题，人们也都羡慕他们的生活，羡慕他们的爱情。可是，安欣和欧阳毅的感情深厚，两人的相处也是一种不错的生活模式，最起码他们生活幸福、精神愉悦，甚至可以说遇到了知己。而葛老师和王振彪虽是半路夫妻，却相处融洽，两人的感情也很好，不比江德福和安杰的差。

人们对于爱情和幸福的定义不同，并不是说安杰和江德福的感情就比别人好，他们的生活就比别人幸福，只能说人们对于感情和幸福的理解不同。

葛老师跟安杰一样出身都不太好，在那个海岛上她们两个人是一种异类。她们的性格最相近，主要就是因为她们两个都有文化，比较谈得来，最重要的，她们素质都比较高，所以显得跟其他土生土长的农村人有些格格不入。

她们经常坐在一起喝咖啡、聊天，在普通人看来她们就是鱼找鱼、虾找虾，臭味相投。但她们两个人在生活中还是有很大差别的，而这种差别就是素质造成的，素质也对她们各自的生活造成了极大的影响。对比之后你会发现，或许对于我们普通人而言，安杰的幸福来之不易，葛老师的幸福却很容易掌握，最后谁羡慕谁还真不一定呢！那她们的生活跟素质又有什么关系呢？

安杰和葛老师两个人最大的差异就是为人处事的态度，说白了就是她们对周围人和环境的态度。

安杰的出身非常好，生从小生活条件优越，也接受了良好的教育，所以跟身边的人相比，她有一种很大的优越感，尤其是在跟江德福结婚以后。她总说江德福是一个大老粗，动不动就对人家指手画脚，还讽刺人家没有文化，说话的态度也十分傲慢。

对邻居，不管是老丁的老婆王秀娥，还是王振彪的老婆张桂英，安杰都是持一种瞧不起的态度，觉得她们土，体会不了自己这种讲究的生活方式。

安杰对自己的子女们也总是有一种高高在上的感觉，跟孩子们说话也非常嚣张，每次郑重的说话都有一种带刺儿的感觉，这一点亚菲最像她。

如果把安杰放到一个客观环境中看的话，她的素质就不那么高了，因为她太容易自满，那种自以为是让她无限嚣张，给人的感觉不好，给她自己也没带来什么好处！

葛老师就完全不一样了，她虽然出身没有安杰那么好，但是在那个海岛上也算是数一数二的人物了。因为当时的社会环境葛老师为人处事非常低调，人前人后从不多说少道，对人也十分和善。而且葛老师心地善良，喜欢帮助别人，她跟安杰的第一次见面是在安杰去挑水的时候，安杰不知道怎么操作，葛老师看出了她的尴尬，便主动上前帮忙。对待陌生人都如此，葛老师的为人自然没得说。

从始至终，葛老师对待身边的人都是一种非常低调的态度，不管是当受人尊敬的老师，还是被打压去抬大粪，人家一直都是不言不语的，不会因为身边环境的变化而导致心态变化，这是非常难得的，这一点她与安杰形成了鲜明的对比。

可能有人会说，葛老师的低调是因为她没有一个江德福这样的丈夫为她撑腰，如果有，她也不一定就能这么低调，但事实证明，葛老师跟安杰真不是一种人。

葛老师后来嫁给了王振彪，王振彪的职位比江德福还要高，但是后来的葛老师却仍然保持着这种低调的生活态度，对待身边的任何事都非常坦然、优雅。

在同样的环境下，葛老师表现得比安杰好，这就能体现出葛老师是非常有涵养的，最起码比安杰有涵养。所以，安杰虽然有江德福的照顾与包容，但却跟子女们有很大的矛盾冲突，这与她为人处事的态度有很大的关系。

好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，你对待别人的态度能直接反应出你的人品和素质。既然你们能在同一维度相遇，那就证明你们是平等的，谁也没必要瞧不起谁，与人为善，挺好！

安杰和葛老师都是有涵养的人，可是在一件事上最能体现她们的差距，那就是对待离过婚的男人和继子的态度上。

安杰在跟江德福结婚之前知道了他离婚的真相，对于这一点，年轻的安杰接受不了，她觉得江德福是一个骗子，不愿意跟他再继续交往。可葛老师也是嫁给了一个丧偶的男人，人家对待王振彪和王海洋态度就非常的好，从不拿这个说事儿，更不会让他们难堪。

确实，安杰当时结婚的时候是年轻的小姑娘，选择的余地很多，而葛老师已经是一位老姑娘了，能找到王振彪这样的已经非常不错了。可是亚菲呢？

亚菲跟王海洋在一起的时候，安杰是极力反对的，她觉得即便自己的女儿已经是一位老姑娘了，可王海洋还是配不上她，因为王海洋结过婚，而且还有一个儿子。跟当初的葛老师相比，亚菲又有什么优势呢？可是在安杰眼里，她接受不了亚菲和王海洋的婚姻，也就是说安杰从本质上对离婚的男人就是排斥的，她接受不了自己的女儿嫁给一个离过婚的男人，更接受不了当别人的后妈。

而且安杰和葛老师在对待自己丈夫的孩子上也表现出了极大的不同。安杰对江昌义非常排斥，葛老师对王海洋却选择了接纳。不过，安杰是因为不知道江昌义的存在，她觉得是江德福欺骗了她的感情，反应过激也是可以理解的。

葛老师呢，在结婚之前就知道王振彪有一个儿子，是提前做好心理准备的。当然她们对继子的态度不同有这方面的原因，可是后来安杰知道了江昌义不是江德福儿子的事实，她对人家的态度也没有多好。最主要的，安杰在看待葛老师和王海洋的关系上也带着一种偏见，从心里觉得他们的关系不好处，可葛老师却用事实证明了一切。

对待别人宽容是一个人最高的修养，也是素质高的体现，葛老师做到了，安杰始终没做到，所以葛老师能生活得从容，而安杰却总是在挑剔。

江德福总说安姐是大家闺秀，是一个有涵养的人，可是在日常生活中，安杰却是那个最喜欢斤斤计较的人。她不仅跟德华计较，跟江德福计较，甚至还跟自己的姐姐计较。

在安欣最难的时候，安杰怀了双胞胎，安欣来伺候她坐月子，本来是一件好事，却被安杰弄得很尴尬。安欣为葛老师端上一杯茶时说了一句请用茶，没想到安杰却跟葛老师说这是大户人家丫鬟说的话。安杰的这一句可能是无心之语，但也足以证明安杰有那种从心底里发出的优越感。

当时安欣的处境极其艰难且尴尬，安杰却生活在福窝里，安杰不该这样对自己的姐姐，更不应该伤她的心。后来在两人的谈话之中，安欣表现得伤心且无力，她觉得自己最后的尊严也被安杰践踏了，可面对安欣的难过，安杰依然保持着那种高高在上且毫不在意的优越感。当安欣捅破真相的时候，安杰恍然大悟，可她依然没有认识到自己的错误，或者说没有那么诚心地认识到自己的错误，她只是觉得自己玩笑中说了让姐姐伤心的话，她的道歉也不是发自真心的那种诚恳。

安杰对自己的姐姐都如此，可想而知她在生活中对其他人的态度。对于她个人而言，安杰可能是从非常优越的生活环境中一下子变成了渔村女教师，她不满，她抱怨。可是跟周围的人相比，她已经非常幸福了，但她依然不满。

对比之下，葛老师始终能对生活持一种坦然的态度，这是她的修养和素质给予她最大的恩赐。不管面对多么艰难的处境，她都能从容面对，既然改变不了别人，就尝试改变自己。当老师也好，抬大粪也罢，一切都会过去的，美好一定会到来，这种生活态度让她最终拥有了幸福的收获。

素质体现在生活的点点滴滴之中，尤其是老年以后的生活。我们总说坏人变老了，人们不能理解为什么一些老人会做出一些出乎人意料的举动。有人说他们年纪大了，有人说他们跟不上时代，但是不管什么原因，老了不应该是各种格格不入的挡箭牌，正相反，一个人老年的生活状态恰恰体现了这个人的涵养和素质所在。

安姐和葛老师的晚年都过得非常幸福，但是安杰的幸福是基于江德福的包容与体贴之上的，而葛老师的幸福却是自己努力追求来的。所以她们的晚年生活看似都幸福，可实际上却是一个过得很舒心，一个过得很糟心。

从她们的话中可以得知，葛老师和王振彪的感情很深，两人经常出双入对，一起去买菜、锻炼，让人非常羡慕。安杰和江德福就做不到如此，安杰总是抱怨江德福是个地主老财，她一直在照顾江德福的饮食起居，买菜的时候他们俩也很少一起去，这一点安杰比不上葛老师。

王海洋离婚后独自带着孩子生活，回国后孩子就交给了葛老师带，葛老师对待这个小孙子非常好，就跟自己亲生的一样。人家带着孙子去练剑、买菜，在广场上玩，如果是安杰肯定做不到葛老师这样。当时安杰带着自己的孙女丫丫，可她却总是抱怨，还经常因为带孩子的问题和江德福争吵，也从没见她带孩子出来玩耍，这就是区别。

在带孩子这件事上，人家葛老师能以此为乐，不仅对继子王海洋态度真诚，对孙子也真心疼爱，人前人后都是同一个态度，丝毫看不出是后奶奶的感觉，而且她与王海洋的关系也相处得十分融洽。再看看安杰，一边抱怨带孩子辛苦，一边跟自己的儿子卫民不断发生冲突，素质高低立见高下！

素质就是个虚无缥缈的东西，可它确确实实在无形中影响着我们的生活。素质不同，你的幸福感和获得感也会不同，所以，不要再抱怨自己为什么过得不好了，还是多从自身找找原因吧！