单招季|艺术教育与表演系之音乐教育专业介绍
培养目标
本专业旨在培养热爱基础音乐教育事业,具备音乐教育专业必需的文化基础与专业知识,掌握一定的现代音乐教学技能及现代教育理论知识,具有音乐、舞蹈、合唱指挥、基础编创等较强的音乐组合表现能力,能从事中小学音乐课程教育教学、文化艺术培训、企事业音乐培训管理,具有良好品德的高素质音乐教育工作者。
培养规格
本专业培养的是“精专业、高素质、高技能”,具有良好师风师德与自我完善、自我发展能力的,能胜任小学音乐教育的应用型、创新型的现代初等音乐教育师资。
专业优势
本专业定位明确、师资团队优良、课程设置优势、教学资源合理。
主干课程
专业课程设置包括音乐类课程和教育类课程。
音乐类专业核心课:声乐训练、钢琴训练、小学音乐教学法、即兴配奏与弹唱、合唱与指挥等
音乐类专业基础课:古筝(特色课)、艺术概论、基本乐理与视唱练耳、中外音乐史与名作欣赏、歌曲写作与小乐队编配、形体与舞蹈、校园舞蹈编排等
教育类课程:教育心理学、教育学、教师口语、三笔一画、教师职业道德与职业发展等。
就业方向
本专业毕业生主要面向中小学以及音乐培训中心、民间文化机构、基层社区、群众文化馆等单位从事音乐教学、音乐线上线下辅导、教学组织及管理工其他动漫作。
教师团队
现有专兼职教师11名,其中中高级职称教师6名,行业专家3名,硕士学历占教学团队中总人数的72%,双师素质型教师占比40%。本专业教师涉及音乐学、音乐教育、音乐表演、舞蹈表演、应用心理学等专业领域,是一支年龄结构、职称结构合理的师资队伍。
近年来,音乐教育教研室共承担省厅级科研课题10余项,在核心、省级期刊等发表科研论文近30篇,编写高等院校艺术类教材4部、教研室教师获得各级别奖项20多项、指导学生参加比赛获奖若干。
音乐教育教研室主任 :李山月
李山月:讲师、四川省钢琴学会理事、音乐理论硕士研究生、高师钢琴研修生,毕业于四川音乐学院。主要担任音乐教育专业钢琴、中外音乐史、基本乐理与视唱练耳等课程教学,致力于高职音乐表演与教育的教学改革研究。
2012、2014年以负责人的身份担任课题《四川民间歌舞音乐研究》《让“非遗”原生态民歌进入艺术课程体系》、主持学院精品课程《剧目排练》。2014-2016年期间,主持我院课改课程《钢琴基础》、《中外音乐史与名作欣赏》、《基本乐理与视唱练耳》的课程建设。主要发表有《四川汉族民歌“劳动号子”的研究回顾》、《浅谈四川汉族民间歌曲的发展历程》等论文若干。
专业教师参加比赛
专业教师参加教育部1+x证书器乐艺术指导师资培训
专业教师参加“双师”国培
专业教师指导学生参加成都艺术节比赛
专业教师指导学生参加“新时代、新青年”文化艺术展演
专业教师举办个人独奏音乐会
专业教师参与教育扶贫“乡村云课堂”线上教学录制
设备设施
本专业现有声乐、钢琴类琴房54间,电钢实训室4间、微格教室3间、合唱指挥排练室2间、民乐实训室2间、奥尔夫音乐教室1间,数字化录音实训室2间、舞蹈实训室4间以及校内校外排练厅与演出剧场等,有效地保证了专业课程的实践教学。
琴房
微格实训室
合唱指挥排练室
多媒体音乐实训室
民乐实训室
多功能小剧场
电钢实训室
舞蹈实训室
学生实践实训
本专业现有两大艺术团:“百音合唱团”、“徵·羽民乐团”,成员均来自于本专业及相关专业学生。除了丰富学生的课外生活,艺术团实践还作为课堂专业教学实践的延伸,为学生提供校内校外的各级演出、比赛、交流的实践机会、创造更广阔的活动平台。此外,我们与15所中小学签订了校校合作协议,积极开展见习、实习跟岗等实践教学活动。
合唱团校内演出
合唱团校外演出
民乐团校内演出
民乐团演出实践
教学成果
2021年4月,“四川省首届高等学校音乐教育专业教师基本功展示和四川省第七届高等学校音乐教育专业大学生基本功展示活动”在四川师范大学音乐学院举行,何芸老师荣获技能组(专业展示)三等奖。
2021年5月31日-6月4日,传媒艺术学院艺术教育与表演系2020级音乐教育专业56名同学在音乐教育教研室李山月老师和陈忱老师的带领下,前往校校合作实习基地崇州市蜀南小学开展为期一周的教育见习活动。
2021年6月29日,音乐教学专业“致敬经典,青春正好”首届教学汇报音乐会在小剧场举行,全面展示音乐教育专业开设一年以来的教学成果,使师生们了解音乐教育专业的课程体系构建及其时效,折现出“一专多能,德才一身”的音乐师资培养目标和人才标准。
专业一览表:
学院地址:
四川省成都市崇州崇庆南路230号(成都校区)
四川省德阳市绵竹市紫岩街道二环东路88号(绵竹校区)
手机官网:http://m.svccc.net
微 信 号:SCWHCM_D
图文丨艺术教育与表演系
责编丨刘珥婷 郝越敏
美编丨孔德柳
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