历城一中设置多元课程培养身心两健青年学子 在行走的思政课中聆听生命拔节的声音

　　济南历城一中，这所身处青山绿水间的学校，是许多泉城初中学子心向往之的高中校园。环境优美的校园环境、爱意满满的寄宿制服务、多重特色课程设置、行走的思政课堂、丰富的校园教育活动，让这所学校安静地生长在省城后花园，许许多多的学子从这里插上翅膀，遨游世界。

　　以立德树人为本让思政教育走在路上

　　百年树人，立德为本。高中正是学生世界观、人生观和价值观逐步形成时期，思政教育十分重要。立德树人作为学校的根本任务，除了正确的思想道德建设理论引领，还需要进行德育实践探究。

　　2020年5月，南部山区成立历城一中教育集团，以历城一中教育品牌辐射带动南山6所初中学校和部分小学发展。作为南山教育的头雁，历城一中深感责任重大，学校团委书记顾业更是兼任南山区社会事务管理局团委书记，统领全区青少年思想道德建设。作为一名思政教师，顾业充分挖掘身边的教育资源，在山东兵团济南战役指挥所旧址举行团员的入团仪式，让学生们身处革命根据地，在行走的思政课中进行思想洗礼;邀请思政专家走进课堂，透过国家时事热点，进行励志教育;利用学校广播站，让学生发声，让伙伴的话语浸润同伴心田……高二年级张梓焕和韩晓泽是校广播站播音员，每日休息时间的学校声音归他们所管，“我们的主要工作就是推送一些爱国主义文章，以及对人生的思考，渗透到国家和个人的层面;中午时分，放些红色歌曲愉悦身心，放松一下，这对我们这些青年团员很有帮助，时刻了解国家大事，从内心生发爱国之情。”张梓焕和韩晓泽说。

　　值得一提的是，学校还充分利用社会教育资源，与多家单位合作建设校外活动教育阵地，如济南战役前线指挥部红色教育基地、郑家村绿色农业发展基地、趵突泉酿酒厂绿色企业教育基地、卧虎山水库生态保护教育基地、南山消防教育基地……与上述基地与单位合作，定期组织德育主题教育，“让学生充分参与公益性志愿者活动，走进社区、工厂、营房，在体验中学习，边走边学。将思想道德建设引进教材、引进课堂、引进头脑，帮助青年学生更好地形成科学的世界观、人生观和价值观，帮助‘拔节孕穗期’的学生‘系好人生第一粒扣子’。”校长金巍说。丰富课程设置培养身心两健全面发展的学生课程是教育的核心和载体，一所学校区别于其他学校，关键在于课程设置。历城一中潜心多年，在学生身体素质、心理素质和创客教育上做文章，培养身心两健、全面发展的青年学生。“高中学习负担重，有一个好身体，保持学生的精力旺盛，让其在紧张的学习中注意力保持高度集中，很有必要。”副校长吴延岭说。为此，学校专门在学生身体素质上下功夫，开设八段锦体育校本课程。体育老师吴丽娜结合高中学生身体发育特点，进行重新改编，从形体活动、呼吸吐纳和心理调节上下功夫，汇编多种运动形式，传承中国传统健身文化。“此种运动对场地和设备没有要求，体育课、课间操等时间，都可以成为训练的时机，学生们强身健体的同时，还能激发他们对传统文化的热情，松弛和缓解学习的压力，培养他们终身健身好习惯。”在2021年浙江大学高水平运动员录取名单中，历城一中王苒以乒乓球(女)90.63分的好成绩赫然在列。她在采访中表示，除了专业训练，学校对学生身体基础素质的看重，让她很受益。

　　身体健康还远远不行，培养身心两健的学子才是历城一中育人的终极目标。在心理教育方面，2021年5.25心理活动月期间，心理教师郭广强和李明洋独创心理剧比赛，让学生作为主角，从自编剧本、自导剧目到初赛、复赛，在为期两个月的时间内，涉及与家长沟通、人际交往、师生关系、校园欺凌和情绪调控方面等6类高中生心理困惑。“此次心理剧的选拔排练，全员参与，最终有150余人进入决赛。在音乐、绘画、体育等学科融合上，学生以点带面，将高中生的心理困惑与解决的办法通过学生们喜欢的方式演绎出来，并通过线上直播的方式，让家长们参与观看，共同解惑。”郭广强和李明洋说。该校独创“班级阳光天使”关注学生心理健康动向，也让许多学生得到了即时帮助。有一些学生不愿意表达，那就通过《心悦读》解答心中困惑，据悉，这是由“阳光天使”自己组织材料，心理老师审核、整理的半月刊，定期印发到每名学生手中。

　　学校的创客室为学生未来铺路。涉及C++创意编程、无人机飞行控制训练、3D打印、创意制造、微视频的拍摄与制作，“以社团形式开课，每个社团20人左右，学生需要经过报名、初选进入社团，让学生在综合评价招生中多了一种选择。”创客中心指导教师赵延龙说。

　　必须让学生吃好住好寄宿制服务五颗星

　　“让学生吃好住好生活好”是学校后勤工作的服务宗旨。8个人一间宿舍，专业的物业管理，每间宿舍设有独立卫生间，每层楼有洗衣房和热水间，学生只需要整理自己的内务，并将宿舍内的垃圾放置宿舍门口即可，有专业的物业管理人员定时对学生宿舍、走廊等空间进行清理、消毒和通风。老师轮流值班在校陪宿，一旦学生出现问题，老师可以尽快妥善处理，学校医务室则24小时服务。高二年级12班小陈是家里的娇娇女，上高中以前并没有住过校。初来之时，小陈心中也有忐忑，但是来到历城一中以后，被学校的环境、老师的付出和同学的互助友爱所感动，“在这里，我找到了第二个家。”她说。

　　吃饭对任何一个集体来说都是大事。高一年级张明雨说，“学校食堂的饭菜比家里丰富，种类特别多，每一餐仅肉菜就有10多种，盖浇饭、牛肉面等特色小吃也应有尽有。”副校长吴延岭说，“在孩子的成长过程中，高中三年寄宿制生活是成长的需要，学生有着更好的学习时间保障，将学会独立生活，学会集体生活，也为今后的大学生活做好准备。”

　　今年提倡不带手机以来，学生公寓上新服务——可视通话，让亲情跨越时空，解决学生“想家”之苦。“休息时间，学生可以与父母畅聊学习生活，父母看看孩子的状态，孩子看看家里的变化，让家校距离更近。”该校办公室主任徐希国说。

　　发挥环境育人作用不断升级校园文化

　　历城一中依山傍水、四面环山的校园环境，让许多学子难忘。“发挥环境育人作用，让美丽的环境更美丽，让美丽的人生更出彩”是该校校园文化打造的目标。2002年历城一中被评为山东省绿色校园，为了实现校园文化再升级，学校以“环境就是文化、环境就是名片、环境就是教育资源”为标准，开启了从树林到园林、从校园到公园的蝶变之旅。

　　走进历城一中的校园，园林乔木、花灌木高中低立体绿化，200多种绿化品种，一年四季365天校园内鸟语花香。“母校最美的是校园环境，推开任何一扇窗子，都是满眼的风景。”一名往届毕业生这样回忆母校。采用学校投入、党员助力、校友捐助、师生认领、家长参与等多种方式，提升沁园、澍园环境，建设真园、春华园、秋实园、梅香园、请缨园、弃繻园、闻涛亭、望月亭。这里能见到楷木、车梁木等儒家文化树种和文冠果、杜仲、梓树、七叶树、马褂木、暴马丁香等长寿珍贵树种，“‘百年树’见证百年老校生机勃勃的同时，也见证了一代又一代的学子从这里起飞。”吴延岭说。

　　值得一提的是，校园里还有一抹别样的色彩。百年党史学习教育主题公园，采用蒙学体裁，编写“四字短语、十二句一组”的顺口溜，将百年党史一一讲来，学生们只要走过，就能随时随地学习。党员活动室、党建文化长廊的建设更是拓展了红色文化学习的外延。百年老校百年底蕴，学校打开尘封30多年的水井，命名为“灿军井”。它的得名源于学校老书记刘灿军，他1938年参加革命工作，新中国日韩综艺成立后投身教育事业，建校之初带领师生打井，解决生活用水问题。命名“灿军井”，为老书记树碑立传，传承了红色文化基因。“一中文化是一中人的文化，要让校园任何一角都能成为学生的成长点。”校长金巍说。

　　(济南时报·新黄河客户端记者 张磊)