哈尔滨工程大学关于开展2021年博士生春季学期招生报名工作的通知
根据学校相关工作安排,经研究,决定开展2021年博士生春季学期招生报名工作。本次招生为补充招生,面向所有报考类别(非定向就业、定向就业)的博士生,欢迎广大考生踊跃报考。
为服务国家战略需求,学校积极拓展招生资源,不断优化招生结构。2021年获批博士招生计划678人,其中全日制学术博士595人,全日制工程博士83人。获批“航空发动机及燃气轮机”“核科学与技术”“国际产学研用”“南海创新发展基地海南专项”等国家关键领域急需人才专项计划,稳定与军事科学院、中国核工业集团联合培养规模,继续试点科研经费博士项目。
学校春季学期招收“硕博连读”“申请-考核”制博士研究生,报名要求及时间安排如下:
一、硕博连读报名
(一)报名条件
2020级在读硕士研究生,入学考试方式为统考或推免。同时具备以下基本条件:
1.拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正;
2.身心健康;
3.有至少两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见;
4.已完成规定的课程学习和考核,对学术研究有浓厚兴趣,具有较强创新精神和科研能力;
5.无违纪和违反学术道德的情况。
(二)网报时间:4月19日-5月6日。
(四)硕博连读考生不缴纳报名费。
(五)烟台研究院在读专业学位研究生可申请校本部相应专业硕博连读。
二、申请-考核制报名
(一)报名条件
1.拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正;
2.对学术研究有浓厚兴趣,专业基础好、科研能力强,有较强的创新意识、创新能力和专业能力,在本学科某一领域有学术专长或已取得突出的学术成果;
3.符合我校博士生招生简章中规定的报考条件,其中应届硕士毕业生必须在入学前取得硕士学历、学位证书;
4.报考类别为非定向就业的考生,必须为普通全日制毕业硕士研究生;报考类别为定向就业的考生,原则上要求普通全日制毕业硕士研究生,对于确有特殊学术专长和突出科研能力的申请人,要求必须为硕士研究生毕业或已获硕士学位人员。
5.申请人还须满足以下条件之一:
(1)一流大学和一流学科建设高校的往届或应届毕业生;
(2)其他高校的“国家重点学科”或“教育部学位中心全国第四轮学科评估结果B以上学科”的往届或应届毕业生;
(3)取得国外高水平大学硕士学位的研究生。
对于确有特殊学术专长和突出科研能力的申请人,本条要求可以适当放宽,但报考学院应以适当方式在初试中考核此类考生专业基础和专业素养,并在综合考核通知中公布相关考核内容及标准;
6.通过报考导师考核,并提供至少两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。
7.现役军人报考博士生按解放军总政治部的规定办理。
(二)网报时间:4月12日-5月6日。
(四)缴费方式:考生需登录哈尔滨工程大学缴纳平台(http://pay.hrbeu.edu.cn/payment/),选择“2021年春季学期博士报名费”缴费项目,缴纳报名费200元。本校考生可用学号登录,非本校考生需用身份证号注册后登录。
三、专项招生计划
1.“与军事科学院联合培养博士研究生”项目,春季学期计划招生9人,具体要求详见《哈尔滨工程大学-军事科学院联合培养博士研究生项目2021年招生简章》;
2.“与中国核工业集团联合培养博士研究生”项目,计划招生5人,除满足基本条件外,还需满足我校核科学与技术学院相关要求;
3.工程博士专业学位,计划招生83人,具体要求详见《哈尔滨工程大学2021年工程博士专业学位招生简章》;
4.“国际产学研用合作联合培养博士生”项目,计划招生10人,具体要求详见《哈尔滨工程大学2021年国际产学研用合作联合培养博士生项目招生简章》;
5.“南海创新发展基地海南专项”,计划招生8人,具体要求详见《哈尔滨工程大学2021年南海创新发展基地海南专项博士研究生招生简章》;
6.“学科交叉”专项,春季学期计划招生10人,具体要求详见《哈尔滨工程大学2021年学科交叉博士研究生招生简章》,招生录取工作由主责导师所在学院负责。
报考以上专项计划的申请人,按对应报考方式(硕博连读、“申请-考核”制)报考,并在填写网报信息时正确选择所报考的专项计划。
四、其他说明
1.为进一步加强招生环节导师主体责任,报考导师以适当形式对申请人进行考核并通过后,申请人方可登录学校研究生招生考试服务系统填报本人报考信息和学术成果情况。
2.4月16日前,各学院公布相关年级硕士生成绩排名。成绩核算依据《2021年度硕博连读资格成绩排名计算规则》进行。成绩排名结果通知到招生导师,并作为导师考核的重要依据。
3.春季博士报名均通过线上方式(博士报名系统)提交报考材料,不接受纸质材料,请勿邮寄。
4.后续复试考核安排另行通知。
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