四六级蒙题大法,有了它,裸考也能过!

栏目:素质教育  时间:2023-02-20
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  英语四六级450分蒙题技巧

  四六级对于短时间冲刺如何提高分数到450分,如何科学高效的蒙题

  一,25道英语听力选择题

  结论:

  25个答案包括:6A+6B+6C+60=24,然后+ABCD中任意-个

  最终结论:6A+6B+6C+6D+A/B/C/D=25

  结论:

  每5个选项之中:排列组合

  2A+B+C+D

  2B+A+C+D

  2C+A+B+D

  2D+A+B+C

  这个的意思是每一组(5 个)里面一定有ABCD四个选项,并且有一个选项是重复的,划重点:那么就意味着五个选择你只要做对了两个那么你这五个都能对,也意味着,你做了- -组选项以后,你其他的都对的概率有多大!更意味着你开局就握住了四级命脉!

  辅助蒙题小技巧|

  (1)对话所述事情总向着不好的方面发展,例如:问教授的讲座lectuure难不难,记住一定难

  (2)老师的作业assiqnment多不多,- -定多;

  (3)男士发出的邀清,女士会答应吗,永远不会;永远是一个傻哥发出邀清, 对象是Mary; .

  (4)问我们游泳好吗,滑冰好吗,跳舞好吗,吃饭好吗? Mary 的回答永远是:我非常想去, 四级考了十几年了, Mary从来没去过,今年也不会,你get到了吗?

  (5)但凡是在做这些题的时候你听到什么就不选什么,用排除法!答案中有两个意思相反的,其中-一个必是答案

  (6) passaqe部分当你在听的时候,反复出现的单词,短语必是容案,同时顺着听力顺序看答案,听到什么就选什么。

  二、选词填空题

  看到这里大家就可以赞赏了,哈哈哈哈~这道题十分变态

  15个选项,只有10个空,很多人一个都蒙不对,这不是笑话...讲真(因为我试着做了一下,一个没对)

  在我的艰难探索下终于找到规律,直接上干货

  (1 )选词填空题=词语意义辩析题即分析空格前后是啥,然后淇e.g空格前是主语(somebody)空格后是宾语,那一定填谓语动词。所以只要分好类里面找动词。然后结合我的科学的蒙题规律事半功倍!

  (2)我将选项按词性分类:n.v.adj. adv我们很多同学可能不知道名词.动词,形容词和副词的区别哈

  (3)n.名词Noun,简称n.是词类的一种,属于实词,名词表示人.事物,地点或抽象概念的名称,名称同时也分为专有名同和普通名词。

  (4)v.动词Verb简称v用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用动名词.对等连接词,从属连接词或用从句或加句子等连接

  (5) adg.形容词Adjective 简称adj很多语言中切有的主要词类中的种,用来描写或修饰名词或代词,表示人或事物的性质,状态特征、属性,常用作定语,也可作表语、补语或状语。

  (6).adv.副词adverb简称adv指在句子中表示行为或状态特征的词,用以修饰动词.形容词、其他副词或全句,表示地点,时间。程度、方式等概念副词可分为:时间副词,频率副词,地点副词方式副词.程度副词疑问副词,连接副词.关系副词,表顺序的副词。

  好了,终于科普完了。经过我把十几套卷子按同性分类后,我得到以下的图。图看不懂没关系~

  看结论:1,2,3,4 8次

  2, 2, 2.4 2次

  3,3,3,1 1次

  3,3,3,2 1次

  解释:将15个选项分为名词.动词、形容词、副词四大类

  答案:概率最高的组合(1.2.3.4)每类若干项,

  如1个n,2个v.3个adj.4个adv

  2个n.1个v.3个adj.4个adv.

  3个n,4个v.1个adj.2个adv.

  通过数据分析,我们能得到一个最优解: 4

  10个选项中,一般只有1个副词,名词和动词都在2个以上,剩下是形容词

  辅助蒙题小技巧:

  考前两天(一定不要太早,否则会忘掉),浏览了一个课本后面的四级问组,考试时只要选项里有出现课本上的单词或词组,那么不要犹预,选它!

  三、找同义短句

  15选项,10个空

  经过大范围的分析与演算,直接上结论:大概率事件:ABCD+EFGH+IJK注意:K以后基本不会去现

  基本上:ABCD或EFGH少一个,IJK 基本不变

  所以答案是ABCD+EFGH+IJK这个结构,去掉任意多余

  辅助小技巧:

  有一些时间,或者大写的人名,不会变。基本上答案都是同义替换所以多了解一些同义的字词很重要!

  四、阅读理解

  都说四六级得阅读理解者得天下其实一点不假:经过了数次严密的计算分析了数十套之后,

  直接看结论一:

  阅读十个题,答案模型是:2ABCD+ABCD中任意两个

  结论二:

  基本上每一组题绝大多数情况下,每一组五个选项都是A,B.CD+AB/CD只是他们一般都会打乱。

  辅助蒙题小技巧:

  (1)事实细节题

  1照或近似原文的一-般不是答案,而同义词替换的,选它!

  2较的一般对,而概括性的抽象的是答案,

  3绝气,如must,never,merely 等不是答案,而有十分不肯定的语气的是正确容案,如could.might.possible等

  (2)词义及语义判断题:

  选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案

  (3)推理判断题

  1要求对某段内容进行推论,那就只看那- -段:

  2选项采用试探性,不十分绝对语气词的一般是答案,如tend to,often

  3符合常识逻辑的一般是答案,比方说为什么中国比较穷,是因为人口众多;为什么美国人很胖,是因为是KFC太多了。

  五、作文及翻译

  内容基本上是中国传统文化,多背背相关句子作文多背万能句型,有个好开头,有个好结尾中间蒙蒙,记得卷面干净,不要涂改

  写在最后,这些蒙题方法和辅题小技巧基本上可以让你稳操胜券,只需背一背作文,蒙一蒙阅读理解,就好。

  一、用于开头的万能模板

  1.Many people insist that.. .很多人(坚持)以为这句话仁看没亮点,但将众人皆知的"think" 换为"insist" 有没有觉得高大上了许多?

  2. With the development of science and technology.more and more peoplebelieve that...

  随着科技的发展,越来越多的人认为.. .这可是我当年的“杀手铜”啊,虽淡不上洋气,但100%正确还超好记!

  3. A lot of people seem to think that...似乎很多人认为.

  "think"欧美动漫闪亮登场,但seem to"为整个句子增添了点婉转之感这种客观的方式校受喜爱.

  二、得去结论的最终模板

  1. Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that.

  考虑所有这些因素,我们可能会得出合理的结论...

  take znto acoount sth."短语似乎又比上句的"take sth.int consideration"提开了一个层次

  2. Hence/There ore,we'd better come to the conclusion

  that...因此,自然我们得出下面的结论...

  "Hence"在文章中很气派,但口语中别用,否则老外会用一种看老古董的眼神看你

  再持意提一-句:

  "we'd beteer"在这里不是“不得不"或"最好” 的意思,而是一种自然而然,水到渠成的得本结论.

  3.AU tn all, we cannot live without .. But at the same time we must try to find outnew ways to cope with the problems that would arise.

  总之,我们没....是无法生活的。但同时,我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题。

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