对于吉林省实验中学，我们应该如何去评价这所学校？

　　中考的日子已经过去了，相信很多家长和考生们都在忙活如何报考择校的问题，各种复杂的资料，各种的消息，对于许多家长来说肯定是问朋友，问老师，问同事等等，今天小编就给家长们安排一所学校——吉林省实验中学。

　　省实验作为当年的“四大校”之一......当然这是其他一些文章的开头，小编的不一样，积极又向上，额又跑题了。最近几年，长春的一些家长给省实验安上了一个特别的名头——“低调贵族”，要说这些家长也是挺有意思的，敢整敢说，不怕挨揍，但是还是比较形象的。

　　吉林省实验中学简介

　　吉林省实验中学始建于1948年，是建国前中国共产党在吉林省创办的第一所公办学校，是吉林省唯一一所以省域冠名的完全中学。发展至今，学校已成为吉林省教育厅直属的、省首批办好的重点中学，是吉林省第一批示范性高中，是吉林省基础教育战线上的实验校、旗帜校、中心校，是全国部分省市重点中学、实验中学联合体理事校，多次被评为中国百强中学。

　　办学条件

　　学校由本校和分校组成，本校占地面积10万平方米，建筑面积10.2万平方米，分校即“吉林省实验繁荣学校”占地面积1.4万平方米，建筑面积1.8万平方米。所有教室都配置了新型现代化的投影教学设备，多媒体教学手段全面普及使用。学校拥有省内最先进的计算机网络中心、图书馆、体育艺术馆、国际标准化田径场、篮球场等设施。多功能学生活动中心为学生提供了优质安全的餐饮和住宿服务。学校连续多年被评为“长春市花园式示范学校”。

　　学校现有100个教学班，其中高中76个班，初中24个班，有5031名学生。在现有的310名任课教师中，有特级教师7名，正高级教师4人，高级教师107名，博士研究生教师4名，获硕士学位、学历教师162名，国家级学科骨干教师26名，省级科研型名教师46名，省级学科带头人9名，省级学科骨干教师53名，市级学科骨干教师123名，有265名教师在各级各类学术团体中担任理事长、理事职务。

　　办学成果

　　多年来，学校坚持以“杰出中学生”表彰活动为载体实施“千百十育人工程”。定期开展“千百十育人工程”，即在全校开展“杰出中学生标兵”、“杰出中学生”、“学生标兵”、“希望之星”等不同层面的优秀学生评选表彰活动。至今为止，已先后开展了十三届评选表彰活动，有14430名学生受到表彰，涌现出一大批品学兼优、全面发展的优秀学生代表。

　　学校连续三次被授予“全国文明单位”称号，被授予“全国五一劳动奖状”、“全国先进基层党组织”、“全国教育系统先进单位”、“全国师德建设先进集体”、“全国现代技术教育先进单位”、“全国体育卫生先进单位”、“全国艺术教育先进单位”、“长春市人民满意学校”等荣誉称号，在《新文化报》等主流媒体举办的“教育品牌榜”评比活动中，再次被评为“最具品牌价值学校”。

　　高考成果

　　2018年：理科最高分684分，文科最高分621分，全校600分以上122人。陈杭、朱思禹2名同学被清华大学录取；高暄钊、杨天健2名同学以吉林省最高分被中科大少年班录取。高三1331人参加考试，达到一本线以上602人，占45.2%；达到二本线以上1164人，占87.4%；航校雏鹰班最高分602分，裸分超一本线10人， 20人被航空大学录取。勤学宏志班45人，全部超过600分，平均分632分，超出一本线99分，全部进入985、211高校。

　　2017年：理科最高678分，文科最高614分。达到600分以上81人，占参加考试人数6.6%；达到一本线以上 616人，占参加考试人数52%，达到二本线以上1149人，占参加考试人数93.5%；达到三本线以上1226人； 占参加考试人数99.8%。

　　省实验的新变化

　　历年来，省实验遭社会诟病的就是学校管理的问题了，如今，学校新上任的王校长上任的第一把火就是抓管理！封闭式管理，开放式办学说的就是省实验了！

　　学校下了严令！全天封闭，学生和老师一律不允许离开校园，因事因病离校必须拿假条！不仅在校行为上有规范，上课不走心也是不阔以滴，因为咱们王校长可是随时“盯梢”，每天早读、晚自习挨个班级走一遍，要说省实验这大校园每天走一遍可真得累够呛，这里不得不给王校点个大大的赞。

　　在教务方面每天也都会进行例行查课，观察和纪律每个班级学生在上课时候的各种状态，是否会有一些睡觉，趴桌子，溜号等行为，至于迟到早退旷课等问题更是直接严肃处理，三次以上直接反省处理。

　　如今的学校在高一、高二年级也设立了晚自习一事，虽然对于学生来说属于自愿自主参加，但是也会有学校的老师进行检查，对于出勤学生晚自习睡觉也会严厉批评。不过，对于学校的学生来说，晚自习的出勤率基本上达到了95%以上，不得不说，来到实验的学生都是积极认学的好孩子！

　　纪律管理的严格，虽然针对更多的是学生，但是新校长的到来，对于教师的管理也没有放下，如今的实验更是高规格管理教师，用学校的话说就是：管起来、教起来、学起来、强起来的四步走战略，针对于教师的教学能力，学校更是多方面进行，而且如今的实验由于招聘了一波有热血，有干劲的新生力量老师，相信省实验的辉煌，也不会太远了！

　　结语

　　对于许多评价省实验的学校，可能对于很多在这里的学生都会告诉你，没有在省实验待过的人，没有什么资格可以肆意评价，对于本校的同学而言，如果你是有能力的学生，省实验一定不会埋没你，老师也不会放弃你，什么样的分数，配什么样的学校，省实验的老师完全有资格也有能力教授你知识。

　　当小编第一次深入的，近距离地了解省实验，才发现这所学校绝对没有外界所传的各种问题。以前或许有过许多的毛病，但是随着新校长的到来，各种各样的问题也都在解决。

　　有的时候，我们也应该自问，到底该如何去评价一所学校？成绩固然是所有人追求的重要指标，但是学校的成绩是每一位同学、每一个老师，每一位家长配合之后共同努力创造的。这份学校带来的荣誉可能会成为日后和别人交谈时短暂的炫耀资本，但是在这所学校学习和生活过的人带来的感染和成长是会伴随着学生们以后的每一刻，当你谈起自己的同学，自己的老师，自己的校园生活时，那发自内心的笑，那在深夜里的缅怀才是真正让你感受到那一段难忘而灿烂的高中时光！

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