2018年10月小学教育中小学教育管理自考真题

　　2018 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试

　　中小学教育管理 试卷

　　（课程代码 00458）

　　本试卷共 4 页，满分 100 分，考试时间 150 分钟。

　　考生答题注意事项：

　　1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

　　2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

　　3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号。使用 0．5 毫米黑色字迹签字笔作答。

　　4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

　　第一部分 选择题

　　一、单项选择题：本大题共 25 小题，每小题 1 分。共 25 分。

　　在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

　　1. 管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力积信息的作用，利用教

　　育内部各种有利条件，高效率地实现教育目标的活动过程，称为

　　A．教育治理? ? ? ? ??? B．教育管理

　　C．教育行政? ? ? ? ? ? D．学校管理

　　2. 将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是

　　A．韦伯? ? ? ? ? ? ? B．泰勒

　　C．巴纳德? ? ? ? ? D．梅奥

　　3. 人际关系理论最著名的代表人物是

　　A．赫茨伯格? ? ? ? ? ? B．彼得·圣吉

　　C．麦格雷戈? ? ? ? ? ? D．梅奥

　　4. 学校组织的功能和技术核心是

　　A．文化? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?B．政治

　　C．教与学的过程? ? ? ? ? ? D．管理的过程

　　5. 教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进

　　行考察的方法，称为

　　A．观察法? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?B．实验法

　　C．行动研究法? ? ? ? ? ? ? D．比较研究法

　　6. 根据国家或地区教育发展战略要求的，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学

　　校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为

　　A．教育规划? ? ? ? ? ? B．学校前景

　　C．学校架构? ? ? ? ? ? D．学校规划

　　7. 将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出

　　差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为

　　A．德尔菲法? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ?B．标杆分析法

　　C．SWOT 分析法? ? ? ? ? ?? ? ?D．问题树分析法

　　8. 有效沟通的保障是

　　A．尊重? ? ? ? ? ? ? ?B．理解

　　C．倾听? ? ? ? ? ? ? ?D．表达

　　9. 《有效学校运动相关观点》一文的研究结论得到了广泛认可和引用，其作者是

　　A．埃德蒙兹? ? ? ? ? ? ? ?B．威尔伯

　　C．莱文? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? D．特曼

　　10. 学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友，了解他们的发展愿望和遇到的种种困难，真诚地帮助他们解决问题，使教师心情舒畅、情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的

　　A．物质激励? ? ? ? ? ? ? ?B．成长激励

　　C．目标激励? ? ? ? ? ? ? ?D．情感激励

　　11. 除按国家规定纳入财政预算管理外，作为学校预算内资金管理的是

　　A．住宿费? ? ? ? ? ? ? ? ? B．学杂费

　　C．行政费收入? ? ? ? ? ?D．有偿服务收入

　　12. 整个德育管理活动的发起者、组织者和实施者称为德育

　　A．管理主体? ? ? ? ? ? ? B．管理客体

　　C．管理组织? ? ? ? ? ? ? D．管理目标

　　13. 引导和规范管理行为，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是

　　A．管理愿景? ? ? ? ? ? ? B．管理制度

　　C．管理环境? ? ? ? ? ? ? D．管理文化

　　14. 在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中，较为全面地从要素、过程等方面

　　界定了课程评价含义的是

　　A．巴纳德? ? ? ? ? ? B．桑德斯

　　C．西蒙? ? ? ? ? ? ? ? D．温斯蒂恩

　　15. 学校管理的核心工作是

　　A．教学评价? ? ? ? ? ? ? B．教学资源开发

　　C．教学管理? ? ? ? ? ? ? D．课程管理

　　16. 通过对教学工作全方位的评价，发现老师“教”和学生“学”存在的问题，分析教学过

　　程中有效和无效因素，确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的

　　A．积极导向功锩? ? ? ? ? ? ?B．激励调节功能

　　C．反思总结功能? ? ? ? ? ? ?D．检查诊断功能

　　17. 有利于及时发现学校教育科研中存在的问题，进而提出整改意见，确保科研方向稀爵标的评价是

　　A．过程状态评价? ? ? ? ? ? B．结果状态评价

　　C．目标定位评价? ? ? ? ? ? D．问题导向评价

　　18. 学校发生传染病属于

　　A．学校暴力事件? ? ? ? ? ? B．学校伤害事故

　　C．学校卫生事故? ? ? ? ? ? D．学校消防安全事故

　　19. 学校对所收集的信息，根据学校管理活动的需要进行分析、比较、选择、归类、统计等科学的加工处理，防止由于信息的失真、假信息和过时信息的滥用而造成失误，称为

　　A．信息储存? ? ? ? ? ? B．信息处理

　　C．信息输入? ? ? ? ? ? D．信息反馈

　　20. 描述具体的信息资源对象的数据，并能对该对象进行识别和管理，实现信息资源的有效发现与获取的是

　　A．数据集? ? ? ? ? ? ?B．数据项

　　C．元数据? ? ? ? ? ? ?D．数据类

　　21. 学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为

　　A．学校文化? ? ? ? ? ? ?B．学校价值

　　C．学校生活? ? ? ? ? ? ?D．学校符号

　　22. 占据一定校园空间的有形实体文化形态，满足学校主体实用需要并蕴含着特定的教育理念、审美旨趣和价值追求的文化形态称为学校

　　A．制度文化? ? ? ? ? ? ? B．物质文化

　　C．领导文化? ? ? ? ? ? ? D．精神文化

　　23. 在家校合作中，家长限制孩子看电视的时间属予

　　A．家庭讨论? ? ? ? ? ? ?B．家庭管制

　　C．家庭监督? ? ? ? ? ? ?D．家庭配合

　　24. 中小学校长属于国家公务员的国家是

　　A．法国? ? ? ? ? ? ? ?B．中国

　　C．俄罗斯? ? ? ? ? ?D．美国

　　25. 在俄罗斯，小学校长的任命主体是

　　A．国家教育部? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B．州教育局

　　C．市（区）国民教育局? ? ? ? ? ? D．学校董事会

　　第二部分 非选择题

　　二、名词解释题：本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。

　　26. 管理

　　27. 调查法

　　28. 委任制

　　29. 教学资源

　　30. 学校财务监督

　　三、简答题：本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分。

　　31. 简述开放系统的主要特征。

　　32. 简述学校规划制定的具体程序。

　　33. 简述学校设备的保养和维护。

　　34. 教学活动过程管理主要包括哪些环节？

　　35. 简述教学管理的原则。

　　四、论述题：本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分。

　　36. 试述德育管理中主要的激励机制。

　　37. 试述学校安全管理的理念。

　　五、案例分析题：本大题共 1 小题，10 分。

　　38. 案例：

　　某校的家长义工活动

　　一、关注安全，做校园“安全员”

　　由于学校门前的道路狭窄，且行人和车辆很多，每天上学、放学的时问，校门口总是道

　　路堵塞、拥挤混乱，给学校安全带来了隐患。虽然学校想了很多办法，但都未能从根本上解决问题。自从每班成立了家长委员会，有了家长志愿者这支队伍，校门口的安全问题便迎刃而解了。每天上学、放学时间，校园“安全员”——家长志愿者会准时上岗，他们身穿蓝色志愿者马甲，站在校门口耐心劝导随意停靠车辆的家长及时驶离，把校门口围堵道路的家长疏导到围栏两旁，确保了道路的畅通。

　　二、参与管理，做活动“导航员”　学校以组织活动为契机，邀请家长志愿者担任活动的“导航员”，与老师和学生一起制订活动方案、编排节目、布置环境、制作道具、摄影摄像等。这样的活动一方面发挥了家长支持学校教育的作用，另一方面使家长更了解孩子的发展状况，从而有效地促进了家长与孩子的沟通，还融洽了教师与家长的关系。

　　三、支持教学，做资源“提供者”

　　家长从事不同的职业，有不同的兴趣爱好，要善于发挥他们的特长和职业优势，使其成

　　先教育教学的资源。例如，可请从事医务工作的家长为孩子做预防疾病、食品安全等方面的讲座；请做营业员工作的家长指导孩子如何在超市购物；请从事交警工作的家长为孩子做交通安全的讲座等。

　　问题：结合上述材料谈谈你对家长志愿者管理的看法。