孩子的这份档案，稍不小心就与985高校失之交臂

　　又到了学期末，每学期的学生综合素质评价又开始了，综合素质评价档案是记录学生在校期间的综合表现的重要依据，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五个板块的写实记录，

　　以及学生学期的综合表现评语，很多家长由于不了解综合素质评价上传材料而失去创造条件的机会，比如思想品德写实、艺术素养写实、劳动与社会实践写实等等。

　　以至于档案留空，特别是新高考地区的学生，高考录取时，综合素质评价档案是高校录取的重要依电影盒子据，那怎样才能建立好完整而又有分量的综合素质评价档案呢？

　　对于写实，思想品德写实材料可以根据本地的红色教育基地为依托，包括参观革命历史博物馆、瞻仰伟人、参观红色教育基地、参加思想品德教育实践课等形式，记录学生的实践经历和观后感，艺术素养可以结合音乐和美术为题的活动并拍照、拍视频留存，劳动课相对简单一些，可以留意一些社区、医院以及公益单位发起的公益劳动并记录拍照，最难的还是学生本人的综合素质学期自评，很多家长是在网上给孩子修补的，很不可取，弄不好会出大问题的，那怎么来写好学期的自我总呢？

　　要客观真实的记录和总结半年的在校综合表现，内容上离不开德智体美劳五个板块内容，但绝不限于流水账的形式，文字表达要准确、内容要有顺序、表达要有含义，既要有客观发生的内容，同时也需要学生本人的深刻认识，才是一篇完整的好的自评，下面我给家长一篇我写的范文，家长们可以参照。

　　综合素质评价就是学生的名片，家长们一定不能马虎，包括强基计划申请、三位一体和综合素质评价招生，以及新高考的录取都是非常非常重要的，如果分数够了而栽在综合素质评价档案上，后悔也没地方。

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