小学牛津英语复习计划
期末考试在即,期末复习工作相继展开,如何有效利用时间,提高复习效率成了老师们议论的重点话题。期末复习质量的好坏,关系 到整个学期学生所学知识能否形成系统、能否上升到一个较高层面,同时也会影响今后学生的继续学习。这是学生学习过程中的一个重要环节。因此,认真、全面的搞好期末综合复习,意义非常其他片重大。
一、班级情况分析 二年级有 4个班级,每班人数52人。二年级第二册的课程任务主要是 让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词,在一定的情境 中能说日常交际用语。二年级所学的`知识是基于一年级的基础上的部分拓展内容,对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事,但对于那些学习较慢的学生却很难。
二、复习目标通过系统地复习,让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能,能灵活地运用所学知识。通过总复习,让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点,全面提高班级的合格率和优秀率。
三、复习内容 1、每单元的单词、词组、句型和本学期所学的歌曲。 2、可数名次和不可数名词的用法。 3、以 wh—开头的特殊疑问句和一般疑问句。 4、常考的试题题型,包括听力部分的题型和笔试部分的题型。 5、故事教学渗透。
四、具体措施 1、 分单元复习 将全册分成三大块,UNIT1-3 ,UNIT4-6, UNIT7-8,分三个课时 将课文复习一遍。配两份上海试卷作为测试巩固卷,侧重单词与句型 的基础巩固。 2、 归类复习 将全册书分为三类,单词,短语(LET’S ACT 部分),句型三大类, 出三张复习卷: 第一张:单词 第二张:短语 第三张:句型 第四张:一般疑问句总结(自编拍手歌将其巩固) 将这四张试卷订成复习宝典,让学生利用早自修时间进行自测,组长监督。 3、 试卷复习 用标准卷中的五章期末卷以及实验小学的两分期末卷作为测试 考核卷,检测未掌握知识点,进行查漏补缺。 4、 分小组互助 将二(1),二(2)班分别分成五小组,每组有一组长,对组内 特别落后的学生进行监督辅导,随时帮助。 5、 制作English Try Try Try试卷 此试卷由 叮当大闯关 迷你对对碰 I can do、 Listening 、四部分组成。作为家庭作业与晨读材料。
五、关注学困生(重点) 关注学困生 重点) 1、做好学生的思想工作,多与家长联系,了解学生的情况。 2、坚持做好课后的辅导工作,及时做好检测工作。 3、在开展一帮一活动,让后进生遇到问题能及时解决。 4、及时表扬和鼓励学生,让他们恢复学习的自信心。
六、时间安排 用两周半的时间进行复习。 第一周先完成分单元复习和归类复习;第二周试卷检测和讲解;最后半周给孩子查漏补缺。迎接期末考试!
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