小学1至3年级，它比考100分要重要的多，很多父母都做错了！

　　书写不易，记得给个关注点个赞哦。很多低年级的家长将孩子的成绩看得很重，尤其是1至3年级，只要是没考100分，就会显得很焦虑，甚至还会去批斗孩子。他们认为，考100分就说明老师教的孩子都学会了，而且孩子学得很扎实，相信这种类型的家长很多。在我看来，他们或许是缺少一点教育的智慧，下面来帮大家分析一下。

　　首先我们得看学习环境，其实孩子从幼儿园升入小学，他的学习环境发生了很大的变化，跟幼儿园不一样的是，孩子们生活的节奏和强度都发生了变化。比如说读了一年级，他要写很多作业，上课要认真听讲，生活的重心都集中在了学习上面。那么面对这样的情况，有的孩子可以适应，有的孩子可能不太适应。

　　所以说大家不妨想一下。这个时候，父母最应该关注的是成绩吗，你要说是，那就大错特错了，为什么呢？因为在一年级的时候，说的难听一点，考100分也很容易，只是很多学生到了高年级就开始厌学，成绩迅速的下滑。究其原因就是父母没有抓住培养的重点，一味的看重成绩、强调成绩。

　　很多孩子在幼儿园的时候，就已经早早地把一年级的内容全部学完，所以我们会看到很多一年级的孩子上课不怎么认真听讲，都可以考得很不错，甚至作业都不写，还是可以考得很理想。即便孩子在幼儿园里都没有学习，一年级的知识相对又较少，只要父母跟得紧一点，抓得严一点，及时的帮孩子把不会的知识点消化掉，孩子的成绩就不会太差。

　　总的来说，一年级的孩子，他的成绩是由父母的用心程度决定的。但父母的用心也是一把双刃剑，有人用对了地方，成就了孩子，可也有人用错了地方，为日后的失败埋下了伏笔。为什么这么说呢？

　　首先请大家记住，一年级的时候，父母在孩子的学习上，最应该关注四个方面。第一，学习兴趣。我们也可以称之为是学习动力。第二、学习习惯。第三、学习毅力。第四、时间管理。而不是一味的用心抓成绩，却忽视了以上四个方面的培养。换句话来说，孩子好成绩的取得往往是以牺牲了以上四个方面为代价的。所以我们总是会看到很多父母逼着孩子学习，也不管孩子有没有兴趣，一味的强压，结果孩子因为没有力量反抗而屈从。成绩是上去了，可学习对孩子来说却变成了一件非常痛苦的事情。

　　长期在这种教育环境下成长起来的孩子，他怎么可能会爱上学习，毫不避讳的说，这类父母其实是非常愚蠢的。教育大家老子在道德经里面说过，“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，就是说福与祸是相互依存相互转化的。说白了就是坏事，有时候也可以引发出好结果，好事自然也可以引发出坏结果。若是孩子这次考试考了70分，比上次少了10分，一般的父母都会去数落孩子，使得孩子的信心越发的受到打击，最后一蹶不振。

　　而智慧的父母关注的不仅仅是分数，当他们看到孩子成绩有所退步，有可能不是急于批评孩子，而是结合自己的观察，理性地帮孩子来分析。他们首先会安慰孩子，比如可以这样说：我相信你应该也很难过，我也觉得挺可惜，但据我观察，你平时对待学习的态度还是不错的，所以不要气馁。同时也提醒你，不管是70分还是80分，这个成绩都不算太高。要想大幅度提升成绩，我觉得你就需要用对方法，所以你一定要好好地总结一下自己。

　　当父母能够理性而智慧地去引导孩子的时候，你会发现孩子感受到的就是来自父母的理解，这就会让孩子长出1颗上进之心。接下来他就很有可能更加的努力，这就为下一次的成功做好了准备，最终把坏事变成了好事。反之，孩子考了100分，父母若是大肆的赞赏，也会为下一次的失败埋下伏笔，最终好事变成坏事。

　　所以说，什么是真正的教育智慧？真正的教育智慧，就是父母要深刻地理解老子所说的，“祸兮福之所依，福兮祸之所伏”，这句话请大家记住。

　　分数一定不是最重要的，最重要的是分数背后所反映的东西。即使孩子成绩只有90多分，但他平时的学习兴趣、学习习惯等各个方面都表现得不错，那就没有任何的问题，父母应该感到欣慰才对。就算是成绩100分，可孩子平时学得很痛苦，很抵触父母，这个时候就不能够只重视成绩，而是要在学习兴趣和学习信心方面给孩子多一些支持。当然孩子的学习态度若是不端正，上课不认真听讲，这个时候父母就不要看成绩不错而放松警惕，而是要把孩子引到正途上，要去端正他的学习态度。

　　其他剧所以说同样的分数，不同的情况需要父母做不同的事情。你不能够只是看到成绩，一定要看到成绩背后的真实的本质。1到3年级的孩子，父母一定要把重心放到学习兴趣、学习习惯、学习毅力和时间管理四方面的培养上，这比成绩重要百倍。若是这4个方面你培养好了，成绩提升那是早晚的事。反之，即便现在成绩很好，没有良好的学习兴趣、学习习惯、学习毅力和时间管理，未来也一定会退步，希望大家能够引起足够的重视，也希望本文对大家有所帮助。

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