初中班主任提醒:小学阶段,请逼孩子养成这4大好习惯,受益终生
著名教育家叶圣陶曾说:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”父母的职责是教育好孩子,而教育好孩子的关键就是培养孩子的好习惯。
对于孩子良好习惯的培养一定要从小开始,特别是小学阶段,这是非常关键的时期。
上周末我和身边的几位老师朋友约了个局,有两位小学老师、一位初一班主任。
得知我马上要成为小学生的妈妈,三位朋友老师给了我很多真诚的建议。
我发现虽然他们三位所处的教学阶段不同,但对于小学阶段什么最重要却莫名的一致。
过来人的话永远要多听听,尤其是初中老师回头看小学教育的理解,非常值得品味。这位初一班主任的观点得到了两位小学老师的双手赞成。
聚会过后,我趁热打铁把这位初一的班主任朋友的观点梳理了一下:小学阶段,请逼孩子养成这4大好习惯,受益终生。
时间观念并不是一时半会形成的,要从小就开始培养。听很多爸爸妈妈说,他们家孩子穿衣吃饭都很拖拉,天天要磨蹭很久才去学校,迟到是家常便饭,假期作业总是拖到最后几天才写,这都是没有时间观念的表现。
在小学阶段,家长应该尽可能早地教会孩子看钟表,特别是带表盘的手表(中高考只允许佩戴机械手表)。
最重要的是引导孩子树立时间观念,比如明天我们说好几点起床,晚上几点睡觉,可以看多久动画片,需要读多久绘本……
孩子独立自强并不是要把孩子锻造成刀枪不入雌雄同体的钢铁侠,
而是要让孩子具备基本的生存能力,
让孩子可以不依靠任何人独立自信地生活在社会中,
可以在996的繁忙工作之余,能有心情和时间,
给自己做一顿简单的,热气腾腾的,饭菜来抚慰自己被外卖折磨的肠胃。
能够在短暂的假期中,精心布置打扫自己的出租屋,
在眼前充满苟且的生活中,还能时刻不忘心中的诗和远方。
这就是独立自强的人,享受生活的态度和方式。
在生活中,很多父母经常这样抱怨:
孩子动不动就发脾气,稍微一点不顺心就大哭大闹,甚至满地打滚;
孩子一旦考试失败,就悲伤不已……
事实上,这些都是孩子成长过程中的常见现象。
而这些现象的背后,是孩子的愤怒、焦虑等情绪的表现。
很多孩子情绪激动的时候,通常只会哭闹、喊叫。
而有些父母这时候就会觉得孩子还小,想哭就让他哭,想闹就让他闹,只要不要太过分。
其实,这种做法是不可取的。当孩子出现情绪问题的时候,父母应该及时对孩子的情绪进行合理引导。
让孩子学会管理情绪,对孩子的身心发展都具有重大意义。
在小学阶段不少题目可能都不会指明考点是什么,但是背后却有数学思维的考察。例如作图的时候会有不同的分类,那背后蕴含的数学思维就是分类讨论。
这些一方面可以请教老师,另一方面也需要找一些比较好的书籍进行辅助。
这里推荐一本书叫作《你好,小学数学》。
这套书一共10册,包含 数的认识、计算与速算、时间与测量、统计与概率、逻辑与推理、平面图形、立体图形、基础应用、行程应用、典型应用等10大数学体系。
这套书的作者董翠玲老师,是有着21年资深数学经验的老教师,她可以说对小学数学课程体系了如指掌,所以专门为小学生们设计了这样一套书。
书中的内容,紧贴孩子们小学数学的大纲标准,全书涵盖1-6年级的数学基础知识点多达96个。
虽然是讲的数学知识,可是书中却用了小学生最喜欢的漫画形式表达,运用身边的小故事来讲述每一个数学知识点,让孩子在听故事的同时,巩固了数学知识。
表面看是漫画书,内里却包含严谨和全面的数学知识,这一点也是我特别喜欢,并且专门给我家孩子买来读的最大原因。
没有题海战术,用故事来推导,把枯燥的概念性知识融入到书中,孩子既能轻松接受,又知道在什么情况下活学活用。
每本书的后面都会有“数学知识小课堂”来总结该本书的精华,让孩子一目了解看懂这本书里的知识概念。
除了概念和知识点,每本书里还附有“小学名校期末考试真题”,这些都是书中的典型题、必考题或易错题,能让孩子重点检测并练习。
我们都知道,现在的小学课本新教材各科都不是独立存在,很多地方都是融会贯通的,这套书除了数学知识,还设置了“各学科小课堂”,比如物理小课堂:
语文、生活、生物、经济小课堂……
让孩子在学好数学知识的同时,也搭建了一个立体的知识网络,丰富了各学科的认知。
随书还附赠的有“小学数学公式集锦”,可以贴在孩子的书桌前面,让孩子在学习之余抬眼就能复习到主要的数学公式,掌握更牢固的学习知识。
这是这套书的分册内容及知识点和目录,所有小学的重点难点都涵盖到了,不用爸爸妈妈再去一点点抓,孩子自己在阅读的过程中,就明白了很多知识点,也明白数学公式的作用。
小数:
简便运算:
立体图形:
代换问题:
作者根据孩子的学习顺序,让孩子先学数、然后是 计算、测量、统计,最后学到逻辑、推理以及应用。一步步逐渐由浅入深,培养孩子的学习兴趣和数学思维,让孩子一点点爱上学数学。
小学是孩子打基础的时候,俗话说基础不牢,地动山摇,所以,爸爸妈妈一定要给予足够的重视。
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