如果我有二胎，培养进H8、SBL的路径应该如何规划！

　　如果我有个二胎，当然实际上我没有。

　　我并不像某些人，老大升入初中了，再“虚拟”个二胎出来，这样更能扩大读者用户群。

　　但这并不妨碍我YY一下，如果我现在有个二胎，TA正处于幼升小的阶段。吸取现在的经验教训，从头开始，我觉得我有这个能力把TA培养进H8这样的班级。

　　当然，是在娃基本智商到位，以及家庭财力支持的条件下。

　　于是就有了这篇文章，作用是给低年级家长开拓一下思路。

　　我没有二胎，但大家有啊。

　　*绿色字体内容：一胎的成功经验总结。

　　*蓝色字体内容：二胎鸡娃路径改进或调整。

　　顶级班看重的是什么？数学和英语。

　　数学上我会做一些规划和调整。

　　幼升小时数学应该具备什么能力？100以内的加减法，乘法口诀表。基本上，三年级的校内数学不成问题。

　　然后我会给他报数学辅导班，什么老王啊，龚老师、吕老师、黄老师啊……我会优选这些本地的小机构。至于原因就不多说了。

　　一定要跨级、还要最高的班型。

　　然后，各项竞赛成绩要保证，不要怕花报名费。

　　竞赛和机构是相辅相成的，如果跨级高端班不能在竞赛中获奖，那说明路径出现了问题，就需要调整了。

　　至于参加哪些数学考试？目前是某100和AMC8、10，含金量最高。

　　100要数字奖，能跨级最好。如果你能多次出现在历年获奖名单上，后面的事情会很方便。

　　AMC 8要1%，10最低要上90。（今年的真实案例是：四年级，AMC 10 110+）

　　既要进度，又要深度！

　　对了，幼升小我还面临着选择小学的问题。

　　我首要目标是“盛大”、“福山”这种，其次是有一些竞赛成绩学校。

　　当然，现在“双减了”。我更看重的这些学校家长们的鸡血氛围。

　　1、有鸡血氛围，你会被“卷”，而不是“卷别人”。不会懈怠。

　　2、这些学校的娃，在某些活动中就是会有更多的参与机会。

　　上面的机构和名校鸡血氛围，合起来就是外面传的“圈子”！

　　不得不说，这个圈子有独特的信息和渠道，外人还真摸不到门路。

　　至于英语也有需要加强的方面。

　　幼升小的时候，建立标准的口语发音。

　　小学低年级学习自然拼读和初级语法。还是推荐SAM老师的《超级拼读》和《超级语法》课。

　　大量的阅读，迅速从虚构类过度到非虚构类。

　　坚持每天的英语阅读（必选项）。

　　中高年级再进行中级语法，数学逻辑强中级语法学起来也快。推荐B站：英语的平行世界。

　　再提前半年或一年开始新概念。五年级上学期完成新二。

　　数学是第一位的，这就代表我没有时间用原版娃的方式来鸡英语。

　　那些跟你说，这也需要那也需要的公众号，都是没什么经验的。或者，人家就是“神娃”，一天有48小时。

　　整体下来，在英语学习上就是：比应试体系多增加大量外刊阅读，比原版体系更多语法渗透。

　　最后说一说语文。

　　首先要练一手好字。

　　培养科学兴趣，杂志订起来。推荐《趣味数学》、《万物》。

　　中低年级引入更多历史小故事作为语文启蒙。文史哲不分家，历史是语文学习最好的切入点。

　　有视野，有基本的认知，有一定的素养，喜欢阅读。我觉得就足够了。

　　剩下就是习惯的培养。

　　1、高质量的陪伴。

　　每天晚上固定学习时间，孩子学习，我在一旁“敲文字”。

　　2、坚持提高用脑强度。

　　如果你娃年龄还小，你不必祈祷他长大后能够变得聪明一点。

　　而是应该思考如何提高他的用脑强度。

　　我喜欢用“思考的压力”来描述它，一样的东西。要让孩子保持思考的压力，怎么保持？上难度啊。

　　不仅仅是做奥数题，下棋等脑力运动都能起到同样的效果。

　　3、其他自主学习能力，学习习惯，这里就不赘述了。

　　总结一下：

　　如果我有二胎，准备培养TA进H8、SBL，我需要付出哪些努力？

　　1、首先，我要有一个资质还不错的娃。

　　2、趁早下手，甚至在幼升小之前就开始布局了。这需要家长的意志和决心。

　　3、一定的经济能力。即便没有学区房，补习班的钱是不可能少的。曾有人算过一笔账，培养一个“国集”选手，毛估费用在80W+。

　　4、大量的精力。陪伴、盯进度、混群搞信息……

　　这样想想我都会惊出一身冷汗，暗自庆幸还好我没有二胎！

　　当年“四大悲”还在的时候，进顶级民办更卷。一纸禁奥令+摇号的组合拳，让大家冷静了下来。

　　现在“双减”最终在升学上的效果上还没体现出来，谁也不知道以后会怎么样。

　　但社会本质就是这样，下层可能会宽松。但你要是紧盯着“最顶级的社会资源”，想“不卷”是不可能的。

　　社会资源还没丰富到那样的程度。

　　以上，鸡娃路上一起加油！