未来之星创新院首次课程开讲

9月20日至9月22日，未来之星创新院在北京首次开课。未来之星创新院是未来之星5年来首次专注细分领域进行“大院小班”授课的课程产品，下设“素质教育专题班”、“智慧教育专题班”，招募了共52名教育领域创业者成为学员。

首次课程中，北京师范大学副校长陈丽，好未来创始人兼CEO张邦鑫，好未来集团战略发展中心负责人曹伟，好未来教研与内容负责人李睿，北京大学光华管理学院教授、经济政策研究所所长陈玉宇，蓝象资本创始合伙人宁柏宇等老师为CEO学员们分享了关于企业愿景和价值观、教育行业改革及趋势、互联网教育、企业融资等多方面的深度内容。

陈丽：未来的教育一定会变化，要努力满足人类对教育新的需求

北京师范大学副校长陈丽为学员带来了她对教育改革及未来教育的深度思考。她认为今天中国教育的主要矛盾发生了变化，社会发展对人力及人才能力结构提出了新要求。而互联网的出现及普及，正在把人类的教育从两空间支撑的教育转向三空间支撑的教育，教和学的过程，已经是一个非线性的复杂系统，这也意味着过去的经验规律不再完全适用。

面对这样的变化，中国教育在不断改革创新。陈丽认为，创新体现在四个方面：教学空间的混合，混合式学习使课堂以习得为主;教学资源共享的内涵不断扩大;教育供给方式走向消费驱动的教育服务;教育管理更加精准，走向基于大数据的科学决策与个性化服务。

在谈到未来的教育趋势时，陈丽认为未来的教育一定是开放的生态体系，各类学习方式充分融合，互相连通，每个个体都将利用全社会资源满足其个性化灵活的终身成长需要。陈丽鼓励学员与全社会、全人类共同探索新型的教育形态。

张邦鑫：借假修真，企业文化无处不在，且一直在演化

好未来创始人兼CEO张邦鑫通过和学员问答的形式，分享了自己所理解的企业愿景及价值观。在张邦鑫看来，企业文化能够使人心凝聚，公司管理层需要用统一的企业愿景及价值观去连接沟通团队。谈到初创企业的文化打造，张邦鑫认为首先企业文化的本质是创始人的言行举止。其次企业做事情的准则很重要，要有所为有所不为。在招聘时就要挑选价值观一致的人。好的企业文化，会让员工在公司工作时有自豪感，会让员工觉得做这件事是有意义且正义的，这对每个人的工作和生活来说都很重要。他将公司文化比喻为空气和水，无时无处不在，但又随时势而不断演化。正所谓借假修真，最终是为了达成人和事的持续统一，促进企业发展。

曹伟：K12教培是一个慢市场

好未来集团战略发展中心负责人曹伟重点围绕K12领域做了教育行业发展和趋势分享。他认为K12是一个非常巨大且增长非常快的市场，有希望成长成为一个万亿的市场，但总体来说还是一个慢市场。虽然互联网的确为企业的发展加速，但绝大多数的企业还是要抱一个长线发展的心态。同时，互联网催生了一些技术、内容、模式的变革，使得原来比较“作坊式”和散状的教育行业，在逐步的产业化。曹伟认为，C端市场有如下趋势变化：家长的选择越来越多、一二三线市场仍为主战场、内容和课的边界会越来越弱化……而B端市场还在发展期，长远来看市场的机会很大。在谈到好未来的未来业务时，曹伟表示将围绕聚焦和开放两个主题：对于核心赛道，好未来要做内容工具和渠道的服务，并不断聚焦;对非核心赛道将持开放的心态进行扩展和布局。

李睿：所有的增长都必须回归到用户的需求

好未来教研与内容负责人李睿用非常翔实的案例，和学员们讨论分享了什么是“真正的增长”。在他看来，一个企业的增长分为两种模式，所有用资源换资源带来的常规增长，都有行业复用性，会让行业的利润率趋近于0。只有新的品类出现，实现学科增长，才能带来真正的增长。

他认为比较好的做法是复合增长，有常规增长团队来保证完成短期的业绩，同时有学科增长团队来确保长期的业绩。这也要求团队不断从更本质、更贴近人性的角度去理解用户的需求，提出更本质更接近人性的解决方法，并将其落实到具体产品和服务里。

李睿提醒学员们永远要问自己3个问题：用户的真正需求是什么？你的方法论是什么？你的方法论在哪些环节落地？

宁柏宇：创始人要能够站在投资人视角思考

蓝象资本创始合伙人宁柏宇具备丰富的教育行业融资经验，他通过具体的案例为学员们展示了如何妥善利用融资来帮助自己的公司发展得更好。他认为融资必须是创始人的工作，创始人需要详细了解融资的过程及不同的层级，判断企业和投资方的适配性，找到关键推动人，利用团队、认知等优势，并能够站在投资人视角思考，与其沟通，才能最终促成好的结果。宁柏宇同时表示坚定看好中国未来十年，教育行业也是机会大好，鼓励大家抓住机会把企业做强做大。

陈玉宇：中国未来发展前景依然值得看好

北大光华管理学院教授、经济政策研究所所长陈玉宇从中国及世界经济局势角度，为学员们上了一堂精彩的经济学课。他认为中国未来发展存在一定不确定性，但不管道路如何曲折，前景依然是值得看好的，并且全球化的趋势势不可挡。在谈到未来人口结构时，他也给现场的教育创业者们建议，要注意90后出生的4亿人，他们受高等教育的比例将超越过往任何一个时期，他们的需求与消费如何匹配，将成为重要机会。

除了大咖讲师授课之外，为期三天的课程中还组织了团建与班级建设等活动。通过一系列活动，学员之间快速熟悉，并相约在课程之后开展更多企业参观、资源互助、分享会等活动。

据悉，未来之星创新院的下次课程将围绕素质教育与智慧教育创业模块，紧贴细分赛道，为解决实际业务问题开展“小班专业课”。