原学而思培优团队打造的乐读双师小班提供在线学习新方案
“玉不琢,不成器”,小学时期是孩子学习生涯中的重要阶段,这一阶段所形成的浓厚学习兴趣及良好学习习惯会让孩子终身受益,而学习兴趣的激发与良好学习习惯的培养绝非易事。为了助力家长培养自家小学生的学习兴趣与习惯,乐读特推出小学在线学习全新解决方案——乐读双师小班。不久前,乐读宣告首批乐读双师小班春季班将在北京与上海率先与学生见面。
在直播间,乐读的老师们耐心地解答了家长朋友们的各种问题,还在直播间还原了双师小班课堂情境,以趣味游戏、连麦抢答等环节为家长朋友们带来了一场趣味十足的沉浸式课堂。
家长体验官们更是对乐读双师小班模式给予肯定,他们表示,课程形式巧思妙想,能激发孩子发言的意愿;课后双师服务详细周到,老师全程跟护能帮助孩子调整学习状态,养成好的学习习惯。
学习本身是一件有意思的事,乐读希望每一位学生的学习足够有意思。乐读双师小班的每一步、每一端、每一个教育环节都是在努力实现“学习有意思”。
顾名思义,双师小班即每个班级配备两名老师,主讲+助教。助教在课前提醒学生准备讲义教具,引导学生及时进入学习状态;在整个学习期间,鼓励学生积极发言,记录学生的学习情况,制止学生的小动作,让学生以最佳状态投入学习;课后,同主讲教师共同分析学生基本学情,主动与家长联系,为学生制定针对性的学习方案。在助教老师的辅助下,课堂会更有秩序,主讲老师也能更好地聚焦课堂讲解,带给孩子更好的学习体验,使学生的学习更加高效。
从课程设计上,乐读在承接原学而思培优课程体系的基础上,从各地区的实际情况出发,以专业的教研团队,精心打造适合当地学生学习的本土化在线学习服务。
近年来,线上线下交叉学习新模式出现,并逐渐成为学生的学习常态,想借助线上学习资源,激发孩子学习兴趣、培养孩子良好学习习惯,不妨了解一下乐读双师小班。
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