【益阳】南县一中筑牢高三学子心理防御之盾

　　本网讯 “当面交流有些难堪，就选了用微信的形式打扰您，真诚感谢您的宽慰。解开了心结，我心里轻松了许多，我相信我可以全力以赴了。”4月25日，益阳市南县一中心理辅导老师付娟收到了来自高三某学生的微信消息，沉重的心终于放下。该学生因家庭矛盾激发，情绪狂躁，一度失去学习兴趣，有过自残行为。

　　高三年级临近高考，学生夜以继日，马不停蹄，思想上积聚的负累也日渐体现。个别学生心理压力过重，在日常学习中后劲不足，情绪躁抑现象有上升趋势。

　　南县一中德育处心理辅导室紧跟形式需要，在做好全校学生心理监测、辅导、矫正的同时，尤其紧盯高三学生心理保障。多形式开展心理疏导，温情抚慰高三学子，为其筑牢心理防御之盾。“南县一中校长信箱”每日收集学生全校师生对学校管理、对后勤服务、对教师教学的建议建言，从日常生活上梳理同学们的心理，每周一、二集中答复与处理同学们的诉求。“心灵驿站”以在各年级以及团委、心理辅导室门口设有邮筒形式意见箱，鼓励学生通过匿名信的形式倾诉心中烦恼。心理学教师与辅导员公布工作微信，鼓励师生进行线上交流，通过电子邮件为学生提供心理支持和疏导。”心理咨询室在每天第八节、九节课时间，由资深心理咨询老师“专家坐诊”，从复习指导、心理疏解、生涯规划、志愿选择等各方面为高三学子开出“心理药方”。心理咨询室还结合同学们最为集中的心理情绪为大家量身制定解决方法，每周在学校“一周情况通报”上刊发专版，或者印发专门心理辅导资料，供班级学生传阅或张贴。

　　心理教师直接参与了高三复习备考，心理咨询室、心理主题班会、师生大谈心、个性化心理疏导，多管齐下为考生“减压”。“安抚学生、家长的焦虑情绪欧美动漫，引导他们换位思考，用‘重要他人’的形式连接起师生、生生之间的感情和桥梁。”学校心理教师付娟这样描述自己的工作。（通讯员 周成 侯建平）