汉滨区江南中心校走进大河镇开展“三区人才计划”帮扶工作

　　阳光讯（记者 张波 通讯员 刘天叶）定点帮扶增情谊城乡联动促发展。11月11日，汉滨区江南中心校走进大河镇开展“三区人才计划”帮扶工作。活动旨在充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，促进城乡教育均衡发展，形成长效帮扶机制。活动由大河小学承办，安康市教体局教师工作科科长陈晓靖，汉滨区教体局副局长朱龙、罗发兵应邀出席，大河镇中心校成员、大河小学全体教师、双溪九年制学校、兴红小学、蒿溪小学的教师代表参加了此次活动。

　　启动仪式上，大河镇中心校校长李应兵致欢迎辞，江南教育党总支书记、中心校校长王心宠介绍了送培团队的基本情况和送培的内容，并对定点帮扶工作进行了规划，期望通过定点帮扶活动，不断提高山区教师的教育教学能力，与山区教师携手并进，为汉滨区教育的发展添砖加瓦。帮扶教师代表及参培教师代表分别做了表态发言后，与会领导希望送培团队毫无保留传经送宝，倾囊相助，让传帮带工作走深走实；希望参培教师虚心请教，勤学善思，学以致用，不断成长。

　　活动中，江南中心校帮扶团队教师分别进行了示范课展示。贾慧老师执教了五年级《中国民间故事》整本书阅读导读课，贾老师以饱满的激情，丰富的肢体语言，让学生感受到“中国民间故事”的魅力，产生强烈阅读《中国民间故事》的愿望。马涵菁老师执教了三年级《集合》实践课，创设了丰富、生动的教学情境，设计了新颖、活泼的学生活动，成功地激发了学生的学习兴趣。朱江老师教授的五年级《外婆的澎湖湾》音乐课，采用了丰富的教学方法，充分体现了教师的个性及教学特色，充分营造了和谐、互动、创新的良好学习情境和氛围。大河镇大河小学柳英、刘天叶老师，大河镇兴红小学陈兵老师进行了常态课展示。各授课教师的教学教法灵活恰当，语言精炼，教学层次分明，优雅的教态和良好的课堂组织能力，给听课者留下了深刻的印象。

　　研讨中，上课老师进行了说课，听课的老师进行评课，大家畅所欲言，就展示课的亮点和不足之处进行了剖析、研讨交流。

　　随后，果园小学副校长张芳做了主题为《聚焦“双减”促发展，精细管理提质量》的专题讲座，她从“立足教育科研，狠抓教师成长，提升队伍整体素质，完善作业制度，优化作业设计，提高作业管理水平”等方面，详细介绍了果园小学在“双减”背景下提高质量的一些具体做法，让与会人员更加明晰了“双减”不是减成绩和质量，是要通过小切口系统重构教育生态，真正地融合校内校外教育资源，重构教育的新的认识和系统，提升孩子们的成长质量，回归教育本质。达到提质增效、立德树人的效果。

　　此次帮扶活动，让大河镇的教师受益匪浅。大河小学教师刘天叶说：“今天聆听了讲座、观摩了名师的课堂、自己授课议课，让我深深的感触到语文这门学科要有实才有得。扎实的功底是教学的基础，忠实于文本是教学的前提，务实于学情是教学的关键，充实的学生活动是教学的中心。若问收获，先问耕耘。一堂语文课要让学生有收获，要让教师享受到成就感，就必须务实；一个语文教师要成为一个优秀的教育工作者，让自己的教学为学生的成人成才助跑，那就要静下心来认认真真学习，踏踏实实钻研。”

　　通过此次定点帮扶活动，为城乡学校之间搭建了互帮互助、互联互通的桥梁，为乡村薄弱学校发展和学生成长提供优质教育资源，促进了乡村教育振兴发展。

　　编辑：奚钦

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