20191012：每天一道数学思维题，成就数学小天才！

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　　家长朋友们，今日份的数学思维题来啦~

　　幼儿园小、中、大班，幼小衔接班的孩子都可以参与答题哦~

　　小朋友，用红黄蓝三种颜色的画笔给这幅图涂色，要求中间必须是绿色，相邻两个色块颜色不一样，可以怎么涂呢？

　　答案：

　　幼儿园去小学化，不是让孩子不认字、不写字、不算数

　　幼儿园去小学化，是近年来广大家长非常关注的话题。

　　小学化是制约学前教育质量发展的一个瓶颈。

　　很多家长觉得去小学化就是让孩子不认字、不写字、不算数。所以很多家长不接受，认为这样会让孩子输在起跑线，影响未来发展。

　　其实，去小学化最重要的不是内容的小学化，而是方法的小学化！

　　1、认字是体验，是感知，是做游戏

　　教幼儿认字和传统的小学生认字有着本质的区别。

　　幼儿认字主要以环境渲染、生活认字、游戏认字、随机认字为主，没有计划，没有进度的要求，一切以幼儿的兴趣为主。

　　2、写字是画画，是体验，是做游戏

　　小学生写字，有铅笔字、钢笔字、毛笔字等。

　　幼儿园在教4岁以下孩子写字的时候，一般都是以游戏方式体验的。比如在幼儿园玩沙区，让孩子用手指或小木棍在画字；在美术区涂鸦板，让孩子用彩笔“画”字……

　　儿童数学算术教具数数小棒幼儿园一年级5加减学具盒益智玩具4-6岁淘宝￥24.9￥82购买已下架3、算数是操作，是感知，是做游戏

　　学习算数的前提是感知和理解数字的含义。

　　问孩子一加一等于几，他可能不知道，或者知道不理解。但是如果用他身边的实物或喜欢的零食、玩具等举例，他会很快明白。

　　因为孩子在这个阶段的抽象思维很差，所以要解决这类抽象的数学问题，就需要用形象的事物来帮助他理解。

　　今天的分享就到这里，更多关于幼儿学前数学问题，请关注【何秋光学前数学】，欢迎留言评论！

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