镇安县“双优”创建推动职业教育高质量发展

　　今年以来，镇安县紧紧围绕“十四五”规划和“双优”创建目标，全面把握职业教育发展新形势，以“四名工程”为建设为重点，以“融合、融通、融创”为路径，更新理念，深化改革，提升人才培养质量和综合办学水平，有力推进了职业教育高质量发展，为构建技能型社会提供强有力的技术保障和人才支撑。

　　坚持立德树人，德育工作不断深化。坚持以学生为中心、以社会需求为导向、以人才培养质量为根基，将专业、课程、教学和学生发展紧密结合，将人文素养和职业精神培养融会贯通，形成了理想信念铸魂、道德品质立身、文化素养固本、精艺强技筑基、创新创业健骨、劳动实践乐业的新德育体系，构建了以“红色”为底色、以“产业”为灵魂、以“卓越”为境界、以“匠心”为特色的“二十五军红色匠心”新德育文化，全力打造全员、全过程、全方位育人的新德育品牌，学校团委被团县委评为“五四红旗团委”，19级计算机一班被团省委评为“五四红旗团支部”，高质量完成省级文明校园常态化创建，实现了“平安、和谐、文明、书香”校园创建目标。

　　深化“三教”改革，教学质量稳步提升。精准掌握职业教育特点，准确把握新常态下职业教育的新挑战，接续试点中、高职衔接贯通，全力打造职业教育特色品牌。以教学常规管理、教学“六认真”为抓手，专注“五动”教学范式，积极实践“有效课堂”，着力打造精品课程，长效优化人才培养方案，有序推进“三教”改革。年度有567名毕业生参加单招高考，本科上线39人，公办大专升学528人，本、专科大学录取人数和上线率位居全市第一，顺利通过“陕西省高水平示范性中等职业学校”验收，成功跻身全省优质中等职业学校行列。

　　推进专业建设，内涵发展“以质图强”。按照“控制规模、促进交叉、提升品质、彰显特色”的原则，实施专业结构动态调整，推动专业建设从“以量谋大”向“以质图强”转变。发挥学科优势和科研优势，以汽车工程、人工智能、旅游康养三大专业群为主线，扎实开展科研训练、科创竞赛和“双创”活动，努力搭建资源共建、共管、共享、共赢的校内实训平台与校外协同创新平台。2022年参加全省职业院校技能大赛获奖19人，学校总成绩位居全省第10名，被省教育厅和人社厅评为“陕西省职业院校技能大赛（中职组）优胜奖”，工业产品设计和创客实践代表陕西省参加全国大赛并获得“三等奖”。

　　着眼教师发展，队伍建设持续加强。以争当“四有”好老师为导向，以“科研促教，科研兴教”为宗旨，以队伍建设项目化为抓手，结合新时期“双师型”教师队伍建设总要求，大力实施教师素质提升计划。按照“融合培养”的思路和分级分类评价体系，建立“合格－骨干－学科专业带头人－名特优师”孵化模型，构建全员培训、重点骨干教师培训、青年教师培训、校外培训“四维一体”研修模式，试点创建“镇安讲堂”“秦岭学堂”等科研品牌，开展“专业负责人、课题主持人、科研负责人”等定制式专题能力提升研修活动，在青年教师中评选“新秀”、在骨干教师中优选“名师”、在专知名师中推选“名家”，全力打造一支素质优良的教师队伍。一年来，共有88名教师在国省市县各类比赛活动中获奖，其中2名教师荣获“陕西省教学能手”的称号，3名教师荣获“商洛市教学能手”的称号，4名教师荣获陕西省中职校教学能力比赛“一等奖”。

　　优化资助育人，职教扶智成效显著。按照“应享尽享”原则，全面落实国家中职教育惠民资助政策，积极拓宽扶贫帮困渠道，“教师+学生”结对帮扶、党员教师“三联一创”联系困难学生、学校资助特困学生、开发勤工俭学岗位资助困难学生相结合的立体式帮扶体系基本形成，全校782名脱贫户子女帮扶工作全覆盖，被陕西省教育厅评为“陕西省教育资助工作先进单位”，3名学生荣获2022年中等职业教育国家奖学金。

　　扩大辐射引领，主动助力乡村振兴。开展产业教授进校园活动，搭建企校一体化教学点、技能大师工作室、产品技术推广中心、名师工作站等平台，送课进校、产教融合，就业质量显著提升，学生就业率达98.26%。扩大成人本专科开放办学规模，成人函授学历教育注册学员867人，被陕西省开放大学评为“教学工作先进单位”。积极助力乡村振兴，针对本地企业发展需求，深入推进技术服务和科技创新，切实服务地方产业转型升级与区域经济发展，开展康养人才培训、苏陕协作产业工人培训、农村实用技能培训、劳动力转移等各类培训19期，累计参与1952人，被县委评为“镇安县人才工作先进集体”。

　　（汤欣 朱顺）

　　责任编辑：安心 审核：杨勇

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