静心读书，沉心教书，潜心写书

　　

　　我有40岁时，已渐渐地意识到了人生到了下半场，要做的许多事还未完成，梦想还只是梦和想，回想历经过往，踩了许多坑，终于明白，人生如书，仍需续写，唯有重拾书本，悟透其理，输予学子，唯求能给Ta人生带来一点点用处。

　　现如今，常捧着书本，如痴如醉地弥补自身能量的不足，尽其所悟，传播给学生，遇到教育困境，随手记录下来，再作深入思考与研究，践行于教育行为之中，求得安生。

　　01

　　静下心来读书

　　信息社会，各种诱惑层出不穷，要抵制干扰，放下手机，断开网络，让自己真正静下心来，与书对话，有一间书房，足矣。

　　自从爱上了写作，专业的主题阅读慢慢占据了晚上的时间，刚开始也列了主题阅读书单，但阅读太随意，常常无法完成当天的阅读量。

　　而学了覃杰老师教给的“137”心法，用在每天必践行的3件事，即读书，教书，写书，感觉每天生活更具高效有规律了。

　　读书，一定要“静”，排除干扰，特别是手机和网络，刚开始，会忍不住刷手机信息，最好把手机放在离手较远的抽屉里，别让自己随手就能摸到，当你走进书里面的世界，也就慢慢忘掉手机了。

　　02

　　沉下心来教书

　　之前教书很是浮躁，爱生气，总是从自身角度去理解教育，课堂也就缺少了学生的灵气。

　　要沉下心来教书，让学生明白你所传授的知识和技能，培养能力，必须随身处地从学生的真实想法和需求出发，挖掘他们成长的闪光点，点燃他们的人生理想比教知识更重要。

　　沉下心来，需要走进学生的内心世界，真正读懂他们，启发和点拔他们。

　　我最遗憾的事是教书这么多年了，只当了半年班主任，那段时光，与学生为伍，深受学生喜欢，教学效果也很好。

　　亲其师，才能信其道。要让学生亲其师，最好的途径就是当班主任。

　　但愿接下来的教育生涯，能有机会再当上班主任，过把瘾，成为学生的学习成长的伙伴。

　　03

　　潜下心来写书

　　写书出书一直是我梦寐以求的人生大事，在有生之年，能写上几本书，留作纪念，让子孙后代品读曾经的我，做过什么，有什么思想或成果，那是多么有意义的事啊。

　　真正提笔写作，也是从今年才开始，但只要找到内心真心喜欢写作，相信我一定会坚持写下去。

　　潜下心来，心无旁骛，写下心流的感觉，当我的思想流淌成文字，得到了读者的共鸣共情，也就倍感温暖。

　　如果要用“137”心法的“3”来摡括，愿我的人生下半场只需每天践行好三件事：静心读书，沉心教书，潜心写书就知足了。

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