如何有效展开教学_如何开展线上教学

　　原标题：如何有效展开教学_如何开展线上教学

　　如何有效展开教学？线上教学模式不同于实体教室空间，所有人在同一空间内就自然而然地形成了一些约定俗成的习惯，在线教学需要教师有的放矢，形成有效策略，才能卓有成效地展开教与学。那么如何有效开展线上教学呢？

　　有效教学，是指教师通过在一定时间的教学之后，学生能够获得具体的进步或发展。即学生学有兴趣，学有提高，学有创意，学有追求。在线教学的策略直接决定了学习的效果。这里罗列7条策略，以供参考与迭代。

　　1、尽量开摄像头教学

　　尽管有的时候开摄像头显得很不习惯，但是有没有开摄像头直接影响教学效果。老师尽量开启摄像头上课，学生们也尽量打开摄像头听课。如果受限于网络或平台限制，也至少要让发言的学生打开摄像头，再进行连麦发言。

　　使用云朵课堂进行线上授课时，可以实现三分屏直播，老师、学生、课件学生都可以看得到，更有利于教学。

　　2、多种方式明确学习目标

　　一节课的学习目标，一个单元的学习目标，都需要明确。才能更有助于学习者参与其中。

　　特别是在线教学，要充分运用多种方式，包括PPT，教师明确语言表达，学习任务单辅助等，尽可能地告知与明确学习目标。

　　使用云朵课堂进行线上授课时，可以将ppt等课程资料提前上传，这样学员们也能在直播间看到这些资料进行提前预习。

　　3、提供多种学习资源支持

　　无论是教师准备的PPT课件，还是事先录制好的视频资源，还是各种各样的演示片段，互动软件资源，虚拟实验平台等。同时，也包括一节课上完之后，平台自动生成的课堂视频回看链接。这些都是很好的生成性资源。

　　教师可以有意识地选择和重组资源，放在共享文件夹里，给予学生们一定指引，促进学生们自主使用学习资源，展开学习。

　　充分意识到，在线教学既有同步同时的部分，也有很多部分是异步非同时的。这种时候，学生们也在运用自己的学习方式展开知识的获取，信息的回顾，有价值的学习探索。

　　使用云朵课堂在线学习平台完全可以实现这样的资源，云朵课堂直播支持课后回看，也支持上传各种格式的资料等，帮助学生更好的进行知识的吸收。

　　4、鼓励学生发言、多样灵活互动

　　在线教学，能够具有多样化的灵活互动方式。

　　这些互动方式，哪怕只是投票选择，都是一种促进学生积极参与的设置。一个选择题的投票选择，就是一次思考和及时反馈。

　　不要担心学生不适应，不配合，就不点名学生在线参与发言。越不点名学生连麦或开启视频对话发言，学生们就越来越没有参与感，也容易放松，没有进入到学习场域中一种适当紧张的学习状态。

　　因此，鼓励学生发言，引导学生发言，点名学生发言，抽选不同观点的学生发言都是在线教学必不可少的。

　　云朵课堂的在线直播课堂具备丰富的课程互动功能，来支持老师与学员之间的互动，保证有一个良好的课堂氛围，促进学生们彼此交互和多样化的互动。

　　6、使用板书教学

　　板书依旧非常重要，现在很多在线教学直播平台，都有板书功能。使用平板电脑或外链接手写板，就可以实现和黑板板书无差别，甚至更好的效果。

　　因为数字板书，在图片截取，视频嵌入，重复利用，放大缩小，交互互动上都有优势。

　　当然，云朵课堂也有这样的系列功能。

　　云朵课堂为教育培训机构、高校等所有有教学资源的个人、企业或者学校提供教育平台在线课堂，包括平台建设、招生运营、直播教学、高清录播、教务管理、学生管理、在线支付、CRM等，提供了一套成熟的教学闭环在线学校系统，助力机构、学校更加高效的开展线上教学。

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