马云转行,热泪盈眶:我回去当老师了!我是学中国传统文化而成功的!

栏目:素质教育  时间:2020-01-14
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今年的教师节,同样是阿里巴巴20周年庆祝晚会,晚会上,马云与张勇正式交接,卸任阿里巴巴集团董事局主席。

“过了今天晚上,我就要开启新的生活。青山不改,绿水长流,后会有期。

对于生命力旺盛的马云来说,55岁还是壮年。“悄然离去”的他并不打算完全退出江湖,他只是有更重要的事情要去做——

将全身心投入慈善和教育事业,做回他的“乡村教师代言人”。


在年会现场

马云跟着唱《追梦赤子心》时,

热泪盈眶



▼马云转行演讲视频?



附马云演讲全文:

镜头扫过,马云的眼眶有点湿润。


9月10日,这一天,对他来说尤其特别。阿里巴巴20周岁生日,教师节,55岁生日。


这一天,他在想些什么,又想说些什么。


一段几分钟的视频,拉开了20年的回忆。灯光暗下来,追光打在马云身上,他来了,他说:“谢谢大家远道而来,坐在下面观看的时候无比感慨,真没想到等了十年的这一天,来得这么快,这么美好,感谢所有人。”


今年不是马云的退休,而是阿里制度传承的开始


马云说,他感谢支持阿里巴巴的人,感谢员工,朋友,感谢时代,国家,以及杭州这个了不起的城市。


他坐在舞台下,看着舞台上的年轻人阳光、活力,他说,阿里人真是越来越厉害了,“可能很少有一家企业可以把文艺演出搞得这么专业。”


这样的晚会,马云参与了18年。而15年以前,阿里巴巴决定把这家公司做到120年。如何能做到?“很多人把公司的愿景当口号,他们不信,但是我们信。当时我们就考虑如何传承,用制度去思考。我们走访了很多公司,研究了很多公司,很多公司有两条路,交给下一代或交给职业经理人,但是我们选了第三条,我们想要去发现,培养新的领导团队。”


为了这一天,马云认真准备了十年。“感谢大家,这不是心血来潮,更不是迫于什么压力。过去20年,阿里人从来没害怕过,我们只有敬畏。10年前,我提出,要离开董事长的位置,那年我45岁,很多人不相信。但是今年我做到了,我希望在座的阿里人,未来30年,每年至少向社会输出1000名十年以上的阿里人。但是你要记住,你为此要准备十年。”


他说,今天不是马云的退休,而是制度传承的开始,今天不是一个人的选择,而是制度的成功。


今天的世界,要用阵痛去迎接变化


最近几年,一直有很多变化,它们释放出的信号便是,一个新的时代很快就要到来。


“今天,所有的焦虑、困惑,是新时代到来前的阵痛。但技术改革所带来的影响超越大家的想象。”马云说,这次技术影响,将使人类发生最深刻的变革,无论是人工智能、大数据,5G,都是为了三个目的:可持续发展、普惠和利他。


“如果技术不能解决这些问题,技术就毫无意义。不解决这些问题,这个世界就会充满各种各样的矛盾。如果过去20年是互联网发展的20年,未来三十年是用好互联网的30年。所有的阵痛都要通过改变自己来完成。”


马云说,我们每个人都要走出昨天的自己。不仅要为自己着想,要为别人着想,更要为未来着想。“很多人说,马云你讲话总是站得很高,但是,你笑话我们,我们也这么说,你信,我们当然更高兴。”


在马云看来,我们这代人,是最幸运的一代人。我们这代人是横跨两个技术时代的人,“能不痛苦吗?能不纠结吗?但没有用,改变自己,不是要做大、做强,而是做好。善良是最强大的力量。”


过去20年,很多人跟马云说:“马云你运气真好,阿里巴巴真厉害。其实不对,阿里犯过的错,不比别人少。但是我们做了很多正确的选择。我们从来没有从商业出发,所有重要的决定都是跟钱无关。我们的思考、决定、技术、产品,目的都是是否能解决社会问题,是否源于我们的使命、价值观?”


马云说,过去20年,阿里经常被怀疑,被挑战,但是阿里对自己,对未来坚信不疑。“阿里不愿意只做一家会赚钱的,平庸的公司。我们的目标从来不是打败对手,而是给世界带来变化。我们不想变成一家强大的公司,强大的公司很难,好公司更难。阿里巴巴拥有了最好的人才、技术、资源,但这些不是我们炫耀的资产,是社会给我们的信任,我们每个人都会说感恩,每个人都在说感谢,但我希望阿里人,感恩社会最好的办法,是给社会带来更多惊喜。”


未来,还有个巨大的机会,是新全球化。“今天我们都很自信,世界在害怕中国,害怕强大的公司。我们希望技术是善意的,技术给人带来希望,而不是绝望。我们希望阿里巴巴参与新一轮的全球化,让全世界的货,货通天下。我们希望技术,阿里云、达摩院,用自己的能力,想象力,给世界带来机会。我们必须明白,技术不会带来很多的就业,但是技术带来服务业的机会。阿里的未来不是为了证明我们能赚102年的钱,而是我们愿意担当102年的责任。”


不退休,换个江湖再见


“至于我自己,我把自己想得很明白。”


马云说,很多很多年前,他去格林威治天文台,有人问他,太阳系在哪,他没找到,又问,地球在哪,他也没找到。“我突然明白,我们这些人,在地球上,啥都不是。那一刻我明白,我们不是谁。人生不是你取得了什么,而是你经历了什么。世界这么美好,很多事我都想去体验、尝试。还有那么多不美好,不对,不敬人意的地方,我是要去折腾折腾的。”


2013年,马云离开ceo的岗位,他以为就会轻松了。结果他变得更忙。


“我是不会停下来的,阿里巴巴只是我很多梦想中的一个而已。我自己觉得我还很年轻,我想去玩,去折腾。教育、公益、环保,我一直在做,但是我想我能做得更好。”


“世界那么好,机会那么多,我又那么爱热闹。我这么年轻,哪里舍得退休。


我希望换个江湖,青山不改,绿水长流,后会有期!”


马云在家自拍12分钟视频:我是学中国传统文化而成功的!

早在今年7月15日,“2019马云乡村人才计划启航典礼”在杭州师范大学举行,马云在典礼上致辞,我们一起来看看马老师对教师和对教育有哪些思考吧。



有知识和会教学
那是两回事老师是教育孩子的,但是怎样让老师变得真正会教育?有知识和会教学,那是两回事情。其实这个问题我想了很久,可以追溯到我在杭师大读书的时候。那时候,我们基本上完四年本科以后,在学校里实习一两个月,就到讲台上去讲课。教学的本领主要是靠自己悟出来。但是我想语文老师除了要把语文学得很好,更多的时间应该去学习语文或者数学以外的东西。教学的技能、课堂的组织、孩子的心理……要多学习这样的内容。所以,老师不光要学习教什么,重点要学习如何去教。


要给孩子最好的教育
首先要给老师最好的教育

马云乡村教师计划实施的第一天,我们在想,如果我们要给孩子们最好的教育,首先要给老师们最好的教育,我们应该在老师的培训、老师的成长上去下工夫。

我也听说在座有一位校长,刚刚在以色列游学回来,在以色列的时候,到了死海去体验一下,死海的水非常咸,他呛了一口水,结果喝了五瓶矿泉水,才把咸的味道给洗淡了。

当他回来给学生们讲科学课,讲浮力的时候,就讲了这五瓶矿泉水的故事,所有同学们听得津津有味,更加有生活体验。

其实,老师的眼界就是学生的眼界,老师的胸怀就是学生的胸怀,老师的情绪也是孩子的情绪。


教育需要有勇气、担当和判断


教育的背后是学校、是老师、是家长,还有社会的担当,如果我们要教给孩子们的是责任和担当,那么教育首先必须有责任和担当。

教育需要有勇气、担当和判断,我们要知道什么是真正为孩子们好、为孩子们一辈子负责任。

我前几天在网上看到了一个山西的地理老师,带着孩子们骑自行车到上海的新闻,我相信很多人也看到了。

在老师还没有出发之前,他的同事、他的校长都非常紧张,家长都已经气得进了医院,但是我心里特别佩服这个地理老师。

在今天,很多老师的压力非常大,学校的压力非常大,我相信谁都怕担责任,但是这个地理老师依然有勇气带着孩子远行,我心里非常佩服。

这个年轻的老师为了孩子们的未来,为了他们有探索未来的能力,而做了这样的决定。

经常有人说,现在不合格的老师很多,其实不合格的家长更多。没有不合格的学生,只有不合格的老师;没有不合格的孩子,只有不合格的家长。

过去我们担心孩子变成了温室里面的花朵,而现在越来越多家长的倾向,是把孩子放在无菌室里面进行培养,这样是害了孩子。

教育最大的挑战
是去应对未来的不确定性

最近也有很多关于老师惩戒学生的探讨,我在网上也关注到了。

教育有油门,有油门的东西就得有刹车,惩戒就是教育的刹车。

不是老师要惩戒学生,是规矩要惩戒那些学生,学生不是向老师低头,而是要向规则低头、要向真正良好的、有价值观的素质去低头。

教育最大的挑战不是知识,而是如何去应对未来的不确定性。

我和以色列教育部部长探讨过这个问题,以色列小学生有野外生存、沙漠生存的课程,孩子们会有危险,但是教育不是确保孩子没有危险、不出问题,教育是为了教育孩子们未来怎么去面对危险、怎么去面对问题。

老师的责任
是让每个孩子做最好的自己

素质教育是我们追求的方向,但是素质教育不是低质教育,素质教育不等于可以放松教育的标准,素质教育并不等于教育不需要严格。

科技的变革、技术的发展,必须要让教育有所变革,老师的担子非常重,老师的责任就是让每一个孩子发现世界的同时去发现自己,做最好的自己。

我想,要让每个孩子不仅仅学会知识,更要学会配合、学会团队、学会担当,这是我们的人才计划最需要思考的,也是在座所有老师需要思考的。

不管有一天机器人多么聪明,人工智能让机器会唱歌、会跳舞、会下棋、会打球,甚至很多技能会超越我们人类,但是我们依然喜欢听我们孩子们的歌声,因为他们有温度。

不管我们的机器人打球水平怎么超过人类,我们依然希望看见自己的孩子去打球,因为那里有欢笑。我们更希望我们的孩子们喜欢下棋,因为下棋是能让他们感到骄傲和获得挫败感的教育。

未来,国与国之间的竞争
是教育的竞争未来,国与国之间的竞争是教育的竞争。我们国家今天的经济成就、社会发展,离不开过去三四十年来,我们重视教育、投入教育。未来中国最重要的资源是什么?去年全国有1500万新生儿童,这1500万孩子的脑矿比什么都宝贵、比什么都重要。1500万儿童的教育模式、内容,决定了我们这个国家30年以后的竞争力,决定了每一个家庭和他的子孙后代的能力。


希望优秀资源能够更多地
放在幼儿园、小学和中学

一个国家的教育水平不只是看发达地区,而是要关注落后地区,一个社会的进步不仅仅在于有多少精英阶层,而是在于底层素质如何。

教育资源必须要前倾,并且要往下沉,我们希望优秀资源能够更多地放在幼儿园、小学和中学。

只有乡村的教育好了
中国才有希望

我们坚信只有乡村好了,中国才会好,只有乡村的教育好了,中国的未来才会有希望。

我特别感谢今天坚守在全国偏远地区的乡村老师们,你们的努力和付出正在改变着这个国家,我们很荣幸能够跟大家一起参与中国未来教育的改革和发展。

很荣幸跟大家一起改变农村的教育。这100名乡村师范生以及将来更多的乡村师范生,你们的努力、你们的创新、你们的变革、你们的关爱和你们的温暖,将给教育带来更多改变。

农村教育一定是因为你们而更有未来,因为农村很多孩子是放养的,更加野生、更加原生态,很多人讲农村教得没有城里面好,但是我相信在农村,教育的机会可能会比城里更好,教育改革的机会可能会比城里更好。

最后我还是想在这里谢谢所有校长,刚才听校长代表的发言,我坐在那儿无比感慨,我们希望更多的校长能够到城里进行培训,到海外进行学习,打开自己的视野。

我还是要深深感谢所有坚守乡村教育的老师们,你们让我们对这个国家更有信心,让这个国家的未来更有希望。我们也感谢所有年轻人们,你们的付出一定会有回报,孩子们的欢笑、孩子们的成长就是你们的成长、就是你们的欢笑。


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