数学成绩好的孩子，多半有这5个特点，家长可以培养，建议收藏

　　导语：数学成绩好的孩子，多半有这5个特点，家长可以培养，建议收藏

　　不管学科怎么变化，数学永远是主科中的重点学科，牛津大学的研究还发现，缺乏数学教育会对青少年的大脑和认知发育产生负面影响，可见数学学习有多重要。

　　

　　但是，数学是一个需要逻辑思维、学习天赋、数字敏感性的学科，学习起来有一定的难度。

　　甚至有一个段子说：“狗急了还会跳墙，但数学不会就是不会。”

　　

　　数学成绩比较差的学生，一般基础知识掌握得都不好，因为基础知识点是提升数学成绩的根本，

　　如果掌握的基础知识不够全面，对于所学内容一知半解，做题只会做一部分，肯定不能得到全部的分。

　　

　　学生要注重基础知识的学习，进入高中后，数学学习难度越来越大，需要学生不断思索分析和研究，

　　如果学生有探索的欲望，成绩会越来越好，如果学习习惯不好，缺乏自主学习能力，那么成绩将会越来越差。

　　

　　那么，什么样的孩子，能学好数学呢？

　　一位数学老师，同时也是资深的班主任总结：数学成绩好的孩子，多半有这5个特点。家长可以尽早培养。

　　

　　这个“懒”不是一个贬义词，而是说这个学生懂得走捷径，往往出现了一个新题型，其他同学还在用考试给的学习方式在一遍又一遍的解题，

　　而比较懒的学生，不愿意循规蹈矩，开始寻找着用新的解题方式，然后成为了第一解题成功的人。

　　

　　这类学生不爱学语文、英语这样需要频繁书写的科目，就喜欢数学这样写几个数，就能得分的科目，而他们这个特性可以说是“懒”，也可以说是“专注度高”！

　　

　　数感是一种对数字的敏锐感觉，数感好的人，对数字有较强的掌控力。

　　数感好的孩子，往往在遇到代数类的题时能更有优势，有时甚至能通过这种感觉，在短时间内“猜”出答案。

　　这就像乐感好的人学音乐更容易一样，数感好的孩子，学起数学来也是能事半功倍的。

　　

　　数学包括的内容特别广泛，尤其是在几何上，只有丰富想象力的人。才能够把空间思维勾画得更加合理，有些东西如果平面理解，可能很难想得通，空间想象力好，很容易找到解题的关键。

　　如果想要提升数学成绩，应该培养空间想象力，这点学渣肯定装不出来，只有学霸才能找到其中的关联。

　　

　　数学成绩好的学生都有着清晰的思路，冷静的头脑，不管是遇到学习上的问题，还是生活中的问题，都是可以冷静处理的。

　　遇到事情不会自乱阵脚，在学习方面会认真对待，做一道题目会成一道题目，只有这样的学生才会考出好成绩。

　　

　　我们一直在说，数学不是一科死学习的科目，一味地按照老师所讲的学习方式去做题，在初一可能有不错的成绩，但是这种学习方式到了初二就不适用了。

　　不是说上课不听老师的话，而是懂得逻辑思维的变通，通过老师所讲的学习方法，举一反三地去学习，只有这样才能碰到任何题型都能得心应手。

　　

　　教育的最高目标是，培养具有逻辑思维能力和掌握抽象复杂概念能力的人。

　　数学是思维的体操，思维能力强的孩子数学学得好，反过来，学数学也可以让孩子更聪明。

　　

　　得数学者得天下。

　　数学作为三大主科之一，在学生的学习中占据的重要地位是不言而喻的，但是虽然数学很重要，但是这门学科的确是不简单的。

　　对于很多学生来说想要学好数学的确是有一些难度的，学数学比较难但是并不代表可以不学数学，首先要做的就是培养自身的数学逻辑思维。

　　激发学生的数学兴趣。兴趣是最好的老师，相比于被迫去学习来说，真正热爱才能带来更多的能量。那么如何去激发学生的兴趣呢？

　　想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；

　　其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

　　

　　然而，攀登数学的高峰并非易事。推荐这本刘薰宇先生写的《数学三书》，希望对您有帮助。

　　

　　刘薰宇是谁？

　　刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

　　数学家谷超豪曾经也深受此书的影响，从而成为了数学方面的翘楚：

　　对我影响最大的是刘薰宇的《数学的园地》，通过这本书，我看到了一个全新的世界！

　　

　　著名作家、画家丰子恺也因为这本书对数学产生了无穷的兴趣，他这么说道：

　　我一直没有尝过数学的兴味，一直没有游览过数学的世界，甚为遗憾！可是与薰宇相识后，他每次发表，我都会拿来细细读过，我常不知不觉地被诱进数学的世界里去。

　　《数学三书》是一套很好的数学启蒙书籍，开启孩子对于数学的兴趣，为他们打开数学王国这个神奇的大门，适合10岁到15岁之间的中小学生必备的自学书籍。

　　

　　刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　第一本是《马先生讲数学》；

　　主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题。

　　

　　第二本是《数学趣味》；

　　主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　

　　第三本是《数学的园地》；面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　

　　同事把这书拿给正在上六年级的娃看，平时娃也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可娃看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

　　一看就看了个把小时还不觉得累！

　　

　　家长：难得的好书；

　　对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力……”。

　　

　　这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示“数学三书”是难得的好书，不可错过！

　　感兴趣的家长朋友可以点击下面的链接购买，不到一顿饭的钱，就有可能改变孩子的数学成绩，何乐而不为呢？

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