“互联网＋教育”改变学习模式，火花思维在线逻辑思维课程满足家长多样化需求

　　互联网的速发展一方面让信息呈现爆炸方式增长，另一方面也为教育的发展提供了新的平台，在线教育的优势越来越明显。例如在线教育跨越了地域，物质等造成的教育资源分配不平等的问题，降低了教育的门槛，同时也可以满足人们不同程度的学习的要求，使教育更加人性化，更具有针对性。而通过综合利用各种互联网的先进技术，火花思维推出了在线逻辑思维课程，为孩子系统科学地学习逻辑思维课程提供了方便。

　　在课程的设置上，火花思维课程以皮亚杰认知理论，MI多元智力理论作为理论依据，采取阶梯式的课程体系。摒弃了大容量班级和长时间集中授课方式，使用短时、高频的小班直播互动授课方式，一步步进阶激发孩子的学习兴趣，并配合相关教辅资料和教师引导完成逻辑思维的培养。不管是从课程设计、教材教具、技术稳定、师资力量还是课堂互动上，火花思维在线课程的表现都是十分出彩的。

　　例如，在火花思维逻辑思维课上，每节课都会根据难度设置数量不等的挑战关卡。通过高频次的实践训练，孩子能够快速将所学内容转化为实际操作。而且，课堂中上一关卡与下一关卡之间，是通过剧情来过渡的，这样将逻辑思维嵌入生活具体场景的方式，既有助于青少年理解逻辑在生活中的应用，又培养了孩子的逻辑思维能力。在课程中遇到无法独立解决的疑问，孩子也可与在线老师实时沟通，老师将会针对性地进行1V1指导。

　　而且相比其他同类型课程单调的授课模式，火花思维的课程不是孤立的，而是发生一个大的故事世界——火花星球中。的每一节课都被设计成一个有情节的小故事，而所有小故事串联起来，又能组成一个系统的大故事，所有的课程都是火花星球中的日常，所以具有更高的沉浸感。他。而上千个有专属形象和名字的角色，则是让这个世界更加饱满和真实，让孩子在学习的过程充满乐趣，更加期待下一节课的到来。

　　未来，随着人们对知识的需求越来越多样化和相关技术的提高，相信在线课程的比例将会越来越高，火花思维也将继续深耕这一领域，为更多孩子提供优质的逻辑思维教育。