“部编本”七（上）文言文专题

　　孔子像

　　[作家作品]

　　选自《论语译注》(中华书局1980年版)。《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集。 共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

　　[课文赏读]

　　《论语》由若干篇章组成，前后两章之间不一定有什么关联。各章的体式也不尽相同，归纳起来，有以下几种：一种是语录体(也可称格言体)，仅指明是孔子的话，不写出说话的环境(包括说话的对象)，内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则。一种是对话体，记录孔子对弟子(或其他人)的问题所作的回答。这种体式的写法很灵活：有时写出提问者的原话，有时只写某人问什么；有时写出对话的环境或背景，有时不写。一种是叙事体，其中多少有一点情节，但也往往是以记录孔子的话为主。

　　《<论语>十二章》不仅谈了学习方法和态度，还谈了个人修养。具体如下：

　　学而时习之，不亦说乎？ —学习方法

　　有朋自远方来，不亦乐乎？ —学习态度

　　人不知而不愠，不亦君子乎？ ——个人修养

　　吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——个人修养、学习方法

　　吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ——个人修养

　　温故而知新，可以为师矣。——学习方法

　　学而不思则罔，思而不学则殆。 ——学习方法

　　贤哉,回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉,回也! ——个人修养

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——学习态度

　　饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——个人修养

　　三人行，必有我师焉。 ——学习态度

　　择其善者而从之，其不善者而改之。——学习方法

　　逝者如斯夫,不舍昼夜。——学习态度

　　三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——个人修养

　　博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。——提升个人修养的方法

　　孔子雕像

　　[重要解释]

　　（1）学而时习之，不亦说乎？（）（）

　　（2）人不知而不愠, 不亦君子乎？（）（）

　　（3）吾日三省吾身（）

　　（4）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（）（）（）（）

　　（5）吾十有五而志于学，三十而立。（）（）

　　（6）四十而不惑，五十而知天命。（）（）

　　（7）六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（）（）（）

　　（8）温故而知新，可以为师矣。（）（）

　　（6）学而不思则罔，思而不学则殆。（）（）

　　（7）人不堪其忧，回也不改其乐。（）

　　（8）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（）（）

　　（9）饭疏食饮水，曲肱而枕之。（）（）（）（）

　　（10）不义而富且贵，于我如浮云。（）

　　（11）三人行，必有我师焉。（）

　　（12）择其善者而从之，其不善者而改之。（）

　　（13）子在川上曰：“逝者如斯夫,不舍昼夜。（）（）（）

　　（14）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（）（）（）

　　（15）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（）（）（）

　　[重要翻译]

　　（1）学而时习之，不亦说乎？

　　（2）有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

　　（3）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

　　（4）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

　　（5）温故而知新，可以为师矣。

　　（6）学而不思则罔，思而不学则殆。

　　（7）人不堪其忧，回也不改其乐。

　　（8）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　（9）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

　　（10）不义而富且贵，于我如浮云。

　　（11）三人行，必有我师焉。

　　（12）择其善者而从之，其不善者而改之。

　　（13）逝者如斯夫,不舍昼夜。

　　（14）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

　　（15）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

　　孔子画像

　　[知识盘点]

　　1.一词多义

　　为人谋而不忠乎 （）

　　可以为师矣 （）

　　人不知而不愠（）

　　温故而知新（）

　　知之者不如好之者（）

　　不亦乐乎（）

　　好知者不如乐知者（）

　　2.《<论语>十二章》中出现的成语有：不亦乐乎、三十而立、不惑之年、从心所欲、温故知新、箪食瓢饮、不堪其忧、饮水曲肱、饭疏饮水、曲肱而枕、乐在其中、富贵浮云、三人行,必有我师、择善而从、逝者如斯、不舍昼夜、匹夫不可夺志

　　3.文中的通假字

　　（1）不亦说乎（）

　　（2）吾十有五而志于学（）

　　4.指出下面句中加点词语的古今义：

　　（1）有朋自远方来 古义（） 今义（）

　　（2）吾日三省吾身 古义（） 今义（）

　　（3）饭疏食饮水 古义（） 今义（）

　　（4）可以为师矣 古义（） 今义（）

　　5.文言句式：

　　（1）判断句式：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

　　（2）倒装句式：贤哉，回也！（主谓倒装句）

　　（3）省略句式：①人不知（之）而不愠。 ②可以（之）为师矣。

　　孔子雕像

　　[理解默写]

　　（1）表达“学用结合，乐趣无穷”的意思的句子是（）

　　（2）《论语》中认为能保持君子风格的一句是（）

　　（3）“世博会”已于2010年在上海举行。上海人民用自己的热情喜迎各国嘉宾的到来。《论语》中（）一句就表达了他们当时的喜悦和快乐。

　　（4）治学之人必须加强个人思想修养和道德修养（具体表达每个人天天都要自我反省）的句子是（）

　　（5）孔子自述七十岁的人生经历中知识、修养、精神境界不断提升的过程的句子是（）

　　（6）表达“举一反三是智慧”的意思（强调独立思考的必要性）的句子是（）

　　（7）阐述学习和思考辩证关系的句子是（）

　　（8）阐述学习兴趣对人的重要性的句子是（）

　　（9）孔子极力提倡安贫乐道思想的句子是（）

　　（10）孔子论述君子对富贵正确态度（表明孔子坚持道义的信念）的句子是（）

　　（11）唐太宗有句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《论语》中孔子的话（把别人当作镜子，作为借鉴）（）

　　(12)强调时光易逝，应珍惜时间的句子是（）

　　（13）《论语》中说要向一切人学习，随时随地都要注意学习（在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习， 常用此句表示）的句子是（）

　　（14）强调志气的重要性（人要有志气、品格，在任何时候、任何情况下都不能改变自己的心志，应坚定信念，矢志不渝）的句子是（）

　　（15）子夏用学识、坚守、质疑、思考四方面解说“仁德”（求仁的途径）的句子是（）

　　孔子雕像

　　[理解拓展]

　　1.从这些选文中，你读到了一个怎样的孔子?请结合其中一则选文，联系实际，谈谈你的看法。

　　2.“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”三个问题能不能互换位置？为什么？

　　3.“温故”和“知新”是否并列关系？作者强调了什么？“温故而知新”的学习方法对你有怎样的启发？

　　4.从文中选择一句孔子在学习方法上的主张，结合实际谈谈你的体会。

　　5.“博学而笃志”一句中“博学”和“笃志”二者之间有什么关系？请结合实际谈谈。

　　[阅读训练]

　　阅读《<论语>十二章》后完成下面1-4题(15分)。

　　1.解释下列句中加点的词（4分）

　　（1）不亦说乎 ()

　　（2）人不知而不愠 ()

　　（3）吾日三省吾身()

　　（4）不逾矩 ()

　　2.翻译下列句子（4分）

　　（1）有朋自远方来，不亦乐乎？

　　（2）温故而知新，可以为师矣。

　　3.下列选项中对本文的分析有误的一项是( )(3分)

　　A.“温故而知新，可以为师矣。”讲的是学习的方法。

　　B.“学而不思则罔，思而不学则殆。”讲的是学习的态度。

　　C.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”说明了时间的宝贵，勉励学生要珍惜时间。

　　D.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”讲的是一个人要坚定自己的信念。

　　4.请从文中选出与下面“链接材料”主题相同的一则，再结合自己的学习体验，谈谈对你的启示。(4分)

　　【链接材料】

　　知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——《礼记·虽有嘉肴》

　　举报/反馈