除吴勇之外，又一位作者教材插图被扒出，连小学生都觉得“诡异”

　　人教版的教材插图被刷新了三观，对于小学生们来说教材有多重要可想而知，所以愤怒的不仅仅是学生家长，还有众多的网友们，小学教材上的人物应该是充满活力的，人物形象应该是阳光向上的，但是吴勇笔下的小朋友却像是“病态”一般，不是斜眼就是歪嘴，反而把外国小朋友画得很精致。

　　这样的事情得到了相关部门的重视，也会尽快地整改教材，大家都在期盼着新教材的到来，虽然教材问题得到了解决，但吴勇到底是什么来头呢？

　　

　　除“吴勇”之外，又一位作者教材插图被扒出，小学生都直呼“诡异”！

　　小学生们的世界很简单，多数人上课对文字不感兴趣，但是却容易被课本上的插图所吸引，教材上的插图对学生们的影响是深远的，不少80、90后的学生在看到当年的课本插图时还能想到那节课学习了什么内容，所以课本插图真的很重要。

　　

　　能为学生们的教材设计插图可见实力不一般，清华美院毕业的吴勇，应该在绘画方面有着很高的技术才对，但他的作品实在是辣眼睛，当家长们对吴勇的作品争论不休时，又一位作者教材插画被扒出，同样是画风叫人质疑，人物宽眼距翻白眼，像得了“唐氏综合症”，和正常的孩子有很大的差距。

　　

　　这位作者名叫“郑文娟”，在小学教材的前页中，小学生们虽然见识比较少，但是对于美丑还是有一定的认知的，一位小学生表示自己第一天看到教材上的插画就感觉很丑，直呼很诡异。

　　

　　连小学生都觉得不对劲很诡异，大人必须要重视起来，虽然美术设计者的审美通常和一般人不太一样，但是这样不符合大众的审美，家长们不仅希望数学教材的插图能及时换掉，经过这位插画作者之手的其他教材也应该整改。

　　课本插图被整改后，老师应重视利用插图来提升课堂效率，提升学生的学习效率

　　语文课是非常重要的一门学科，其实语文课文的插图对学生来说是最有帮助的，老师一定要利用好这些插图，发挥这些插图的作用。

　　

　　现在的教学几乎都是利用多媒体，老师可以将课本插图放在后面用多媒体的方式展现出来，这样会让不少觉得语文课很枯燥的学生改变想法，在课堂上图片的吸引力还是很大的。

　　老师利用插图能提升班级的课堂效率，也能提升学生的学习效率，学生们感兴趣才会认真地听讲，在做课后习题时才能更认真，所以老师一定不要忽视了插图的重要性。

　　

　　对比于人教版的教材，苏版的教材真是值得夸赞，封面很用心，书中的内容插图更是诗情画意，满满的韵味。

　　高质量的教材内容和插图，对学生的学习成长有哪些好处？

　　教材的内容和插图一样重要，高质量的教材内容和插图，能让学生们更好的去学习，特别是插画的表达，能帮助学生理解文字的内容，加深学生们的印象，可以说是启蒙学生的一道光。

　　

　　高质量的内容和插图，能让教材更加有生命力，有助于学生良好价值观的养成，学生们的身心健康更重要，有了良好的身心才会对生活充满热爱，充满热情。

　　高质量的教材内容和插图不仅影响孩子的学生时代，还会影响到他们的未来，比如有的教材文章内容是很积极的《挑山工》能教会学生做任何事情都应该有坚韧不拔的态度和攀登的精神，学生们牢记之后，一直到将来走上社会，依然会保持着最初的自己，不忘初心的奋斗，碰到困难时不会轻易放弃。

　　

　　笔者寄语：教材的内容和插图在潜移默化中会对学生造成很深的影响，包括影响他们的认知，影响到学生的未来等等，希望教材改正之后在老师的带领下，能让学生们更好的学习。

　　除吴勇之外，又一位作者教材插图被扒出，连小学生都觉得“诡异”。老师要注意一定要淡化学生们对教材插图的看法，避免学生产生排斥的心理，将重心放在建设趣味课堂上面，让学生们可以提升专注力，在轻松愉悦的环境下学习和生活。

　　今日话题：你觉得教材插图还会给学生带来哪些影响？对于这样的教材插图你有什么想说的？

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