幼小衔接班还上不上？教育部的正式回应来了，家长感慨：早该如此

　　中国的父母，中国的孩子有多累？

　　曾经有个小孩说过这么一句话：“你们感受不到我们的痛苦，从早晨7：10到下午5：30分，晚上回家写作业写到11：30，周六周天不是在培训班就是补习班，这样的生活我们要过12年……”

　　正如网友所言：“中国学生背上的不是书包，而是学习压力。”

　　虽然，我们现在的生活越来越好了，学校越来越大了，但是孩子却越来越不开心了。

　　中国父母都有“望子成龙、望女成凤”的心理，在竞争激烈的社会环境下，由成绩、分数、升学引发的焦虑，不断被各种培训机构借势发挥，让他们心里“焦虑”种子，成长成参天大树！

　　家长为自己孩子的教育操碎了心，五花八门的培训机构更是如雨后春笋拔地而起，尤其是最近几年兴起的“幼小衔接班”，成了孩子幼升初必上的补习班，每个要上一年级的娃娃，都要上1-2个月的幼小衔接班才能上一年级！

　　对于“幼小衔接班”的存在性，家长们众说纷纭，有的人说不上幼小衔接班还是跟不上一年级的进度；有人说，上了幼小衔接班孩子会后劲不足，尤其是上了三年级表现尤为明显！

　　就在家长们为“幼小衔接班”争论不休的时候，官方却突然给出了回应，这一回应让很多家长放下了心，并发出“早该如此”的感慨！

　　教育部最新部署！事关幼小衔接：

　　教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，提出校外培训机构不得对学前儿童违规进行培训，小学和幼儿园不得举办学前班。

　　意见指出：

　　国家修订义务教育课程标准，调整一年级课程安排，合理安排内容梯度，减缓教学进度。各省市区将做幼小衔接实验区，通过先行试点（2021年秋开始试点），分层推进（2022年秋全面铺开），让基础教育改革稳中求进。

　　换句话说，未来一年级将放缓教学进度，上学期为幼小衔接过渡期，合理安排内容梯度，改变衔接机制不健全的状况，实现有效衔接。

　　消息一出，家长们都高兴坏了，再也不用担心孩子跟不上一年级的进度，也不用到处找“幼小衔接班”。与此同时，也有人发出疑问，那校外的辅导班还需不需要上？

　　对此，小编有话说！

　　超前学习看似有先发优势，到小学二年级后却变糟糕。

　　很多家长一直希望孩子不要输在起跑线上，却忽略了“超前教育”的危害。超前教育简单点来说，就是超出孩子承受范围内，提前接受超纲的学习内容，这无异于“拔苗助长”扼杀孩子的学习兴趣。

　　北京师范大学教育硕士尹建莉曾说：“幼儿教育和其它年龄段教育有本质区别，它们不是由浅到深、由少到多的“先后关系”，而是由播种到耕耘，由量变到质变的“因果关系”。”

　　很多家长也会发现，孩子在一年级二年级的时候成绩非常好，但是到了三年级明显“后继无力”，孩子很容易丧失求知欲，上课也不专注了，会导致孩子学习越来越糟糕，本末倒置了！

　　教育部此举，就是为了深化幼小合作，斩断校外衔接，让疾速往前的教育急刹车，从源头慢下来。

　　作为父母，我们要深刻认识到补习班的作用是“因人而异”的，找不到学习方法，“填鸭式”的补习方法并没有任何作用。为了孩子的未来，我们要做的是帮助孩子找到高效的学习方法，让学习变得更高效，成绩自然就上去了！

　　提升孩子的效率并不难，抓到技巧就可以事半功倍，推荐父母孩子们试试这套《小学学霸笔记》，小学阶段就是打好基础，养成学习习惯的黄金阶段，孩子养成习惯，初中高中就不需要父母太操心，这套学霸笔记全国通用，分为“学生自学”和“家长辅导”两大用途。

　　低年级的学生能够提前预习知识点，课堂听课更加轻松，回家做作业自然效率更高，高年级的孩子可以通过学霸笔记进行总复习，为小升初做好充分的准备！

　　同时，为了让孩子们能够学得进去，认真学习，还专门选择了彩色印刷、图文结合的方式，便于更多情况不同的孩子感兴趣的学习，不是枯燥乏味的敷衍。

　　包括从重点标注、左右分栏’漫画图解，深度理解，例题分析，知识检测，期末易错总结等角度出发，打通语文、数学、英语等科目的重难点，让孩子抓住技巧，考点和易错点，让学习变得更简单！普通孩子抓到技巧很可能就是一次成绩的提升！

　　这套汇总全国各地区优秀学霸笔记的经验总结，每一个技巧都是真实存在并且有成效，不管是刚刚踏入小学，还是即将面临小升初考试的孩子来说都很合适，知识点全面，可以在最短时间内查缺补漏，为中考、高考打下坚实的基础！

　　少吃一顿火锅，少报一次补习班，就有机会让孩子进入一所好的学校，拥有更多的选择机会，而非被选择，真的非常划算！

　　有需要的朋友，点击下面的链接就可以购买了↓↓↓

　　举报/反馈