广州教育学会小班化教育研究专委会2020年学术年会在广开外语召开

　　负 责 任 的 教 育 培 育 负 责 任 的 人 ！

　　11月24日，广州教育学会小班化教育专业委员会2020年学术年会在广州开发区外国语学校召开，参加会议的除了广州教育学会小班化教育专业委员会成员、广州开发区外国语学校学校领导与骨干教师外，还有来自广州各中学的教育同行，共同研讨在疫情的大背景下对智慧课堂在教育教学中的运用和开展、实施、分享。

　　信息技术与学科教学“深度融合”，包括营造信息化教学环境，实现新型教与学方式，变革传统的课堂教学结构。实施“深度融合”的途径方法，包括深刻认识课堂教学结构变革的具体内容，实施能有效变革传统课堂教学结构的创新“教学模式”，开发出相关学科的丰富学习资源。

　　上午，活动由北京师范大学教育学部副教授蔡苏的《增强“现实（AR）技术与学科教学融合”学术研讨会》拉开序幕。会上，蔡苏教授为我们讲述了什么是AR技术？并用多个案例展示AR技术在学科教学中的好处、还亲自演示了AR技术在学科教学中的实践应用和如何去操作。强调技术赋能教育的重要性，可在传统的教育基础上添加轻量的技术/设备形成一套优秀的教学设计。

　　下午，学校组织智慧课堂展示公开课，广州市小班化教育专业委员会成员、广州开发区外国语学校领导等深入课堂，听课调研、指导工作。参加活动的老师们也深入课堂进行了观摩学习，并和授课教师、学生们进行了交流。观摩活动既是智慧教学课堂的展示，更是大家相互交流学习，共同提高的平台。

　　智慧课堂展示

　　数学：一元一次方程单元复习

　　初一（2）班陈婷老师

　　日语

　　高一（5）班陈洁老师

　　道德与法治：生命可以永恒吗？

　　初一（8）班邓如玉老师

　　生物：降低化学反应活化能的酶

　　高一（2）班陈旭老师

　　英语：Spring Festival Plan

　　初一（2）班林岚老师

　　语文：《芣苢》《插秧歌》阅读

　　高一（4）班曾海东老师

　　语文：《猫》第一课时

　　初一（8）班江泽华老师

　　议课研评

　　曾庆华校长对小班教育专委会的指导表示感谢，对前来参加会议的老师和教育研究小组表示感谢。他指出，在疫情的大背景影响下，为了不耽误学生们的学习，广州开发区外国语学校智慧课堂教育起到了重要的作用。接下来，广州开发区外国语学校将结合自身特点，深层次谋划，稳步推进智慧教育工作，加强教育信息化建设、促进信息技术与教育教学深度融合，推动教育高质量发展。

　　专家点评：

　　广州市小班化教育专委会秘书长罗洁敏校长主持了下午的评课研讨和交流。广州市小班化教育专委会蔡铁山理事长、汤少冰副主任以及曾苗青教研员点评发言，表示教育事业必须要有前瞻性。智慧课堂是当前最新的教育新潮，有很强的应用价值。他们肯定了广州开发区外国语学校对智慧课堂的教育工作和设备的管理应用，并赞扬了老师们在课堂上能够有效地利用新科技设备，提高学生学习热情；寻找适合学生的教学模式，激发学生对学习的兴趣。在未来，希望老师们能够从新时代基础教育课程改革的方向、发展趋势、现状等方面出发，多了解孩子们需要什么，寻找适合学生的可利用资源，进行学科整合提升，提高学生学习的深度和广度。

　　小班教育研究会蔡铁山理事长

　　汤少冰副主任

　　曾苗青教研员

　　议课研评的环节里，参加活动的老师们一一对智慧课堂展示的老师提出了疑问和十分宝贵的见解与建议。同时，认真听取专家们的宝贵建议，认真修改、完善，对智慧课堂有了更深刻的理解。都表示将努力发展，提升自我，为学生提供更好的教育环境和教育资源，扩大课题研究的辐射，让更多的师生从课题研究中获益。

　　最后，曾庆华校长带领校骨干与广州教育学会小班教育研究专业委员专家进行《增强“现实（AR）技术与学科教学融合的延伸”》会议。蔡铁山理事长、汤少冰副主任和曾苗青教研员等专家了分享上午研讨课的感受以及如何开展智慧课堂的建议，并布置了相关的工作，还对目前本校开展的工作进行交流总结。

　　时代发展对学校提出更高要求，需要构建“人网融合”新型的智慧教育模式。广州开发区外国语学校教育工作者愿肩负起使命和担当，继续推动学校多元化课程建设，为人工智能课程建设、应用提供新视角，拓展新思路，实践五育融合，全面育人。

　　校务监督邮箱:gkwyjd@163.com

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