重教兴学促发展

　　近日，江西省抚州市南丰县教育基金会第一届理事（监事）会第十一次会议召开，截至2022年底，南丰县教育基金会资产总额为1352.74万元，较上年1194.72万元增加158.02万元，增长13.23%。2022年，全年总资产收入294.42万元，其中捐赠收入211.98万元，投资收益81.9万元，其他收入0.54万元。

　　南丰县教育基金会于2017年8月20日正式成立。五年来，教育基金会共募集资金及投资收益约1835万元（其中：来自中国农业发展银行的捐款621.72万元；来自爱心企业的捐款约527万元；来自社会各界爱心人士的捐款约192万元；来自乡贤志士的捐款约116万元；来自公职人员的捐款约106万元；理财收入约273万元）。用于奖教奖学、解困助学等支出共约482万余元，账面现有余额约1353万元。五年来，共奖助师生约3796人次，其中奖励优秀教师1095人次，奖励优秀学生600人次，资助困难教师196人次，资助困难学生1905人次，较好的为政府分了忧，为教育出了力，为百姓解了难，为缓解社会矛盾，建设和谐南丰发挥了重要作用。

　　致力弘扬尊师重教，广泛募资，壮大基金规模

　　五年来，县教育基金会把握舆论导向，致力弘扬尊师重教的美德，在县委、县政府的高度重视和高位推动下，全县社会各界踊跃参与，奉献爱心。截至2022年12月31日，教育基金会共募集资金和投资收益近1835万元，基金会注册资金由400万元增加到1205万元。募集资金工作取得实效，有以下几个特点：

　　高层设计、高位推动教育基金规模不断壮大。为使教育基金蛋糕不断做大，确保教育基金会的募资工作走向常态化，县委、县政府主要领导亲自设计规划基金会的筹资目标，要求在2019年度实现筹募资金突破1000万元，教育基金会的注册资金实现翻番，从400万元增加到800万元，同时规划基金会的募集工作在“十四·五”计划期间，募集资金突破2000万元。为此，县教育基金会适时向全县发起捐款倡议，县委、县政府“两办”联合下发《关于加强教育基金会工作的意见的通知》（丰办字（2018）31号）文件。从政治上、思想上、组织上，特别是在壮大基金规模的举措上，做出了明确政策规定，为教育基金会可持续发展提供了可靠保障。

　　政府重视，倾力支持教育基金会的发展。南丰县人民政府为了支持县教育基金会的发展，帮助基金会规避理财风险，按照合法、安全、有效、增值的原则。实现基金保值增值，同意由县城投公司吸纳县教育基金会的原始基金和限定资金进行理财，县政府以抄告的形式，明确年息为8.4%，按季度结算。截至2022年12月31日，县教育基金会累计获得利息收入273万余元。确保了基金会的资金安全增值。

　　领导以身作则，率先捐资兴教。成立伊始，在成立大会上，县委、县政府、县人大、县政协四套班子领导全部出席了会议，会上，四套班子领导积极响应基金会的倡议，带头捐款，现场收到领导捐款4.4万元。为促进全县教育公益事业的发展鼓劲助力。县委、县政府“两办”及时下发了《关于在全县开展为教育基金会捐款活动的通知》（丰办字〔2017〕124号）。在全县范围内迅速掀起了广大干部职工为教育基金捐款的热潮。短短十来天，全县干部职工共捐款105万余元，为全县捐资兴教开了一个好头。

　　对口支援南丰的中央部门，鼎力支持教育基金会发展。2017年，挂点南丰县扶贫工作的中国农业发展银行，在南丰县委、县政府的支持下，用支持南丰教育扶贫的150万元资金，与南丰社会各界爱心人士，共同发起成立了县教育基金会，利用教育基金会平台，深入持续开展教育扶贫。五年来，中国农业发展银行共捐赠教育基金621.72万元，并把所捐资金作为限定资产壮大基金蛋糕，确保基金会持续发展。至2022年年底，中国农业发展银行捐资教育基金共600多万元，占教育基金会限定资产1205万元的近百分之五十，每年可获得理财收入五十多万元。目前，该行在捐资总量未动的情况下，五年来所得的理财收入共134万元全部用于解困助学，已资助困难师生超1000余人次，在全县各级各类学校反响热烈。

　　弘扬尊师重教传统美德，汇聚社会各界爱心善举。南丰是曾巩故里，有着尊师重教的传统美德。五年来，在县委、县政府的号召下，全县上下、汇聚爱心，社会各界合力共为，教育基金募资渠道不断得到拓展。有成功企业的慷慨赞助；有公职人员的热情奉献；有南丰县在外地打拼收获成功人士的热心捐助；有社会各界爱心人士的无私奉献。众人拾柴火焰高，点滴汇聚，做大蛋糕。

　　致力开展奖教奖学、解困助学，服务教育提质发展

　　五年来，教育基金会牢记宗旨，不忘初心，致力于奖教奖学，解困助学，依据《南丰县教育基金会奖教奖学、解困助学实施办法》，共发放奖教奖学金258万元，奖励教师1695人次，奖励学生600人次；共发放解困助学金195万元，资助困难教师196人次，资助困难学生1905人次。通过奖教奖学，解困助学，有力促进了教育事业的发展。

　　建立激励机制，广泛开展奖教奖学活动。一是建立激励机制，设立了“小升初测试奖”“中考奖”“高考奖”等专项奖。对考试成绩突出，在校表现优秀的学生给予奖励，同时对在培养优秀学生中做出贡献的教师给予奖励。二是对全县师生在教育与教学中取得突出成效的优秀师生进行奖励。对获得“优秀校园长”“优秀教师”及师生参加市级以上各种竞赛活动中获得优异成绩的给予奖励。三是对教育系统开展的各项争先创优活动给予有力的支持，对涌现的先进模范人物给予奖励。如“十佳最美乡村教师”“市最美教师”及见义勇为的师生；共青团中央表彰的青年教师；援疆教师；获得国家助学金的职业中专的学生等进行奖励。四是对红色老区和边远山区教师、退休返聘教师，特殊学校的教师及通过招聘在全县乡村任教的外县籍教师开展了走访慰问活动。奖教奖学活动遍及全县各级各类学校，颁奖形式多种多样，有近5万余人次师生参加活动。影响大，反响热烈，有力的促进了我县教育向高质量的发展。

　　依据资助条款，精准资助困难师生。一是制订了教育基金会扶助困难师生的规定条件；二是坚持“个人申请，学校推荐，教体局把关，理事会审定”的原则，力求做到“公开、公平、公正”的精准资助，对突发性带来的困难师生及时进行资助，帮助困难师生走出困境；三是坚持与社团组织密切合作，携手县关工委及其他社团组织共同做好助学工作；四是坚持把每笔善款都发放到受助师生手中，并说明资助金的来源，捐助者的意愿，勉励师生奋发努力，感恩社会，报效国家。（袁荣生、陈建平）