原创跟着诗歌去远方（42）南开大学的记忆 为中华之崛起而读书

　　原标题：跟着诗歌去远方（42）南开大学的记忆 为中华之崛起而读书

　　一、在南开大学学习

　　2011年，我们在南开大学国际商学院学习MBA。这是我《写在南开大学》的诗：

　　天津南开大学

　　心中有梦，

　　我走进了箐箐南开园。

　　身材中有志，

　　三十岁啊又走进了知识的殿堂。

　　像刚入学的孩子一样，

　　我端坐在南大的教室，

　　黑板上飘落雪花，

　　驰骋我脱缰的遐想。

　　我不算年轻的同学啊，

　　为什么眼中闪着泪光，

　　可因为故乡的明天更美好，

　　可因为让巨龙飞的更高。

　　我们激动万分，

　　我们把理想寻找。

　　我高龄的同学们啊，

　　我们来自搏杀的疆场，

　　我们有过迷惑与彷徨，

　　就让这徐徐的春雨，

　　滋养你快要干涸的信仰。

　　我走进了属于我的课堂，

　　打开了新的书本，

　　我感觉紧张。

　　知识的落伍指示我贫血的心房，

　　让我们蜜蜂般的努力吧。

　　让我们对着这缤纷的世界说，

　　图书馆的灯更明更亮。

　　就这样托起书里的神灯，

　　点亮我的理想之光，

　　走进岁月的长河，

　　阅读五千年的梦升梦落。

　　春天的底色，

　　七彩的生活，

　　站在遥远的人生旅途，

　　我每一次倦然回首，

　　都能看见春天的阳光。

　　一如家乡亲人伫望的目光，

　　我的心啊，

　　犹如翻涌起伏的大江。

　　就是为了让家乡变得更富强，

　　就是为了你有崭新的模样，

　　就是为了那不停的追求啊，

　　我们别无选择，

　　只有奋斗。

　　我们别无所求，

　　我们摩拳擦掌。

　　春天是新生的季节，

　　请等候，

　　我们赤杀的身影。

　　二十一世纪代表着什么，

　　在自由的市场上飞奔。

　　投入生活，

　　书写华章。

　　南开大学是我们向往的地方。南开大学的校训是允公允能，日新月异。毛泽东题写校徽，周恩来是这里最好的学生。这里有严修、张伯苓、陈省身等爱国名人。

　　一座城有了水就有了活力，有了桥就有了诗意，有了古街就有了历史记忆。登上盘山望京都、畅游塘沽望大海，漫步古街探足迹。

　　二、我们游览名胜古迹

　　天津水上公园

　　我们利用节假日游览了天津水上公园。

　　水自西湖借得；竹从南国移来。这是天津水上公园联。

　　天津市水上公园，位于天津市南开区，以水为主体，建有仿颐和园建筑景观及现代化游乐设施，为天津市综合公园。西湖美，美在西湖水；南国秀，秀在南国竹林。上联巧用“借”，下联巧用“移”，写尽了天津水上公园秀美如画的风光。

　　天津市鼓楼

　　我们游览天津鼓楼。

　　高敞快登临，看七十二沽往来帆影；繁华谁唤醒，听一百八杵早晚钟声。

　　这是天津市旧鼓楼联。鼓楼原为天津旧城墙的一部分。此联巧妙地运用领词“看”和“听”，引领读者登高望远，欣赏海河风光，听听海河早晚的钟声，以解除人的烦恼。联语还赋予鼓楼游览和颐养心志的功能。

　　天津盘山

　　我们攀登盘山。

　　清代人常安的《游盘山记》。描述了下盘之水韵，中盘之奇石，上盘之月夜。盘山时尚独绝。早知有盘山，何必下江南。

　　我们海参观了《周恩来邓颖超纪念馆》。

　　三、观景悟道

　　我们在参观旅游中体会到，旅游有三个阶段：看上你，爱上你，在一起。

　　旅游的第一阶段就是看上你，像是一日游、二日游之类的，下车拍照，上车休息，回去后全忘掉。那真是春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

　　旅游的第二阶段就是爱上你，是研学旅游，放下脚步，慢慢欣赏，听、看、想。那真是一花一世界，一叶一菩提。

　　旅游的第三阶段就是在一起，是逍遥游，达到物我两忘、天人合一的境界，真、善、美。那就是天地与我共生，万物与我为一。在旅行中，我们发现美、发现快乐，发现灵魂对山水的依靠。

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