《母爱好时光》特别策划：家庭教育---父母对孩子的深度影响

　　你爱你的孩子吗？作为父母，回答是肯定的。但是很多父母却在不知不知觉中，对孩子造成伤害。爱的方式不对，表达的行为方式有误，往往受伤的还是孩子。

　　都说人的一生需要经历三次教育，家庭教育，学校教育，社会教育。而家庭教育最为特殊，它贯穿着孩子的一生，对孩子造成的影响也最为深远。父母作为家庭教育的主理人，一言一行都将影响着孩子的成长发展。

　　《母爱好时光》节目特别邀请临沂一中幼儿园吴长虹吴园长做客节目，和大家一起聊聊家庭教育——父母对孩子的深度影响。

　　主持人：为什么会想到谈父母对孩子的深度影响？

　　吴园长：从业三十多年，看到众多的孩子在幼年时期所处的家庭环境，又见到众多的高中教育下出现的优秀的和有问题的孩子，一直在思考，为什么有的孩子成为优秀的高中毕业生，而有的孩子金榜提名，而有的孩子名落孙山，优秀从何而来？

　　通过多年观察思考，发现，优秀学生大多有优秀父母！但此优秀不是一般人理解的有钱有权！而是不论在何领域都是那种充满正能量，积极生活，努力追求，乐观向上的人！

　　而且，他们不仅仅重视学校教育，更重要的是家庭的关系丶状态丶所能给孩子提供的生活条件（合适物质十精神）成人意识，家庭民主丶相互尊重丶遵从天性丶父母自律等！

　　父母才是孩子的第一任老师！同样的学校同样的老师，所教育的结果却是不一样的，其主要原因是家庭！是父母！

　　我们经常说的教育，更多的是看向幼儿园或者学校，是指老师针对学生或者是老师，针对于幼儿园的小朋友所实施的教育，而我们家庭当中，作为家长，我们与孩子之间是否也有教育的行为呢？即使是我们并没有真正的站在教育的角度上去实施教育手段，而是在生活当中是否也存在教育行为呢？答案是必然的，那就是一定存在着教育行为，我们全且称为不教的教育，比如有哪些行为我们可以看作是不教的教育呢？你有没有带着孩子一起闯红灯？以后你有没有带着孩子一起去关爱过别人？帮助过别人。

　　我们平常指的教育大多数可以从教育的对象与被教育对象来说的还有的呢，就是从教育的内容上来看，比方说教孩子学会什么东西比如学认字，比如学各种特色，我们往往指这就是教育，我们做父母的更多的可能会从孩子的成才上考虑教育和入手教育，而更容易忽略的是，孩子的成人的教育，而成人的教育才是孩子们人生的最根本，而成为优秀的人，具备高能力的人才能够更好的成才，激发人性的优势，父母才，是第一任老师也是最重要的老师，你是否一直对你的孩子充满信心，接受他的一切，让自己成为孩子真正的榜样，不是你有多高的学历，多智慧的头脑，而是你有一颗一直坚持自律，一直不放手，努力追求人生更高层次的心，说到底是哪一种源源不断的强有力的生命力！无论我们在哪个层次，我们真正能给孩子最好的东西，那也就是这种强有力的生命力！

　　主持人：家庭教育，到底对孩子有什么影响？

　　吴园长：人生底色的影响：三观的影响，思维方式习惯的影响！如：负面解读正面解读自己的人生。

　　思维习惯：你经常思考事情的出发点是什么？

　　日常行为的影响：例如，在生活中你的行为模式，闯红灯?排队？与人发生问题是以什么的态度看待？

　　闯红灯的思考：行为及行为的起心动念，投机心理、规则意识、取舍全在家长，行为影响的却是孩子！

　　对让你不舒服的人的态度！特别是在幼儿园小朋友之间发生纠纷了的态度！（家长的干预所产生的效应！根据时间可讲案例包办处理关系让小朋友更不会处理关系，过度依赖家长没有自主意识，反而更容易在关系的处理上出问题）

　　主持人：孩子越小，家庭教育越为重要吗？

　　吴园长：大家都听说过3岁看大7岁看老，龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞吧，为什么会这么说，主要是来自于孩子对父母的依恋及孩子发展的特点有关，幼年期儿童主要靠家庭认知世界，靠母亲（或抚养者）接受自我及产生对世界最初的态度。

　　幼儿时期血缘关系，亲密关系，影响力最大，长期的耳濡目染榜样作用。

　　印度有一个狼孩名叫卡马拉，从小被狼叼走，他在7岁的时候被人类解救出来，当时的卡马拉是什么样子呢？只会爬不会站立也不会走，吃生肉，白天睡觉晚上嚎叫就和狼一模一样，后来很多教育学家就想把卡马拉教出一个人样来，后来花了大量的人力物力，4年的时间卡马拉学会了直立行走，6年的时间学会了4个单词，直到他17岁去世的时候智力只相当于2岁孩子的平均水平！。。。大家想想，不就是晚了7年吗，为什么就教不出一个人样来？0-6岁这段时间有很多的关键期，一旦错过，回过头来再想弥补事倍功半！甚至是把孩子给害了。

　　主持人：青春期的叛逆，抑郁症，甚至自杀，主要来自于家庭的影响吗？

　　吴园长：我们所注重的教育，更多的是成才，而成人的教育才是孩子人生幸福的关键。内心富足不外求，自信快乐！坚定沉稳，一定伴随着父母信任下的尊重下的充满爱的童年！特别是3岁前。看似是当下的事情引发的病，但实际上是来自于婴幼儿时期父母的关爱与亲密关系健康与否等的影响。

　　前面我们说过孩子主要是通过母亲及抚养人产生对世界的认知及态度。因此，母亲及抚养人对孩子的态度非常的重要。

　　梵高！梵高知名度颇高的《星空》出生于1853年的梵高，家里是一个位于布拉邦特的津德尔特市的牧师之家，不过他出生的这一天，正是他那不幸早夭的哥哥的忌日。

　　于是，家里便让他继承了他哥哥的名字——文森特·梵高，父母将对已故的哥哥的思念与期盼加在了小小的梵高身上，让这位稚嫩的少年承担了许多他本不该承受的压力。

　　梵高的童年，从来就不幸福，随着哥哥的离世，父母所有的期盼尽数落在了他的头上，他本该欢愉的童年被无情地剥夺，变得灰暗而沉重。母亲隔三岔五便会拉他去哥哥的坟前祭奠，告诉梵高他们对于哥哥是有多么的思念。

　　梵高曾在1890年7月（37岁），也就是自己自杀的前几天，留下了他生命中最后的一幅画作——《乌鸦群飞的麦田》，不安，忧郁与压抑出现在了这片本该充满希望的金黄色的麦田，也传达出了梵高的绝望和抑郁，他终于不堪重负，选择亲手了结了这一切。

　　以及爱孩子的底线问题（是非对错，你会爱吗？你教会孩子爱吗？夫妻关系，亲子关系都在教会孩子爱。情绪管理，你是什么样的态度对待情绪）！

　　更多的满足是物质的，而精神的满足呢容易忽略！陪伴无效的陪伴，不沟通或是不能很好的沟通，生活带给我们的情绪都给了孩子，特别是负面情绪。都将对孩子产生至关重要的影响。

　　而我们大多数家长对孩子所注重的教育，更多的是成才，而成人的教育才是孩子人生幸福的关键。高知识水平不一定幸福，生存能力不一定强，甚至不胜任，脱离社会，脱离人群，性格出现偏执发展等，如何正确的养育孩子，让孩子的人生收获幸福，真的是一门学问，但我们家长都是无证上岗，这就需要我们家长通过不断的学习来学会真正的爱孩子、陪伴孩子，才能给孩子一个坚实的人生基础，为其升学、就业、生活存下资本，滋养他整个的人生，保障他的幸福！