原创2023届高三最新名校模考作文「思辨类」名校模拟作文3篇

　　原标题：2023届高三最新名校模考作文「思辨类」名校模拟作文3篇

　　“小我”与“大我”

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　林巧稚被称为“万婴之母”，她是中国妇产科学的开拓者、奠基人。她一生未婚未育，却把5万多条新生命迎接到这个世界。她不仅凭借高明的医术教助病患，还拿出钱财接济生活上有困难的人，甚至在去世后，还把遗体和所有的存款全都捐了出去。她看淡荣誉，一心系于病患、产房。

　　洗涤名利心，报效国与民。如林巧稚一般，把“小我”的生命融入为国为民的“大我”当中，我们定能活出最有价值的人生。

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　优秀作文

　　“功成必定有我，功成不必在我”

　　新时代，我有我那风泱泱，潮滂滂，鹏翼展，鲲腾翔。我们是生于斯，长在斯的新时代青年，我们胸怀中国梦，不断追寻自我，展现自我，以我之凌云志勇担当奋斗强。

　　一代人有一代人的使命，功成必定有我。我们这一代青年，怀揣梦想，矢志铮铮，以实现我们的理想为己任。仿佛，钱学森为强国，功成有我；华罗庚为科研，功成有我；谢军为圆梦，功成有我。倍感振奋的是，他们的奉献之路上并不真正跌倒。用努力与智慧，书写出了最完美的青春华章。

　　功成不必在我。但是，我们亦不因此而颓废，逐步迭代。一如焦裕禄、林俊德等前辈，荣誉今年又一次向他们致敬。他们没有图名不能，性格豁达。倘若，“欲穷千里目，更上一层楼”，无论我们是否能成功，在成就自我的道路上坚定自己的始终，不忘自己常常的担当，自信、自强，迈开自己的双脚，为实现中国梦，为实现民族复兴，走向一条属于我们的整个路。真理永存，不为得失，建功立业，带着必须的代际负担，在新时代激扬青春风采，给予人类有色的蓝图。

　　执着的中华民族早已蓄势待发，唤醒我们激情的血液，与历史深深的对接。我们的日子正向前，砥砺青春，壮举存放。作为一名新时代的青年，要融入这个时代，有我奋斗身。建设美好新时代，新青年占据主旋律。我们无我争功名，以理想领初心，以初心印理想，扬鞭奋蹄闯时代，争做时代好青年。己力助国兴，愿作天上星星火，化作人间万丈光。我们的责任，是显露出“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，亲身经历历史气息，品读我们珍爱的国家，使我们的人类更加灿烂。做我们的时代先锋，行于最前沿，为全民凝心聚力，为全民踏向光明的田野袒胸露背。

　　峥嵘的路程中，总会有路途的艰险和故障的莫测。但是，解开时代节点的制胜之道，我们有一颗勇往直前、创新和拼搏的心。我们有能量拿起星旗，从触手可及的浴血奋斗中，获得梦想的方向和目标。

　　无论我们所面临的巨大挑战和困难，我们的青春总是会涌动出会长长的乌云恢宏，最终化为豆沙溏心的甜美黄昏。以我之岂邀名，不图利忱。一代又一代同心协力，吹响胆气、敢闯，使这个时代更加出彩，更加焕发生命力。在未来路上，我们要放眼远方，肩负着愧疚，勇往直前。而，学会阅读，学会思考，学会从历史中学到更重要的知识，学会把握自己的信仰、精神和力量，挖开意义、创新个人价值、开发力的空间。勇往直前，才能感象、唤醒和察觉这个时代的真正面目和饱足思维的力量。

　　教师点评：

　　“有意思”与“有意义”

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　“有意思”，常用于让人一时感到乐趣的事物，具有个人化、暂时性的内涵。“有意义”，常用于具有人生价值、时代价值的事物，它体现一种社会性、永恒性的内涵。

　　有人说，“有意思”让平淡的人生有了灵动的亮色；也有人说，“有意义”让平凡的人生绘上厚重的底色……

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不少于800字。

　　优秀作文

　　寻找生活中的意义

　　生活像一条流淌不止的河流，每个人的人生船只在其中随波逐流、前行。但是，如果没有罗盘指引，没有船桨调整方向，那么我们的船只又该如何前行呢？人生的意义是否存在，是一个困扰着每一个人的问题。朱自清的《匆匆》尤其深刻地剖析了时间如流水般的流逝，令人思考人生的意义。而在现实生活中，我们有太多的事情需要去应对，往往会忽略了生活点滴的意义。

　　在西方哲学中，经典的三问“你是谁？你从哪里来？你到哪里去？”至今仍然引人深思。人们总是渴望生活有意义，但是我们身边很少有像朱自清那样的人，很多人并没有关心生活的意义，或者只是有选择性地关心。他们认为，生活就像一条河流，我们的人生船只随着这个方向前行，不同的是，一些人多了一双船桨，可以在危机时刻调整航向。英国著名诗人蒲柏曾说，我们在生命的海洋中航行，理智是航行的罗盘，感情则是来自大自然的大风。但是，在“非朱自清”的人身上，理智这一航行的罗盘有时是缺失的。

　　“有意义的生活”和“无意义的生活”之间还存在着一个交集，那就是“有意思”。人们常常期望有意义的事情也是有趣的，因为当事情有趣时，人们会更加感兴趣，因此事业才会逐渐取得成功。有趣的事情也有可能变得有意义起来。例如，中国当代文坛鬼才贾平凹青年时期沉迷于写作，他的目标是成为一名优秀的作家，那个雁塔区冬冷夏热的破房子，成为他练习写作的天堂。很长一段时间后，他接到了《西安晚报》的通知，让他去领取一元的稿费，他把退稿信数了数，数目竟然超过了200封。正是这种刻苦学习的状态，让他成为了文坛上不可或缺的“重镇”。

　　生活中更常见的状态是“理想很丰满，现实很骨感”，有意义的事情有时候也充满着单调和苦闷。84年前，中国工农红军被迫进行万里长征。在漫长的征途中，雪山和草地是他们路上的伙伴，而敌机和强敌则是永远的威胁。这条长征路有意思吗？显然，完全不是，但长征的意义却是深远的。它向世人展示了中国共产党人的无坚不摧，尤其是勇往直前、敢于创造奇迹的“长征精神”写进了中华民族的精神图腾。从这个角度来看，“有意思”并不应该成为“有意义”的附属物，在两者相冲突的情况下，“有意思”应该被割舍，而“有意义”则应该保留。

　　歌手良辰有一首歌叫做《生活就像一团乱麻》，生活本身就像这样一团混乱的麻球，“有意义”和“有意思”似乎是缠绕在一起的。但是人们无须过于苛刻，实际上，“有意义”比起“有意思”来更加重要，正如材料所述，“有意义”可以让平凡的人生变得更加约翰厚实……因此，我们必须寻找生活中的意义，为了更好地航行在生命的海洋上，我们需要领航人理智的指引和感情的拥抱，这才能使我们自信地前行。

　　教师点评：

　　“大德”与“小节”

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　《尚书》有言“不矜细行，终累大德”。而《史记》却说“大行不顾细谨，大礼不辞小让”。

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　优秀作文

　　矜细行，立大德，顾小让而成大行

　　在《尚书》中，有这样一句话：“不矜细行，终累大德”，规劝人们要注重日常言行的细节，这是成就大德的必经之路。但是，当我们把目光转向《史记》中的一句话，却会发现另一种不同的见解：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。”这似乎与《尚书》中的谆谆教诲，不谋而合，但又似乎言之过于简单。那么，这两句话究竟该怎么理解呢？如何在实践中做到矜细行，立大德，顾小让而成大行呢？

　　在立身之道上，矜细行以立大德是很重要的。大德不是凭空而来，而是在日常生活的点点滴滴、连绵不断的细节中逐渐形成的。如何做事、说话、待人接物，都涵养着大德的萌芽。大道之行也常常如此，细节再微小，也决定了成败。孟子说：“人之所以异于禽兽者，以有礼也。”立身之本，在于知变通，在于有规可循。明礼、知规、遵制、恪法是立德之基，品德养慧是立身之道。养成坚定不移地按照规矩行事，不放弃任何一个细节，才能在路上走得更久远，走得更精彩。

　　但是，立大德的过程中，不能只埋头苦干，也要有一个宏阔的视野，不被细节所迷惑。事实上，大德的培养还需要有一颗旷达的心，要以大局为重，以整体为中心，即使细节看起来很琐碎，也不能因为它们影响到大目标的推进。例如，有些研究项目需要技术上的精益求精，但这并不意味着纠结于某些微小的问题而忽视实质性的进展。从整体角度来看，专注于大方向，顾大局而不落后，行得更远、更快。

　　在实践中，矜细行，立大德，顾小让，成大行，需要我们具备以下几个方面的素养：

　　首先，我们需要对自己有要求，生活中的点滴细节做到严格规范。有传统文化所言的“修身齐家治国平天下”之基石，从自我做起，坚守底线，千锤百炼。从自己做起，从脚下的一步步做起，培养出良好的习惯，形成规范的行为模式。

　　其次，我们需要拥有高远的理想和宏阔的视野。细致地完成工作仅仅是基础，解决大局性问题和提高整体品质方面的视野和决策才是至关重要的。作为新时代青年，我们需要抬头思考，眺望远方，不为眼前的小事所困扰，而是处于一个更加高大的历史进程之中，看得更宽，看得更远。

　　最后，我们需要恰当地调整心态，顾小让而成从大行。这里的小让并不是说价值体系上的妥协，而是“顾全大局”的境界。当大局面或重大利益面前，面对责任，我们应适当做出调整，采取更加灵活的方式，更好地实现目标。

　　在实践中，矜细行，立大德，顾小让，成大行是我们的必然要求。在具体的生活和工作中，大方向不能丢，但细节也不能马虎。我们要用心去体察每一个细节、每一个规矩，把无微不至作为基本行为准则，把站在历史发展的全局角度上去思考作为大德的落脚点，同时也要在自己的具体实践中在细节上寻求突破，勇于担当，敢于碰撞，成为真正能够改变世界的那些人之一。

　　教师点评：

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