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栏目:素质教育  时间:2023-04-18
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  为进一步培育和践行社会主义核心价值观,扎实推进学校精神文明建设,石家庄市各中小学积极开展文明校园创建活动,以师生为主体,以活动为载体,以文化为根基,优化育人环境,营造文明校园氛围,全方位推进文明校园建设。

  

  注重劳动教育 打造洁净校园

  以劳动教育为依托,谈固小学引导学生积极参与农耕劳动,日前,在该校的农业种植实践基地,开展了一场生动的劳动实践课。学校以“家校共育”的模式,邀请了有种植经验的家长为校外辅导员,为学生们种植提供指导,每个班的同学分为7至10人的小组参与活动。

  活动中,“家长辅导员”们为同学们普及、讲解基础农业知识,指导同学们用铲子翻泥土,然后播下种子,一起体验春耕劳作。看着自己种下的农作物,同学们十分有成就感,既体验了劳动的快乐,也提高了动手能力。本次活动让学生掌握了劳动技巧,培养学生养成爱劳动的习惯,形成良好劳动品质,体会劳动创造美好生活的意蕴。今后,同学们还将定期照看这些农作物,等待收获劳动果实。

  在谈固小学的校园里,一辆辆新型环卫车吸引了在场的同学们,为深入推进文明校园创建,培养学生良好的卫生习惯,谈固小学还开展了“参与爱国卫生运动 争做文明环保小卫士”活动,提升同学们维护校园环境意识的同时,也让大家在实践中得到锻炼。

  多功能清扫车、洒水车、小型高压冲洗车……种类繁多的环卫车让同学们兴趣十足,在活动现场,大家近距离观察这些车辆。来自长安区环境卫生大队的工作人员为同学们进行了实地作业演示,让他们对环卫工作有了新的了解和认识。随后,同学们穿上橘色环卫马甲,拿上垃圾桶,进行清扫活动,大家在校园里捡拾各种垃圾杂物,从操场到种植区绿化带,连细小的纸屑也不放过。经过一番劳动,校园变得更干净整洁了。

  同学们为环卫工人送上自己亲手绘制的爱心图画,表达对环卫工人的敬意与感谢。通过本次活动,提高了学生的环境保护意识,让学生更加懂得了要尊重他人的劳动成果,营造了“人人关心卫生,人人讲究卫生”的良好氛围。

  

  增强文明意识 维护校园安全

  为弘扬志愿者服务精神,提高文明意识,营造文明校园,近日,宁源小学组织少先队员们开展了“争做交通小先锋”志愿服务活动。活动中,交警叔叔现场为队员们讲解交通安全知识,带领队员练习交通指挥手势,教导队员如何纠正不文明交通行为,并为大家介绍了骑乘电动车佩戴安全头盔的重要性。

  随后,交警叔叔带领队员们一起上路对未佩戴安全头盔、逆行等交通违法行为进行劝导,并向骑乘人员发放了“戴头盔 保安全”安全倡议书,讲解未佩戴安全头盔、闯红灯、逆行等交通违法行为的危害,队员们的志愿宣传赢得了过往行人的一致好评。本次活动的开展,增强了队员们的安全文明交通意识,大家纷纷表示今后一定遵守交通法规,文明出行,争做文明交通的践行者、推动者、宣传者。

  为了给学生营造文明、平安、和谐的校园环境,宁源小学还邀请东焦派出所的副所长张强、法治副校长王景元警官走进校园,开展 “杜绝不良行为 远离违法犯罪”主题宣传教育活动。

  活动中,王警官以工作中的一些典型案例为教材,给同学们上了一节生动的安全教育课,普及了青少年常用的法律知识,让同学们了解未成年人享有的权利、校园防欺凌、防电信诈骗、消防安全等内容,通过案例分析,让同学们认识到法律就在我们身边,遇到危险时要用法律来维护自己的权益。互动环节,王警官耐心解答了同学们提出的问题,并提醒同学们牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识,增强法治观念,成长为爱国、守法、明礼诚信的好少年。

  通过本次法治教育活动,让学生学到了很多的法律知识,明白了学法、懂法、守法、用法的重要性,增强了法律意识,提高了自我保护意识和能力,为构建平安、和谐的校园打下良好的基础。

  做活思政课堂 陶冶文化情操

  市第二十三中坚持以综合实践推动研学活动,巧妙利用社会大课堂,以丰富的思政教育资源,为文明校园建设增添文化底蕴。趁着春日的好风光,学校组织学生去魏征故里和周家庄进行参观学习。

  出发前,各班主任组织同学们进行课题研究,同学们以小组为单位,自主选题和指导教师推荐课题相结合,共同商讨,最终产生了50余个子课题。大家在老师的指导下,多途径查阅一代名相魏征的资料,通过学习历史,深植家国情怀。在魏征故里和魏征公园,伴随着讲解员生动形象的解说,同学们了解了一代名相魏征更多的事迹,真切感受魏征的品格以及后人的敬仰之情。

  从校内课堂到社会课堂,这堂课让魏征精神变得更加形象,让学生陶冶了情操,净化了心灵,也增强了大家的文化自信。通过本次参观,加深了学生对魏征思想品格的认知,在每个人心中树立起做人要刚正不阿、正直忠厚的信念。

  来到位于晋州市的周家庄,同学们对人民公社有了进一步的认识,不再是脑海中物资贫乏、凭票消费的印象。在周家庄纪念馆,同学们更加了解了人民公社的历史,探究了周家庄的过去,领略了那个年代沉淀下来的厚重与力量。

  学校充分挖掘各学科课程的“思政要素”,提升课程育人作用,结合时事,举办了一系列丰富多彩的思政活动,让思政教育工作因时而进、因势而新。学校通过创建红色走廊和《中华文明》文化墙,宣传党史,营造浓厚政治氛围,利用道德讲堂,开展思想道德教育,提升了学生思想道德品质。(来源:石家庄日报)

  编辑:任闪

  责编:韩巍

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