矩合设计观|特殊教育学校之家政训练教室
特殊教育学校家政训练教室设计至关重要,因为这些教室的目的在于帮助学生获得日常生活技能,以便他们能够更好地适应生活和工作。
以下是一些有关特殊教育学校家政训练教室设计的建议。
家政训练室设计要点
①良好的空间利用
特殊教育学校家政训练教室必须充分考虑实际需要,在面积有限的教室中实现多种不同的生活环境和活动区域。例如,需要一个功能齐全的厨房/餐厅区,一个带洗衣机和烘干机的洗衣房,以及一个配备床铺和浴室的卧室区等。
②给予学生积极参与和自主操作的机会
特殊教育学校家政训练教室可以提供各种不同的活动,例如烹饪、清洗衣服、整理房间等等,这些活动可以帮助学生获得更多的日常生活技能。为了激发学生的兴趣并增加他们的参与感,需要灵活安排教室中工具和设备的使用方式,使学生可以自主操作。
③亲和力强的氛围
家政训练教室应该营造一个舒适、亲切的氛围,来帮助学生有效地进行学习和技能训练。墙壁及家具颜色要看起来温暖和吸引人,最好选择柔和的色调,并通过装饰来增加空间的个性化。此外,还可以增加一些适当的绿植或画作,以赋予教室更温馨的感觉。
④ 满足不同能力水平的学生需求
特殊教育学校家政训练教室必须考虑到不同能力水平的学生的需求,因此教材、设备、手册和指南应该提供足够的灵活性和多样性,以便更好地适应学生的不同需求。
△家政训练室参考平面
当创建特殊教育学校家政训练教室时,有五个主要的环境元素应该考虑:厨房、浴室、洗衣房、餐厅和卧室。每个空间的功能和布局都需要考虑到学生的需求,并且为学生提供一个安全舒适的环境。
PART1
厨 房 区 域
厨房是特殊教育学校家政训练教室的核心区域之一。在这个环境中,学生将学会如何准备食物,理解食物的营养价值,学习餐桌礼仪等。因此,厨房必须配备足够的烹饪设备,例如炉子、烤箱、微波炉、冰箱、烤面包机等;另外,在布置的时候,需要为学生提供一个符合人体工学的操作和储存空间,以便他们可以自主开展活动。
△厨房平面
△厨房立面1
△厨房立面2
△厨房立面3
设计要点:
①厨房流线
“拿、洗、切、炒、放”;
② 灶具的位置不要紧贴墙面,左右两边至少要预留200mm的空间;
③ 台盆最佳位置在窗户下面,窗户上不能做吊柜,光线会被遮挡,水槽选台下大单盆,方便清洁和清洗厨具;
④有效台面最小1.2平方米,最好1.8平方米,可以完成厨房操作或者可以方便摆放东西,宽度不小于40cm,并除去水槽、灶具占用的部分;
⑤ 厨房收纳可以多做些抽屉,也可以借助置物架,墙面搁板等;
⑥插座高度:厨房所有台面插座距地1250一1300mm,油烟机插座一般距地面2100mm左右,冰箱插座应该安装在距地300mm的位置,其他电器插座,电饭锅、榨汁机等需要安装在距离地面1200mm左右的位置,但是要避开水槽及灶台周围的位置,并保证每个插座都带有独立的开关;
⑦ 装修材料:地面应该采用防滑耐脏的材料,如防滑地砖、PVC地板等。墙面可以采用易清洗的墙砖,以防止食物和水溅到墙上;
⑧厨房照明要充分保证操作台的亮度,可考虑总体照明与局部照明相配合的方式。
PART2
浴 室 区 域
浴室是特殊教育学校家政训练教室另一个关键的区域。在这个环境中,学生将学会如何保持个人卫生和良好的健康习惯。浴室区域需要配备足够的设备,包括厕所、淋浴头、水槽等。
在布置的时候,需要确保浴室能够轻松进出,并提供易于操作的水龙头和镜子。此外,地面防滑和安全的扶手也是必要的,在旁边放凳子或椅子让需要的学生能够轻松使用。
△卫生间平面
△卫生间立面
设计要点:
①洗漱区
浴室柜,满足日常洗漱、梳妆及洗漱用品的贮藏功能;
台盆的高度800mm~850mm,单盆的宽度600mm~1200mm,进深450mm~600mm镜柜上端的距地高度至少大于1850mm;
冷热水管离地面高度450mm,两者相距150mm以上即可。
②马桶区
坐便器的宽度大约350~450mm,深度为750mm左右,高度为850mm~1150mm,坐便器两侧需要分别预留150mm~200mm的空间,方便起身,也方便拿取厕纸,坐便器前方至少需要留出450mm的回旋空间,方便使用者放腿和正常走动,坐便器区占用的宽度至少为850mm,深度至少为1200mm。
③ 淋浴区
淋浴间最小宽度为800mm,舒适的尺寸可以做到900mm,(一般人的肩宽为600mm,考虑到洗浴时手臂伸展,弯腰、下蹲的情况,两侧各增加100mm~150mm)花洒安装的高度为900mm~1000mm,冷热水管相距150mm,左热右冷,淋浴的最佳高度为1900~2000mm,最高不要超过2300mm。
④卫浴五金挂件的安装高度
毛巾架的安装高度:1250mm±50mm
厕纸架的安装高度:650mm±50mm
浴室置物架的安装高度:1450mm±50mm
毛巾杆的安装高度:1200mm±100mm
浴衣挂钩的安装高度:1700mm±100mm
⑤安全扶手
a. 蹲便器辅助坐和起的扶手
根据卫生间实际空间规划,可选用U型落地扶手、T型落地扶手、上翻扶手等。坐便器扶手建议选用可以上翻折叠的扶手款式,不用时可以靠墙收纳,节省空间;使用时可以直接下拉攀扶借力。上翻扶手通常安装在马桶的另一侧,扶手与马桶面的最佳距离是230-300mm。
b.淋浴间L型扶手
淋浴间一般建议使用L型扶手,竖向的扶手杆便于学生站立时抓扶。横向的扶手杆便于使用沐浴凳的学生站起时撑扶,可分担起身时腰腿的瞬发力量,让起身更轻松,横向扶手距地面700mm,纵向扶手顶端距地面不小于1400mm。
⑥卫生间照明
洗漱台镜子安装线条灯12W/米,洗漱台前方20-30公分安装防水筒灯,花洒前方15-20公分安装防水筒灯,马桶前方20-30公分安装防水筒灯。
⑦装修材料
卫生间的墙面,是比较潮湿的,而且平时用水也多,所以最好选择比较防潮,防水的材料,如瓷砖,防水漆都是不错的选择!瓷砖是最适合卫生间使用的材料,不仅仅是墙面,地面也可以使用瓷砖装修,效果都是非常好的。因为瓷砖比较便宜可以大大降低装修成本,而且本身具有很强的防水性,所以比较适合卫生间使用。
PART3
洗 衣 房 区 域
洗衣房是特殊教育学校家政训练教室的另一个重要区域。在这个环境中,学生将学习如何洗衣服、熨烫和折叠等。洗衣房需要配备洗衣机、烘干机等,在布置的时候,应该确保有足够的储存空间来放置洗涤剂、柔顺剂和其他清洁用品。
△洗衣房平面图
△洗衣房立面图
设计要点:
①洗衣房完整动线,一般为五步:脏衣分类-洗烘-晾晒-熨烫-储存,设计的时候可根据空间大小、使用习惯进行增减;
② 抬高洗衣机可减少弯腰,下方设置一个伸缩置物板,膝盖触碰就可以打开,上面放洗衣篮,使用方便。
PART4
餐 厅 区 域
餐厅是特殊教育学校家政训练教室的另一个重要区域,在这个环境中,学生将学习如何为自己准备食物并且学习餐桌礼仪,在布置的时候,应该确保学生可以自由进出并且能够易于拿取到餐具和餐盘,餐桌和椅子的高度也需要考虑到学生的身高,并确保易于清理。
△餐厅平面
△餐厅照明
△餐边柜立面参考
△餐桌椅尺寸
设计要点:
① 餐桌尺寸
a. 长度一般在120-240cm,其中140和160cm最常见,一般使用于4-6人的用餐需求,一人占用60-80cm,邻座间距至少有60cm,以此去判断餐桌长度,保证人在用餐时,双臂能够自由的活动;
b. 宽度一般在80-100cm,宽度小于80cm,空间会很局促;大于100cm,夹菜不方便;
c. 高度一般在75cm左右,适合就餐,不用时可以将餐椅塞进桌底,节省空间;
② 餐椅尺寸
a. 餐椅的高度是45cm,进深大致在40cm,双腿可以自然下垂;
b. 椅面到桌底的高度差推荐在25-30cm,腿部活动自由;
③动线活动尺寸
a. 椅背距离桌边至少有70cm的动线活动尺寸,方便人入座;
b. 靠近过道一侧的座位,当人处于就座状态后,占用过道区域的宽度区间在45-65cm,满足人从椅背后通过的尺寸区间在45-60cm,可通行宽度至少90cm;
④餐边柜尺寸
a. 进深推荐选择40-45cm,大部分高频率小家电都放得下;
b. 台面高度建议80cm,方便操作;
c· 中间操作台的空间高度推荐45-55cm,方便电器的拿取
⑤ 灯具安装尺寸
a. 灯具吊挂的高度必须考虑到坐下时是否可以看到对方的脸;
b. 餐厅的灯光,要同时满足餐桌灯光与环境光的作用,餐桌灯主要是用于照亮餐桌上的食物,让其看起来更加有食欲,环境光用于补充照明,保证餐厅整体的基本亮度是足够的。
PART5
卧 室 区 域
卧室区域是特殊教育学校家政训练教室最后一个重要的区域。在这个环境中,学生将学会如何设置床铺,打扫房间,护理自己等。卧室区域需要配备床、枕头、床单和被子等,在布置的时候,需要确保床铺合适学生的身高并且易于清理,应该为学生提供足够的储物空间,如书架,衣柜和抽屉。还需要注意保持卧室清洁和安全。
设计要点:
①桌子抽屉底部距离地面高度至少要60cm,不然,大概率会“卡腿”。
②书桌即使背靠墙,也要设计背板,不然,时间久了墙面会被踢得很脏,难以清洁。
③如果抽屉拉手选择明装式,那么,抽屉面板一定要内缩2.5cm左右,不然,凸出来的拉手会成为碍事的存在。
△两种抽屉拉手安装方式
PART6
安 全
安全是特殊教育学校家政训练教室设计的重要方面。需要确保环境中的所有设备都安全可靠,并为不同类型的学生提供适当的安全支持。以下是一些安全措施:
a.应设置适当的紧急出口和灭火设备;
b.设备的高度和控制应该是符合人体工学的,以确保学生能够轻松使用;
c.应该有足够的空间以避免交通混乱和最小化意外发生的可能性;
d.应在厨房、浴室和洗衣房等区域加装抓手和扶手等设备,以帮助学生完成动作;
e.确保地面表面平整、防滑,空气流通良好,避免任何过于锋利的物品存在。其次,设备和工具必须符合安全标准,并且易于操作、存储和清洁。
最后,在特殊教育学校家政训练教室中,还需要为学生提供一定的个性化服务。例如,可以根据学生的需要额外增加拐杖支持、椅子垫子等辅助设备,以方便他们能够更好地完成自己的任务。
总之,特殊教育学校家政训练教室设计应该围绕学生需求进行布局和设计。应该提供安全、舒适、具有创造性和互动性的环境,来帮助学生更好地掌握日常生活技能,并增加他们的自信心和独立性。
举报/反馈
最近更新素质教育
- 信用信息赋能,助力社会信用体系建设
- 今天距第二届全国博士后创新创业大赛总决赛还有10天!
- 北京自学考试和成教有什么不同?
- 道县:开展2023年基础教育业务工作培训
- 融入智能技术 赋能创新人才培养
- 怎么知道自己是不是脊柱侧弯?一个方法教你判断!
- 让长三角市民共享,上海城市业余联赛市面越做越大
- 华容县实验小学:最美莫过夕阳红 最浓不过敬老情
- 原创恭喜!王楚钦代替樊振东世界排名来到第一位,双方积分差仅有15分
- 自考会计专业有哪些课程?
- 播出预告丨上海市天山初级中学:不一样的学习评价
- 杭州亚残运会火炬传递圆满成功 “桂冠”画出现代版“富春山居图”
- 自考学士学位英语什么时候报名
- 日本学校要求的托福分数
- 证明差“老师”能教出好“学生”?江苏博士最新研究成果,引发国际关注!
- 让共同发展繁荣之路越走越宽广
- 原创拒绝恩比德!尼克斯目标清晰!锡伯杜点名要他,三分王成球队答案
- 喜庆乔迁五周年,共度九九重阳节
- 蚂蚁庄园今日答案最新:味精加热太久真的会致癌吗
- 2024年辽宁省普通高考报名即将开始
- 粤港澳大湾区第三届职业技能大赛将于10月23
- 难忘那次5天5夜的长途机动,还有那个同车的义务兵驾驶员
- “周五课堂”来了新老师
- 在学生中走俏的萝卜刀引发争议,消保委提醒:警惕其暴力暗示
- 校园圈丨让学生走出家门做历史作业,结果出人意料