高中“数学差”是什么体验？多是因为“3道坎”，老师也没法帮你

　　数学是人类发明出来的伟大科学，到现在为止，人类的发展、社会的进步，日常的生活处处都有着数学的痕迹，而学好数学也成为很多学生重要的功课。

　　

　　还记得上学的那些年，数学可以说是每个学生的“噩梦”，尤其还是在老师讲课时，很多学生都跟不上老师的思路，哪怕是记个笔记的功夫，回过头来就已经听不懂老师在讲什么了，直到现在依旧有很多学生在面对数学时，依旧有相当强烈的抵触情绪。

　　甚至有很多学生开始质疑：为什么一定要学习数学？难道以后要用三角函数买菜吗？其实数学的重要性远远要比你想象的更加实际。

　　

　　数学是重要的工具学科，这3个影响很实际

　　影响1：高考的成绩

　　众所周知，数学在学生的学习生涯中有非常高的地位，无论是在中考还是高考中，数学都非常相当高的分值，甚至能决定学生最后成绩的划分，这就意味着如果学生的数学不好，即便其他学科学的再好，也无法弥补数学成绩带来的差距。

　　

　　影响2：专业的选择

　　随着社会的发展，很多家长和考生都能意识到，想要在社会上的大部分赚钱的工作，基本上都是理工类的专业岗位，即便在大学挑专业时，大部分都是需要数学成绩的理工类专业，所以如果数学成绩不好，是非常影响学生在填报志愿时对专业的选择。

　　

　　影响3：未来的发展

　　很多家长在工作中就能发现，无论是在什么岗位当中，都会对数学有基本的要求，才能更好地完成自己的工作，即便是文职工作也需要一定的数学能力来总结工作，所以想要在未来的工作当中有一定的发展，学生就要学好自己的数学。

　　

　　可是很多学生即便是知道了数学的重要性，但是在学习数学的过程中，依旧很难提高自己的数学成绩，但在学习数学之前，学生们首先要明白自己为什么数学不好。

　　多数数学差的学生都会有3个特点，越差越明显

　　特点1：上课经常走神

　　成绩不好的学生多半都会有上课走神的现象，尤其是数学是一门逻辑思维很严谨的学科，所以只要学生在上课的过程中稍有走神的情况，很可能就会听不懂老师在讲什么，而对之后的知识点就更理解不了，如果长时间处于这样的状态下，很多学生都会对数学失去学习的兴趣，甚至会感觉到学习数学是一种痛苦，数学成绩当然也就会越来越差。

　　

　　特点2：学习中不愿意思考

　　数学这门学科是建立在逻辑思维之上的，但是很多学生在学习数学的过程中，就只会对老师教授的知识进行记忆性的学习，却从来不愿意对这些知识点进行思考，导致很多学生在面对数学的过程中，都会产生“怎么和以前不一样”的错觉，甚至是在面对同样的题型时，还会出现反复错的情况。

　　

　　特点3：不会自主学习

　　数学是一门需要思考的学科，同样也是一门需要用心的学科，所以只有当学生能沉浸在对数学的学习中时，才能在数学领域有真正的进步，但是很多数学不好的学生都会有这样一个问题：不会自主学习。

　　尤其是在学习数学的过程中，基本上是离不开老师和家长的指导，而这样的学生不会发现问题、总结问题，更不会解决问题，数学成绩自然就会很差。

　　

　　想要学好数学，通常都要从自身出发

　　拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；

　　其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

　　

　　然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　

　　刘薰宇又是谁？

　　刘薰宇先生一生研究数学，是数学科普的先驱者，在教育领域颇有建树，写下许多佳作，将青少年引入神圣的数学殿堂。他最出名的的三本书就是这一套《给孩子的数学三书》，包括了《马先生谈算学》《数学趣味》《数学的园地》，适合五、六年级的小学生和中学生来阅读，对希望能辅导孩子数学的家长，还有学校的数学老师来说，也是极好的教辅书。

　　

　　《马先生谈算学》

　　这本书中刘薰宇先生以“马先生”的口吻用图解法来解答算术问题，书中搜集了近100道数学题进行演示，引导孩子们探究题目间关系和变化。孩子们天生对图更为敏感，因此图解算术更容易被孩子们接受，更为直观易懂。

　　图解，沟通了代数和几何，成为解析算学的骨干。所以若从算术起，就充分地运用它，我想，这不但对于进修算学中的其他部门有着不少的帮助，而且对于学习理工科，乃至于统计等，也是有益的。

　　

　　《数学趣味》

　　这本书就更有趣了，在刘薰宇先生的笔下，这些来自生活或历史经典小故事妙趣横生、诙谐幽默，读着这本书，不但破除以往对数学的错误认识，还会惊奇发现，令人头痛的数学知识竟然有着有趣的另一面，原来数学还可以这么学。

　　当然，我们不得不惊叹刘薰宇先生对数学问题的专业透彻，更佩服他对文字的驾驭，这种"搭桥铺路"的方法让孩子们不知不觉进入了数学这个奇妙的世界，并为之而着迷。

　　

　　《 数学的园地》

　　这本书可以说是数学基础概念的普及本，也是最佳的高等数学入门书。

　　数学概念抽象难懂，各种原理晦涩烧脑，但在刘薰宇先生的笔下，函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等这些高等数学内容，竟然也能让只学过初等代数和几何的中学生们毫不费力读完并掌握。

　　阅读理解好这本书，我相信中学数学应该不在话下了。

　　

　　在崇尚题海战术的今天，孩子们的数学学习也异常艰苦，体会不到挑战的乐趣，也领略不到数学之美，而阅读这样的数学经典，不但能引发孩子学习的兴趣，更能培养孩子的数学思维，而成绩的提高就变成了一件水到渠成的好事了。

　　

　　刘薰宇先生这套《给孩子们的数学三书》无疑是孩子数学启蒙的最佳选择，小学高年级以及中学的孩子都可以阅读，打开这本书，一个奇妙的数学世界在等着你。

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