一个学习成绩优秀的小学生竟然还是个很成功的商店老板

　　文/孙灵君

　　此文开始阅读之前，先提出一个问题，作为家长，或者老师，该怎样引导教育孩子？

　　当前，很多人都在议论，教育出问题了。绝大多数家长很焦虑，分分，学生的命根，穷其所有支持孩子考高分，上名校，只要能达成目标，其他任何事情，孩子都可以不干。其结果，许许多多的大学毕业生，只会学习空洞的知识，眼高手低，毕业后走向社会，实际动手能力很弱，缺乏吃苦耐劳的精神。就业难，高不成，低不就，很多人成了“啃老族”；还有许多人埋怨，发唠嘈，上学，上学，从小学到大学，一路走来，坎坎坷坷，跌跌撞撞，值得吗？

　　

　　我从事学习方法指导，经常全国行走。一次，遇到的一个小学生做的事，对我印象深刻，引发我的深度思考，也很值得各位有志于孩子教育的校长，老师，家长，思考琢磨！

　　某市，某民办寄宿制小学六年级，有个学生，叫小明（化名），是个男孩，现年11岁。别看年龄小，人小鬼大，不仅学习优秀，而且，现在已经是当地一家很有名的洗衣店的大老板了。

　　

　　小明所在学校一大周（两星期）休假一次，人家其他学生的脏衣服都是积攒一周拿回家里洗，他呢，平时衣服都是自己在学校洗。

　　偶尔，也有学生的脏衣服懒得往家里拿，就求小明帮助洗，每次还给他10块20块钱，有偿服务嘛，也算合理。

　　逐渐的，找小明洗衣服的同学越来越多，一是洗不及，二是太累，三是没时间，也怕耽误学习。闲下来，他就琢磨，怎样全面兼顾地解决这个问题呢？

　　

　　一天，学校搞校外活动，他发现学校旁边有个叔叔家里有一个小仓房空着出租，他心生一计租了下来，买了个二手洗衣机；从此，他把同学们让他洗的衣服，学习之余，都拿到这里来洗。还正规的订了洗衣服价格，贴在墙壁上:一件10元。他一边学习，一边正儿八经的做起了生意。

　　进入六年级后，他的洗衣店有了小名气，隔壁初中部的同学，甚至还有周边社区居住的懒散青年，也都把衣服拿过来洗。快毕业了，越来学习越紧张，送洗的衣服也越来越多，忙不过来，他雇了个阿姨给他打工。

　　

　　后来，他又换了一间大的门面房，购买了两个新的洗衣机，又雇了一位打工的阿姨，他不再自己洗衣服了，只做管理。他开的洗衣店红红火火，大有越来前景越好的发展趋势。

　　私下交流，他说，上初中后他打算，再开个大型的衣服干洗店。他很健谈，思路清晰，说话滔滔不绝，沟通能力很强，不仅仅令他的同学们佩服，也让我们这些成年人叹为观止。

　　大学里有同学洗衣服赚钱的，不稀奇。可是小学里，一个十一二岁的小孩子，成功开办洗衣店，还会雇佣人打工，自己来当老板，全国不多见！

　　

　　好奇心，促使我打破砂锅问到底，这孩子独立生存能力这么强，甚至说很有创造力，他有什么家庭背景，怎样学来的？

　　一打听，原来，小明家里，母亲残疾，虽然能自理，但很困难；爸爸是社区的水电工，他从小就跟着爸爸学，学会了帮助大人在家里做饭，洗衣，管水，管电，几乎可以做常见的所有的事。

　　艰苦的条件，生活的拮据，逼就小明动脑动手，长期地锻炼，遇事总是自己想办法解决，他不依靠父母，实际上也无法依靠。穷人的孩子早当家，小小的孩子学习之余开洗衣店，解决了学费、生活等多方面的问题，还能够很好的兼顾学习，确实不简单。

　　

　　他说，人人都担心，我开洗衣店耽误学习；其实，正是开洗衣店的过程，强化了我学习的动力；正是这种动力，促使我苦学的同时更重视巧学，我一直在研究怎样提高学习效率，挤出更多的时间。通过开洗衣店，我有了钱，不再让家里替我交学费，生活费，买衣服；还给同学们帮了忙，得到了大家尊重；更何况，老师们都积极鼓励我，帮我出点子，我感觉很值得。这种成就感越来越强，我越是想下决心把学习搞得更好，希望将来能做一件大事。

　　说着，他的大眼睛，深情的望着远方，好像已经绘就了人生蓝图。

　　这样的孩子，有学习力，也有实际解决问题的能力，进一步引导好，不仅能考大学名校，未来也可能成大器。也许我们的教育，也应该……

　　举报/反馈