423世界读书日|万婴瑞致幼儿园:畅“读”童年,“阅”享成长

栏目:素质教育  时间:2023-05-04
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  畅“读”童年“阅”享成长

  读书日

  TRADING DAY

  亲爱的家长、老师和可爱的孩子们:

  阅读带给我们知识,更赋予我们前行的力量。阅读是孩子最珍贵的宝藏,为了营造浓浓的书香氛围,让孩子们在大量的阅读中丰富知识、开阔视野、领悟人生真谛,在“世界读书日”来临之际,万婴瑞致幼儿园倡议每个家庭、每位幼儿及教师都加入到读书的行列中来。与书为友,让书香点亮生命,让心灵徜徉书海!

  倡议小朋友

  1.坚持阅读:给自己的阅读安排“专属时间”,和爸爸妈妈一起尝试制定阅读计划,每天坚持阅读。

  2.好书分享:向好朋友推荐分享好书,也可带上两本自己喜欢的图书来幼儿园和小伙伴一起分享,交换阅读,享受共同阅读的快乐。

  3.爱护图书:学会爱护保护图书,不破坏图书,经常收拾整理自己的小书柜。

  4.正确阅读:懂得爱护眼睛,使用正确的阅读姿势,会一页一页地看书,每次看完都能把书放回原位,养成良好的阅读习惯。

  

  倡议家长

  1.远离电子产品:成人也请多放下手机,让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。

  2.共创家庭阅读角:在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角,有孩子的专属书柜和安静看书的舒适地方,营造书香家庭的环境氛围。

  3.共读好书:坚持做孩子的表率,每天抽出15—20分钟陪伴孩子共同阅读,让美妙的故事陪伴孩子成长,引导孩子积极参与幼儿园的阅读活动。

  4.为孩子选购喜爱的书,同时在家中树立榜样,潜移默化的带动孩子读书。

  5.感受书香气息,利用周末、假期时间,带孩子去书城、图书馆。

  

  倡议老师

  1.选择好书,坚持阅读。每天抽40-60分钟时间读书,持之以恒,让读书成为生活的一部分,并主动和孩子交流读书心得,言传身教。

  2.诵读经典。益智强理,博览群书,博文强识。在同事间畅谈读书感受,相互促进并共勉。

  3.读以致用。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中,做到知行合一。

  4.每周为孩子们推荐好书,指引孩子爱上阅读。

  5.家园携手共育。定期与家长交流孩子的读书情况。

  

  阅读活动

  TRADING DAY

  我们积极响应“4.23世界读书日”活动,在全园倡导多读书、读好书的风尚,推动阅读活动深入开展和亲子共读氛围,共建“书香家庭、书香校园”开展畅”读“童年,”阅“享成长活动。

  下面让我们一起来看看都有哪些精彩的内容吧!

  活动一:亲子阅读打卡

  家长们与宝贝一起制定亲子阅读计划(阅读时间、内容、方式等),每天至少坚持陪同孩子阅读15—25分钟,以视频或者照片的方式发送班级群小打卡。

  班级小打卡阅读打卡内容:“书香润心灵,阅读伴成长”亲子阅读打卡第*天,今日阅读书目《*****》。

  活动二:故事小主播

  线上:万婴瑞致幼儿园公众号【小故事大世界】栏目,欢迎家长、小朋友们投稿哦。家长可以录制亲子讲故事或小朋友讲故事的小视频或音频发给本班老师投稿哦!

  招募要求

  征集对象

  全园家长及幼儿,有意向参与的请在班级老师处投稿。

  征集要求

  1. 一段录制的故事音频或视频(手机录音功能或视频功能即可)。

  2. 绘本的封面及内容照片(保证清晰度)。

  3. 一张照片(可以是个人照/亲子照、亲子阅读照片,录制瞬间或花絮照片等)。

  4. 投稿音频或视频要求音质好,无杂音,可以是一个孩子对故事进行讲述,家长朋友们也可以参与到故事的某个角色中,陪伴孩子共同录制。

  内容要求

  1.主题:内容积极健康向上;能够反映童趣、童真和童心。

  2.内容:各类主题的绘本故事。

  3.要求:请使用普通话,吐字清晰;时长控制在3-6分钟内。

  4.背景音乐:根据故事内容及情节,提前选择好合适的背景音乐(轻音乐)。音乐适中,衬托人声。故事讲完音乐放十秒减弱结束录制。

  请用手机的录音功能录一段音频。手机录音功能录制完毕后保存为文件!(注:录音时尽量避免直接对着话筒口,尽量减少杂音,在相对安静的环境录音!)

  播报模板

  1.开播语:

  大家好!欢迎大家收听《小故事大世界》栏目,我是本期的小主播XX班XXX小朋友/我是XXX小朋友的妈妈(爸爸),今天我给大家分享的故事是《......》!

  2.结束语:亲爱的小朋友们,今天的分享就到这里啦,谢谢大家的收听,我们下期再见~

  收获多多

  1. 您帮孩子录制的音频或视频,将有机会在万婴瑞致幼儿园公众号进行播放,让更多的人能倾听到你们的好声音。

  2. 通过分享,获得同伴和老师们的点赞,提升孩子的自信心。

  3. 在参与过程中,规范运用普通话,通过讲述来锻炼语音,使小朋友发音准确,口齿清晰,孩子的语言能力得到进一步提高。

  4. 通过活动,让孩子养成良好的阅读习惯,让孩子终身受益。

  小班

  《好饿的毛毛虫》、《大卫不可以》、《阿文的小毯子》、《我的朋友好好吃》、《一园青菜成了精》、《上面和下面》、《谁藏起来了》、《小蓝和小黄》、《第五个》。

  

  中班

  《亲爱的小鱼》《棕熊的神奇事》《团圆》《好饿的老狼和猪的小镇》《长颈鹿不会跳舞》《母鸡萝丝去散步》《搬过来、搬过去》《月亮的味道》《最奇妙的蛋》《独一无二的鱼》《没有耳朵的兔子》《云朵面包》。

  

  

  大班

  《爷爷一定有办法》《牙齿大街的新鲜事》《小魔怪要上学》《一寸虫》《一园青菜成了精》《十四只老鼠去春游》《哎呦,我的牙》《肚子里有个火车站》《公鸡的新邻居》《老鼠娶新娘》《打瞌睡的房子》《会飞的抱抱》。

  

  家长阅读

  1、《3-6岁儿童学习与发展指南家长读本》—首都师范大学出版

  2、《培养孩子从画画开始》—鸟居昭美

  3、《行之有效的正面管教工具》—甄颖

  4、《谁拿走了孩子的幸福》—李跃儿

  5、《好妈妈胜过好老师》—尹建莉

  6、《爱和自由》—孙瑞雪

  7、《家园合作,共育新苗》—徐立芬

  8、《给孩子最好的礼物》—肖川

  9、《亲爱的安德烈》——龙应台

  10、《你就是孩子最好的玩具》—金伯莉·布雷恩

  

  

  

  老师好书推荐

  1、《窗边的小豆豆》—【日】黑柳彻子

  2、《爱的教育》—埃迪蒙托·德·亚米契斯

  3、《最美的教育最简单》—尹建莉

  4、《爱弥儿》—卢梭

  5、《鲁滨逊漂流记》—丹尼尔·笛福

  6、《捕捉儿童敏感期》—孙瑞雪

  7、《给幼儿教师的一把金钥匙》—王化敏

  8、《成长在路上--幼儿园新教师必读》—何桂香

  9、《终身成长》—【美】卡罗尔·德韦克

  10、《童年的秘密》—玛利亚· 蒙台梭利

  

  

  

  以书为媒

  以阅读为纽带

  让我们和孩子一起

  走进书的世界

  在书中收获美好和感动

  享受阅读带来的无限魅力

  希望

  读书月活动给您的家庭带去更多的

  收获和快乐

  让阅读成为孩子一生的习惯

  让好书成为孩子一生的陪伴

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  快乐教育·快乐人生

  万

  万婴的教育不但注重习惯的培养,更重要的是,在习惯养成背后,在一个个外在行为的背后,我们同时还注重让孩子的自我得以顺其自然地发展,自主性得到保护和滋养。

  事实上,我们坚信:让孩子有机会、有能力成为自己的主人,是我们能帮助孩子所做的最好的准备!

  我们的教育追求,正是—让孩子做自己的主人!

  摘录自

  

  

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