一年级数学综合复习题分享，内容丰富知识全面，认真做题提高成绩

　　提高一年级数学成绩的方法有很多，包括良好的预习习惯、合理有效地安排时间、积极主动地思考和不服输的拼搏精神，以及有一套全面的复习资料，等等。每个小朋友们因为接受能力、学习水平和性格等因素，所采用的方法也会因人而异，但练习是学生提高成绩不可或缺的重要形式。

　　通过练习，让学生发现自身的学习水平和掌握情况，有助于学生调整学习计划，促使老师改变教学策略，通过师生双方的努力，学生的成绩才能较快地提高。下面，胡老师给大家分享的练习是人教版小学一年级数学上册综合复习题，这份练习内容丰富，题型多样，试题围绕本学期的教材知识，考察学生的做题能力、读题水平和知识结构，希望孩子们认真做题，提高数学成绩。

　　注：在综合（八）有本专栏试题的领取方式（含答案）。

　　试题不仅注重考察学生的基础知识，还能够检测学生的数学思维，渗透了多种数学思想方法，是一份不错的综合测试题，符合新课程标准和双减的要求，值得大家认真分析和练习。接下来，胡老师从题型的编排、设计和内容的呈现对这份试卷进行详细的分析，希望能够帮助学生找到答题的思路和解题的技巧，进而提高学习能力。

　　第一大题，看谁算得都对，这道题设计了两小题，分别是口算和计算下面各题，试题难易程度适中，由浅入深，从易到难，要求学生理解算式的含义和加减法之间关系的基础上，应用直接法、凑十法和倒着数等多种计算方法，巩固运算顺序，提高计算能力。

　　第二大题我能填得对，这道题一共有8小题，内容和题型非常丰富，包括看图写数、找规律、数的大小比较和20以内的计算题，这些试题考察到的知识点有：20以内的进位加法、数的组成、两个加数的和，以及一个数比另一个数多或少几，等等。试题围绕教材知识，从数学四大领域入手，主要考察学生应用知识解决问题的能力。

　　做题时先认真审题，根据题目考察的知识点，结合知识的特点和特征，找出数量关系，并认真思考、计算，选择适当的解题方法，进而提高答题的正确率。比如在解决第7小题时，首先根据题意，采用画图或者数数的方法可更直观、更快速地解答。由于小明在排第14，小红排在第19，他们中间还有第15、第16、第17和第18等四名同学，这样的编排和设计激活了学生的数学思维，让学生体会到数数在生活中的实际应用。

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