7岁前是右脑发育的黄金时期，开发孩子的聪明潜能，家长不要错过

　　几乎所有的父母都希望自己能有一个高智商的宝宝，他们在早教方面做了很多努力。

　　但是智商是一个抽象的东西，不是想提高就能提高的，很多家长看似做了很多工作，其实大多是“没用”，甚至有些孩子甚至还“退步”了。

　　很多家长错过了正确的教育孩子的时机，比如7岁前最重要的右脑发育。

　　

　　右脑发育一直是一个热门话题。

　　左脑负责理性、语言、写作等；右脑负责音乐、图像、艺术等，比如我们常说右脑负责创造性思维。实验证实，左右脑并非独立工作，而是共同工作。

　　也就是说，当左右脑均衡发展时，大脑的学习和工作效率最高。

　　然而，大多数家长在孩子一岁以后就注重培养孩子的左脑，比如让孩子用右手写字、拿东西，这就导致了左右脑发育的不平衡，原本聪明的大脑也趋于平凡。

　　

　　中国著名飞机设计师、C919客机设计师程不时曾经在央视节目《开讲啦》中提出，要想办法培养年轻人的右脑，因为应试教育强调的是左脑。

　　

　　不过这不是科学家第一次公开提出“发展右脑”。

　　哈佛大学医学博士理查德早就指出，7岁前是右脑开发“黄金期”，儿童早期大脑发育的重点应该放在右脑上。

　　哈佛大学医学博士理查德通过大量的科学实验和研究告诉我们，7岁前，孩子对事物的思考主要集中在右脑，也是右脑最活跃的阶段。适当良好的刺激能使右脑功能更好地发挥。

　　2岁时，儿童右脑已进入感觉训练状态，3岁时达到高峰；3-7岁时，儿童主要利用右脑进行思维，7岁以后右脑的利用率越来越低。

　　要想促进儿童右脑的发育，就必须抓住3-7岁的时间段。

　　

　　1、有利于语感能力的培养。

　　语感能力具有直觉思维特性，事实上直觉思维说到底属于形象思维的范畴，而且汉语和文学又无不具有形象性特征，这就为语感能力培养实施形象思维了最基本的可行性依据。

　　再从现代心理科学的研究来看人脑对拼音文字的处理是分别由两个不同的部位来职掌的，汉字具有左视野优越性，而左视野传入的信息主要由右脑处理，右脑主要存储图像，所谓形象思维主要由右脑完成，而右脑与创造性思维又是关系最为密切的。

　　因此，对于培养创造性语文能力为目标的语感能力培养来说，开发右脑，实施形象思维策略不仅有其可行性。而且也有其必然性。

　　

　　2、开发右脑少偏瘫。

　　人的大脑就像一只核桃的仁，分为左右两个半脑 思维导图，大脑与神经系统的联系是交叉形式的，即左脑支配身体的右半部，右脑控制身体的左半部。

　　左脑善于分析、抽象和计算，具有较强的时间观念，重视步骤顺序、动作语言表达，根据逻辑思维作出合理的结论，因而形成了语言的、分析的、数字的、程序的、符号的、直线型的思维模式。

　　而右脑则不同，人们用右脑来想象、虚构、感受、创造新的意念，形成另一种非语言的、综合的、详细的、形象的、直觉的思维模式。然而，在现实生活中，右脑锻炼的机会要比左脑少很多，"右"已成为人们生活中的主旋律。

　　

　　大脑发育依赖于外界刺激，即儿童能听到、看到和触摸到的东西。

　　比如父母的声音和动作，食物的味道和味道，一些生活认知等等，都被视为外部刺激。这时，家长可以给孩子一些带食物和动物的卡片或游戏，供孩子辨认。给孩子一张有苹果的卡片，让他想想苹果的味道，它能很好地锻炼孩子的右脑。

　　对于不懂游戏的家长，我推荐一本游戏书《五味太郎思维游戏书》，这是一套为孩子塑造强大的右脑思维游戏书。

　　

　　五味太郎是谁？

　　五味太郎是日本家喻户晓的绘本作家，1945年出生于东京，毕业于日本桑泽设计研究所工业设计科。是日本有名的画家及作家，曾出版过300多本作品，获博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖、路傍之石奖等众多奖项，在中国也有庞大的粉丝团。

　　这套绘本强调以孩子为中心的创作方式，带孩子在生活中、在游戏中观察，他的作品总能让孩子在阅读中找到惊喜。

　　

　　我的插画师朋友说，自己的孩子虽然不认识“五味太郎”这几个字，可每次去书店，看到他的书，都喜欢得挪不动步。

　　

　　大部分人是通过故事绘本熟悉五味太郎的，其实，他的益智绘本同样出色。

　　他设计的益智游戏，童趣满满，生活气十足，孩子爱玩儿；又直奔能力的塑造，功能强大，家长欣赏。

　　一 “思维游戏书”里，有哪些思维游戏呢？

　　《五味太郎思维游戏书》一共有5册，分别是：

　　《找一找，变聪明》《数一数，变聪明》《想一想，变聪明》《玩一玩，变聪明》《做一做，变聪明》（总之，是“变聪明”就对了）。

　　

　　每册书都有12个游戏，全套5册共包含60个游戏，每册游戏的难易程度相当，考虑到小朋友的注意力容易转移，所以每册的游戏形式可谓五花八门，同一册书中就有迷宫、比大小、找不同和关键特征、图形分解或合成、逻辑推理……非常丰富，负责提升不同的思维能力。

　　比如《找一找，变聪明》中，既有找关键特征的游戏，引导小朋友观察物体的关键特征。

　　

　　又有数字迷宫的游戏，考验小朋友对数字顺序的理解。

　　

　　还有这种连线题，考验细心和手眼协调能力——别小看细心对数学学习的作用，想想我们小时候因为粗心做错题挨了多少骂。

　　

　　二 虽说是数学启蒙，数学题却很少

　　发现了吗？《五味太郎思维游戏书》虽是主打“数学思维能力”，却没有几道数学题。

　　这是因为，教孩子数数，做加减乘除，对数学能力的培养作用十分有限，孩子们既不能因此理解“数”的概念，也无法确立数学思维。我们很多人小时候做了一堆数学题，数学成绩却仍然不好，原因也在于此。

　　翻开《五味太郎思维游戏书》，你会发现，看起来可爱的游戏其实涵盖了数的概念、集合、空间想象力、逻辑推理等非常关键的数学能力训练，兼有锻炼观察力、注意力、手眼协调能力等学习能力的内容。

　　比如，培养孩子数感的：

　　

　　图注：数感可不是简单的认识数字，而是知道数字包含的“大小”概念。这个游戏需要进行简单的运算。

　　培养孩子空间想象力的：

　　

　　图注：经典的盒子游戏，大人也要思考一会儿呢。

　　还有培养孩子逻辑推理能力的：

　　

　　游戏书的难度设计十分重要，既不能简单到想都不想就找到正确答案，也不能难到琢磨半天都答不上来。要要提升能力，本来就需要做那些“要稍微努力一下，才能完成”的事。

　　这套《五味太郎思维游戏书》在这方面做得非常棒。

　　三 简洁明确的提示语+简洁的画面+贴合生活的主题，超懂孩子的心

　　粗粗地把这套书翻开，会觉得它内容很少。

　　首先，它的文字不多，只有简短的游戏说明，有时甚至标题本身就是游戏说明，没有额外的提示。

　　其次，这套书的画面也非常简洁。除了游戏，几乎没有多余的图案。

　　

　　图注：注意到了吗？这些气球不只有颜色上的差别，形状也不同呢，非常考验小朋友的观察力。

　　3~6岁的小朋友，注意力很容易被分散，为了让他们能专注在游戏中，就需要做减法，将和游戏无关的元素减掉。尽可能用简洁的画面代替文字，清楚地告诉小朋友该怎么玩。

　　比如，下面这个手指散步的游戏。

　　一看到小手，小朋友就知道要怎么做了。文字说明，实际上是为方便家长而设的——如果家长在和孩子一起玩这本书时，念出这句话，会让游戏变得更可爱。

　　

　　图：这个游戏训练了手眼协调能力、精细动作和细心。

　　用简单的文字和图画，让小朋友一下子就知道该怎么玩，绝对不是件轻松的事。再让小朋友喜欢这些游戏，就更难了。

　　更棒的是，书中的内容和咱们国家《3~6岁儿童学习与发展指南》中对儿童数学认知的要求，是高度契合的。

　　

　　附：《3~6岁儿童学习与发展指南》

　　这套书非常适合家里有3~8岁孩子数学启蒙，思维力训练、生活小常识一套书全搞定，简直不要太划算。

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