统编版语文四年级上册第三单元作文 写观察日记 豆芽生长记
统编版语文四年级上册第三单元作文 写观察日记 豆芽生长记
一、单元语文要素:
1、体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察。
2、进行连续观察,学写观察日记。
二、作文题目:
叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;
法布尔观察很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程;
比安基用日记的形式,记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。
我们也试着进行连续观察,用日记的形式记录自己的收获。
三、解析:
1、既可以观察动物,也可以观察植物,最好是观察生长得比较快一些、生长过程比较好操作的植物,这样方便学生观察,方便学生记录,更方便教师指导。如:蒜苗的生长(特级教师张祖庆老师指导的这一项) ,豆芽的生长。
2、注重植物的变化,对变化进行更加细致的观察,并学习把它及时记载下来。
3、注意在观察过程中,尤其是有变化时自己的感受和心情,及时将它记录下来。
四、作文范文
1、红豆芽成长记
邓辰洋
从9月23日到9月28日期间,在老师的要求下,我进行了生豆芽的实验,每天写了观察日记,现在摘录4篇。
9月23日 星期四 晴
今天,我开始生豆芽。你知道我生的是什么豆芽吗?黄豆芽、绿豆芽?都不是,而是最不常见的红豆芽。
我拿来了十几颗深红的又胖有圆的红豆,把它们放进我的猫爪碗里。然后往碗里倒入适量的水——刚刚浸泡住红豆的身体就可以。接着,我把多余的水倒掉,给他们盖上小小的“棉被”——一块干净的毛巾。
看着红豆们在安静地睡觉,我心想:红豆真的可以生出豆芽来吗?
9月24日 星期五 晴
今天,红豆没有什么变化,我又点心急,又趴在碗的边沿观看。
仔细看,有几颗红豆已经把衬衫解开了,露出了白色的肚皮,水也变成了淡淡的红色。
我把发胖的红豆小心翼翼地放进罐子里,用流动的清水冲洗了几遍。这时,红豆在罐子里上下起伏,他们跳起了欢快的舞蹈。
9月25日 星期六 晴
今天,所有的红豆都露出了它们白白的圆圆的肚皮。白色的细纹那里还生出了一根小小的细芽,像小蝌蚪一样。
我欣喜若狂,赶紧用清水给他们洗澡。
9月28日 星期二 雨
今天,豆芽已经长得有点高了,我用尺子量了一下,最长的有5厘米。
看那一根根豆芽,弯弯曲曲的茎上顶着两片嫩黄的小叶子。小叶子微微张开,像一把把小剪子。豆芽下长出了许多的须根,像老爷爷的白胡子一样。红豆身上的衣服一碰就脱落了。
豆芽们又白又胖,你挨着我,我挤着你,争先恐后地向上生长着。整碗豆芽就像一个大家庭。
看着我成功的杰作,我兴奋不已:原来红豆也能生豆芽呀!
通过这几天的观察,我发现豆芽的生命只有短短几天 ,当他们并没有停止生长。我们的生命也很渺小,但我们也应该努力奋斗,去体验那小小生命历程中深刻的意义!
2、黄豆“变形”记
王子皓
从9月23到9月28日期间,在妈妈的帮助下,我进行了水培豆芽的实验,每天都写了观察日记,现摘录3篇。
9月23日 星期四 晴
今天,老师给我们布置了一项有趣的作业:生豆芽并观察他们。
回到家,我迫不及待地拿出黄豆开始观察。它个头不大,也就珍珠一般大小,一身淡黄色的皮肤,圆滚滚的身材,就像是一个穿着外套的小胖子,看起来可爱极了!
观察完毕,我就将豆子倒入水里准备水培。我听着他们清脆的声音,我非常期待,似乎已经看到了豆芽成熟的样子。
9月24日 星期五 晴
豆芽已经泡了一夜了。
早晨,我迫不及待地走向阳台,观察黄豆。
豆芽的外壳变浅,泡豆芽的水也散发出一股豆腥味。我把豆子捞起来摸了一下,豆子便得更加柔软,更加光滑了。
再仔细观察,我发现豆芽的白线里钻出了一个小嫩芽,十分可爱。轻轻一碰,豆子的表皮就脱落了。
我不敢再去碰他们,因为那个小小的芽儿就像要断了一样,因为它们十分脆弱。
9月26日 星期日 晴
我已经有一天没去看他们了,我很急切地想去看他们,于是飞奔阳台。
黄豆已经变成两瓣了,小芽已经长到了2厘米左右。黄豆的底部长出了嫩白色的须根。
此时,表皮已经全部脱落了,泡豆芽的水发出一股臭味,我赶紧给他们换了水。换好水,豆芽们有了更好生活环境,他们就可以更愉快地生长了。
晚上,有许多豆芽已经成熟了。我十分幸福,搬了个小凳坐旁边看他们。
这些豆芽太可爱了,一根根白白胖胖,有的像问号,仿佛在说:“我是怎么长大的呀?”;有的像火箭,仿佛要直冲云霄;有的像一把小小的弯刀,似乎要等着收割其他的豆芽;更多的像铅笔,笔直笔直的,又粗又壮……
月光下,一阵微风拂过,豆芽们随风摇动,向大地展现他们的美……
啊,种豆芽真是太有意思了!处处留心皆学问,豆芽的生长过程让我看到了生命诞生的伟大奇迹。
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