小学六年级语文阅读专题训练：文言文阅读（一）含答案

　　1.阅读文言文，回答问题。

　　匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐。”鼎，衡小名也。 邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。

　　（1）文中一个家喻户晓的典故是：________。

　　（2）下列句子中划线的词语解释不正确的一项是（ ）

　　A.邻舍有烛而不逮：不给他

　　B.衡乃与其佣作：雇佣劳作

　　C.而不求偿：报偿

　　D.邑人畏服之如是：同乡

　　2.阅读文言文，回答问题。

　　楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者③入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎④？

　　【注】①遽（jù）：急忙、立刻。②契（qì）：用刀子雕刻。③契者：雕刻的地方，④惑：迷惑、糊涂。④“不……乎”是一种委婉的反问方式。

　　（1）试将文中划线句子的意思用自己的话写出来。

　　（2）这是我们熟悉的一个寓言故事，可概括成一个成语：________。

　　（3）你还积累过许多出自寓言故事的成语，请写出两个：________、________。

　　3.阅读下面文言文，完成小题。

　　华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄①难之②。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳③。既已纳其自托④ ， 宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

　　【注】①辄：就。②难之：对这件事感到为难。③耳：罢了。④既已纳其自托：既然已经接纳了他来船上托身。

　　（1）解释下列句子中划线的字。

　　①俱乘船避难________

　　②幸尚宽________

　　③后贼追至________

　　④携拯如初________

　　（2）用现代汉语写出“世以此定华、王之优劣”一句的意思。

　　（3）从文段内容看，你认为华歆和王朗谁优谁劣？写写你的理由。

　　4.阅读文言文，回答问题。

　　伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

　　（1）选出词语解释错误的一项是（ ）

　　A.善：擅长

　　B.谓：认为

　　C.乃：于是

　　D.绝：告别

　　（2）选出对《伯牙绝弦》理解错误的一项是（ ）

　　A.伯牙弹琴的时候，心里想到了高山，想到了流水。

　　B.钟子期听到琴声，联想到的景象跟伯牙想的一致。

　　C.无论伯牙弹琴时想什么，钟子期都清楚他的心声。

　　D.钟子期死后，伯牙不再弹琴，是想要怀念钟子期。

　　5.阅读文言文，回答问题。

　　入木三分

　　晋王羲之，字逸少，旷①子也。七岁善书。十二见前代《笔说》②其父枕中窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今日用之。使待成人，恐蔽儿之幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期（jī）月，书便大进。

　　卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”晋帝时，祭北郊，更祝版⑤ ， 工人削之，入木三分。

　　【注】①旷：王旷，王羲之的父亲。②《笔说》：论书法的书。③幼令：幼年时美好的才华。④卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。⑤祝版：祭神的木板。

　　（1）解释下列划线词的意思。

　　①七岁善书________

　　②恐不能秘之________

　　③语太常王策曰________

　　（2）结合语境，写出下列划线的“之”指代的对象。

　　①窃而读之________

　　②今日用之________

　　③工人削之________

　　（3）用“/”划分下面句子的朗读停顿。（共一处）

　　十二见前代《笔说》其父枕中窃而读之

　　（4）文中王羲之成功的原因有哪些？

　　（5）“入木三分”已成为一个成语，请你说出它现在的含义。

　　6.阅读文言文，回答问题。

　　马说

　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

　　马之千里者，一食（shi）或尽粟（sù）一石（dàn）。食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。走马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才美不外见（xìan），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

　　策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪（yé）？其真不知马也。

　　（1）解释下列划线词在文中的意思。

　　①才美不外见________

　　②安求其能千里也________

　　（2）翻译下列句子。

　　食马者不知其能千里而食也。

　　（3）从文中第一段看，千里马如果遇不到伯乐，它们有着怎样的命运？

　　（4）这篇文章的表现手法是________。千里马遇不到伯乐的遭遇，反映了当时________的社会现实。

　　7.阅读文言文，回答问题。

　　叶公好龙

　　叶公子高①好（hǎo hào）龙，钩②以写③龙，凿④以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻⑤而下之⑥ ， 窥头于牖⑦ ， 施⑧尾于堂。叶公见之，弃而还走⑨失其魂魄，五色无主⑩。是叶公非好龙也，好夫似（sì shì）龙而非龙者也。

　　【注】①子高：叶公的字。②钩：衣带上的钩。③写：摹画。④凿：古代饮酒的器具。⑤闻：听说。⑥下之：到叶公住所处。⑦牖（yǒu）：窗户。⑧施（yì）：延伸。⑨还（xuán）走：转身就跑。⑩五色无主：脸色一会儿白，一会儿黄。

　　（1）给短文中划线的字选择正确的读音。

　　好________（hǎo hào） 似________（sì shì）

　　（2）根据短文内容填一填。

　　①天上的真龙知道________，便从天上下降到叶公家里。

　　②叶公并不是真的________，他喜欢的只不过是________罢了。

　　（3）用波浪线画出描写叶公见到真龙后的样子的语句，并结合注释试着用自己的话翻译出来。

　　（4）这则寓言故事告诉我们一个什么道理？

　　（5）古代的寓言故事有很多，每一个故事都蕴含着深刻的道理。请你结合着译文，读一读下面这个故事吧！

　　刻舟求剑

　　楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

　　（《吕氏春秋》）

　　【附参考译文】

　　楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉到水中，他立即在船边上刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻找剑。船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？

　　8.阅读文言文，回答问题。

　　铁杵磨成针

　　

　　磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪①方磨铁杵② ， 问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业③。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

　　【注】①媪（ǎo）：年老的妇人。②杵（chǔ）：棒槌。③卒业：完成学业。

　　（1）解释文中划线字的意思。

　　①去：________

　　②方：________

　　③欲：________

　　④还：________

　　（2）给多音字注音、组词。

　　磨 ________ ________ ________ ________

　　还 ________ ________ ________ ________

　　（3）判断下面句子的划线字意思是否相同。

　　①醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

　　②过小溪，逢老媪方磨铁杵。

　　（4）翻译下面的句子。

　　①世传李太白读书山中，未成，弃去。

　　②太白感其意，还卒业。

　　（5）用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。

　　9.阅读下面的文言文，完成练习。

　　愚人食盐

　　昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。

　　（1）给下面的句子断句，停顿处用“/”画开，（限断两处）

　　天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无 益 反 害 之 。

　　（2）解释下列划线的词。

　　①昔有愚人：________

　　②食之，甚美：________

　　（3）翻译下面的句子。

　　①主人既闻，乃益盐。

　　②愚人食盐不已，味败，反为其患。

　　（4）这则短文有何寓意？

　　10.阅读文言文，回答问题。

　　智子疑邻

　　宋①有富人，天雨②墙坏。其子曰：“不筑③固，必将有盗④。”其邻人之父⑤亦云⑥。暮⑦而果大亡⑧其财，其家⑨甚⑩智其子⑩ ， 而疑邻人之父。

　　（节选自《韩非子·说难》）

　　【注】①宋：宋国。②雨（yù）：下雨，名词作动词。③筑：修补。④盗：小偷。⑤父（fǔ）：古代对老年男子的尊称，这里译为“老人”，指邻居家的老人。⑥亦云：也这样说。亦，也。云，说。⑦暮：晚上。⑧亡：丢失。⑨家：指这家人。⑩甚：很，非常。⑩智其子：认为他的儿子很聪明。

　　（1）根据短文内容判断，下面句子中说法不正确的一项是（ ）

　　A.宋国有个富人，天下雨，他家的墙毁坏了。

　　B.晚上果然丢失了大量钱财。

　　C.不把墙修好，一定会有小偷进来。

　　D.富人家的那个儿子十分聪明。

　　（2）这个故事主要想告诉我们（ ）

　　A.出现问题要及时补救。

　　B.富人的儿子非常聪明。

　　C.评价一个人要客观公正。

　　D.邻居家的老人多管闲事。

　　11.阅读文言文，回答问题。

　　曩①有愚者，常于室外县履②为志③。一日出户，及午，忽暴雨。其妻收履。至薄暮，愚者归，不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。妻见之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“无履，非吾室。”妻曰：“汝何以不识吾？”愚者审视之，乃悟。

　　【注】①曩：从前。②履：鞋。③志：标志。

　　（1）翻译下列划线词语。

　　①及午________

　　②至薄暮________

　　③是汝家________

　　④何不入________

　　（2）翻译句子。

　　①不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。

　　②愚者审视之，乃悟。

　　（3）这个故事讽刺了什么样的人？

　　12.阅读文言文，完成小题。

　　司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛②间画以为图。仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠③ ， 性不喜华靡，闻喜宴④独不戴花，同列⑤语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。

　　【注】①凛然：稳重的样子。②京、洛：指北宋时的开封和洛阳。③甫冠：指刚满20岁。④闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。⑤同列：这里指同年考中进士的人。

　　（1）写出下列划线词的意思。

　　①退为家人讲________

　　②众皆弃去________

　　③光持石击瓮破之________

　　④同列语之曰________

　　（2）用现代汉语写出下列句子的意思。

　　自是手不释卷，至不如饥渴寒暑。

　　（3）从文中看，司马光是个怎样的人？

　　13.阅读文言文，完成练习。

　　滥竿充数①

　　齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士②请为王吹竽，宣王说③之，廪食④以数百人。宣王死，湣（mǐn）王立，好一一听之，处士逃。

　　【注】①选自《韩非子》。滥：虚妄不实。竽：古代一种竹制簧管乐器。滥竽，常用来比喻没有真才实学的人。②南郭：复姓。处士：指没做过官的读书人。③说（yuè）：同“悦”，高兴。④廪（lǐn）食：这里是供给粮食的意思。

　　（1）联系上下文，给划线字选择正确的解释。

　　Ⅰ齐宣王使人吹竽________ ①用；②派；③让

　　Ⅱ请为王吹竽________ ①请求；②敬辞；③邀约

　　Ⅲ好一一听之________ ①喜好；②常常

　　（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。

　　（3）这则寓言故事告诉我们：________。

　　参考答案

　　1. （1）凿壁偷光（2）A

　　2. （1）停下来后，从刻着记号的地方下水找（剑）。

　　（2）刻舟求剑

　　（3）亡羊补牢；画蛇添足

　　3. （1）一同、一起；还；到；当初

　　（2）世人通过这件事来评定华歆、王朗的优劣。

　　（3）华歆优、王朗劣。王朗顾眼前做好人，稍有危险就要抛弃别人，或许有助人之心，但祸及自身便未能担当。华歆已经考虑到危险，但没有坚持自保，遇险之后还一力帮助，可以说性格中偏仁义，但并不愚昧。

　　4. （1）D（2）D

　　5. （1）擅长；恐怕，担心；告诉，对……说

　　（2）指《笔说》；指《笔说》；指王羲之写字的祝版

　　（3）十二见前代《笔说》其父枕中/窃而读之

　　（4）他天资聪颖、洗好书法、自己认真努力，同时长辈教导有方。

　　（5）用来形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。

　　6. （1）同“现”，显现。；怎么。

　　（2）饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。

　　（3）①不按照千里马的喂养方法喂养它。②鸣之而不能通其意。

　　（4）托物寓意；封建统治者（封建社会）不能识别人才；摧残人才；埋没人才；统治者愚妄无知（浅薄无能）；有才能的人怀才不遇（不被赏识）

　　7. （1）hào；sì

　　（2）叶公喜欢龙；喜欢龙；那些像龙的东西

　　（3）叶公见之，弃而还走，五色无主。叶公一看是真龙，转身就跑，吓得他像失了魂似的，惊恐万状，不能控制自己。

　　（4）这则寓言故事告诉我们做人不能口是心非，待人接物要真诚。

　　（5）略

　　8. （1）离开；正；想要；回去

　　（2）mò；磨盘；mó；磨刀；hái；还有；huán；归还

　　（3）1

　　（4）①传说李白在山中读书，没有完成好功课，就出去玩了。②李白被老夫人感动了，回去完成了学业。

　　（5）坚持不懈。万事功到自然成。

　　9. （1）天下之事皆然 / 过则非惟无益 / 反害之。

　　（2）从前；十分、非常

　　（3）①主人听罢，立刻在菜里加上一些盐。②愚人不停地吃盐，口味败坏，反而被盐所祸害。

　　（4）干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。真理再向前跨越一步，就成了谬误。所以，凡事均有度，过犹不及。

　　10. （1）D（2）C

　　11. （1）等到；到了，接近；你；为什么

　　（2）①他没有看见鞋子，惊讶地问：“我家搬迁了吗？”来回走动却不进去。②愚蠢的人仔细观察了他的妻子，这才恍然大悟。

　　（3）讽刺了那些只迷信教条而不求实际，死板教条的人。

　　12. （1）给；离开；水缸；对……说

　　（2）从此手不离书，以致不知道饥渴和冷热。

　　（3）聪明，稳重不爱奢华的人。

　　13. （1）③；①；①

　　（2）齐宣王去世了，齐滑王即位，他喜欢让人一个一个演奏给他听，南郭处士只好逃走了。

　　（3）弄虚作假是经不住时间的考验的，终究会露出马脚

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