让学生在实践中磨砺园艺技术 成都新都特校开展这场实习活动

　　为培养学生适应社会、适应工作环境的能力，全面提高培智职业高中学生的工作素质，日前，成都市新都区特殊教育学校（以下简称新都特校）培智职高园艺技术专业二年级全体学生进行了为期三天的实习。据悉，该校通过这场活动让学生借助真实工作场景的实践，理解工作的含义、提升工作的素养、锻炼工作的本领、感受工作的成就。

　　为扎实推进本次专业实习工作，在活动开展前，该校便成立了实习工作领导小组，对实习基地进行了考察，并与相关企业达成了实习协议；实习前，该校班主任积极做好学生实习动员工作，并与基地技术指导教师协调做好实习期间教育计划、学生评价计划等工作。

　　实习中，该校学生参观了苗圃，了解了相关植物特性，?并参与了苗圃整理工作，同时参与了花枝修剪和整理的实际操作，?学习了干土扦插与养护，以及花跷的使用与根系清理，并实操移栽木春菊等。结合实习基地相关工作内容和学生学习经验，该校教师精心组织和设计，让园艺技术专业学生逐步在工作场景中找到自己所能，应用自己所学。工作之余，相关带教教师还引导学生学习金钱和时间管理，组织丰富的业余活动，让实习更接近真实生活，给予了学生展示自我和锻炼自我的机会。同时，该校教师还结合工作素养、生活技能、职业技能三个方面对学生进行了考核，并在实习结束后进行了及时总结。

　　“提升培智职业教育质量，推进教育公平进程，我们在路上。”新都特校校长赵晓玲告诉记者，《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》（以下简称《计划》）明确指出，要同步促进残疾人的康复与职业技能提升，让残疾学生有一技之长，为将来就业创业奠定基础。“此次专业实习是落实《计划》的重要一步，也是培智职业教育发展道路上的重要尝试。”（王李科）

　　供图：成都市新都区特殊教育学校