2023年广东高考作文题,背后到底想告诉家长什么?

栏目:素质教育  时间:2023-06-13
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  本文来源于微信公众号:美可玩故事服务号

  高考这一出戏正在全国各地上演着,而每一个考生就是自己人生中的主角,演得是否出彩,是否能拿到最佳男女主角,凭的是对角色的理解与表达,是过往12年对自身角色的用心程度,更是即便站在浪尖上也能保持平常心的修炼。

  先聊聊语文。

  如果说基础题与阅读理解题是被线拉扯着的风筝,肉眼可见,而作文题就是冲出大气层,翱翔宇宙的飞船,只有眼界宽、知识面广、内心强大的学子才有可能回望地球。

  垂涎三尺的作文题,满分60,真可谓是兵家必争之地,但今年广东作文题却是易写难精,非上乘功夫不可。

  

  为什么高考有这样的题目?原因很简单,无非明确三种信号。

  一、文化输出,势在必行

  既然提到了这个话题,那我们就来谈谈文化输出到底有多重要,文化输出是当今国际社会上最重要的手段之一。

  在当今这个国际社会上,和平是全世界人民的共同心愿,因此很难再发生大规模的战争。

  但是国与国之间的竞争并不会因此而停止,那么国与国之间,就需要一个来竞争的东西,这个东西就是文化和经济,而文化,就是一枚极其重要的炮弹。

  所以作文题目里提示着,好的故事,可以展现一个民族的形象。

  中华文化上下五千年,历史悠久,底蕴深厚。在浩瀚的历史长河中,中国传统文化展现出独特的魅力,让世界为之赞叹,让国人为之骄傲!

  然而,时光流转,时代变迁,随着东西方文化的交融碰撞,中国传统文化似乎被遗忘在尘封的角落。

  不得不承认,这是一个文化亢奋的时代,“韩流”来袭,势不可挡,西方文化不断“抢滩登陆”,多元文化让中国变得越来越国际化,越来越时尚前卫。

  国际化是一把双刃剑,一方面拉近了中国与世界的距离,一方面走向国际化的同时也会带来传统文化的迷失。这是多么可怕!没有别具特色民族文化,必然无法屹立在世界民族之林,赢得世界的尊重!

  而谁是将来告知全世界,咱们中国上下五千年的文化底蕴究竟是什么?

  无疑就是现在的学生群体,将来的国家发展主力军。

  

  二、学生应该拥有故事思维

  过去如果没有,今天起一定要有

  经典故事,数不胜数,但那些旧时故事为什么离我们的孩子越来越遥远,其实与时间无关,只与时代有关。

  原因有三:

  首先,老生常谈的道理来自于特有的年代,虽然也有力量,但不足以与日新月异的新时代抗衡。

  例如“狼来了”,表述的道理是谎言不可取,可不少家长也特别擅长用善意的谎言来处事,那么对于新时代的学生而言,在“谎言不可取”与“善意的谎言”中形成的人生观,难道就不是“于我有利时,谎言就是工具”吗?

  新时代的“狼来了”,其实是可以与时并进,使之多增添一份力量。例如,中国之胸怀,容狼,中国之力量,不惧狼。

  “狼来了,快来救我啊!”改为“狼来了,大家快来看我如何收拾它!”

  其次,简单的社会关系,出现简单的内心思想,越发复杂的社会关系,一定出现复杂的内心思想。

  石器时代,人与人之间是平等的,没有阶级压迫,没有阶级剥削,而且贫富分化也不大,人心很平静,这是一种时代故事的力量;

  蒸汽时代,劳动力就是根本,生育中极其重视男婴,重男轻女的社会形态也在封建社会持续多年,同时,重视秩序,服从管理者,而不是服众制度,是人治,而不是法治。

  虽然也是那种时代故事的力量,但三六九等的尊卑人格差异,注定迟早要被世界大同的时代取替,毕竟人类文明一直在进步。

  最后,现代工业文明之后的陌生人社会,重视契约精神,大城市诞生多种文化的容忍和共生催生的宽容精神在其他时代是没有出现的。

  长期以来,中国在文化方面是最具有宽容精神的,自始至终没有主导型宗教,而是容忍多种宗教和本土信仰共生催生,儒家对佛、道等各种思想不断融合而非简单压制,最终形成儒释道三教合一的独特意识形态。

  中国文化是“太极”的思想,承认矛盾双方的对立和转化,而不是西方你死我活的对抗模式,因此中国不需要敌人,但也不惧怕敌人。

  而通过时代故事,宏观看待历史长河,是让每个学生拥有故事思维,锻炼故事思维,站在中国看世界,通过故事思维获取具有跨时代意识的内心力量,这本身也是一种故事力量。

  

  三、新时代的学生一定要勇于担当

  做自己命运的主宰者

  远古时候,洪水肆虐,给人民带来了巨大的灾难。大禹的父亲因为私自取“息壤”治水,触怒天帝被杀。在这残酷的背景下,大禹没有退缩,继承父亲的遗志,继续治理洪水。

  他勇于担当,奋斗不止,曾三过家门而不入,最终制服洪水,使得人民安居乐业。这种勇于担当的精神鼓舞了一代又一代的中国人,成了中华民族无私精神的标杆。怎么能不让人感动呢?

  祖逊胸怀坦荡,抱负远大,长大后意识到自己知识贫乏,恐怕不能报效国家,于是发奋读书,学问大有长进。

  24岁时,他听到鸡叫,室友刘琨认为是不祥之声,而祖认为鸡叫后应该起床练剑。后来每天听到鸡叫他就和刘琨练剑,从不间断,最终成为能文能武的全才。

  这何止是勇于担当,何止是丰富自己,更是一种伟大的报国情怀,怎么能不让人佩服呢?

  鲁迅说:“必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。”

  敢正视现实,才能“敢”为。李大钊勇于担当,当旧中国人民处于水深火热之中时,他选择留学。

  当日本帝国主义提出灭亡中国的“二十一条”时,他立即参加留日学生的抗议斗争,号召人民起来反对。

  当国家需要时,他马上回国,投身于新文化运动,积极筹建成立党组织,为党的事业呕心沥血,直至献出生命,这种勇敢担当的精神,怎么能不让人震撼呢?

  以上种种是什么?就是故事带给学生的力量,是能改变学生一生的命运。

  今年高考作文题,足以让我们教育工作者、文化传播者热血沸腾!

  再次说明百童所思所想所坚持做的已经与国家政策高度吻合。

  “中国梦·少年梦|少年强·中国强”,我们以家庭教育与儿童心理为核心,创作了数千个让学生内心充满力量的故事,响应国家培养什么人才,为谁培养人才,如何培养人才的方向,是百童坚定不移的立足点,这样的觉悟高度已经渗透在我们百童文化的骨髓,我们就是站在这样的立场上讲好中国故事,抓好学生的思想教育与心理建设,教育孩子们学会用科学的立场、观点、方法观察世界、分析社会,让孩子们身心发展的同时,深刻领悟并践行社会主义核心价值观,这才是国家时刻需要的接班人!

  这就是在今年高考作文题的背后,值得每一位家长思考的机会!

  尤其是小学生的家长,让孩子多听我们的故事作品,便会发现孩子内心的力量会越来越巨大!

  

  拥有20年家庭教育与儿童心理应用导师、国家二级心理咨询师的江炜老师基于儿童心理而研发了【美可玩故事】 儿童心理成长故事,在每个故事里都融入了儿童心理成长元素,童趣的故事能让孩子产生持续的浓厚兴趣。

  同时,江炜老师花费了三四年的时间去策划和打磨出了一本儿童心理自助童书《美可与时光机》。

  这本书可以让孩子们在故事中去发现和建立自己的梦想,建立人生目标,从而激发孩子的成长内动力,在这个过程当中也让孩子获得了知识,收获“勇敢、善良、思考、创新、坚持”等综合品格的成长。

  

  最后,祝愿考生们旗开得胜,努力成为自己人生之主角,国家明日之栋梁!

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