在不确定的时代，怎样的技能可以给孩子保驾护航？心理专家如是说

　　当今的时代，是一个充满不确定性的时代。被称为“VUCA” 不稳定性（Volatile）不确定性（Uncertain）复杂性（Complex）模糊性（Ambiguous）时代。

　　不健康的过度竞争，社交媒体影响下的虚假自我，网络文化导致的社交孤立，家庭的过度保护带来的无力感，物欲膨胀导致的道德腐败，这些都在挑战着我们下一代的身心健康。

　　

　　父母在这样的时代，为了保护自己的孩子能应对将来的生存，不可避免的会被焦虑情绪困扰。

　　那么，在这样的危机下，我们该何去何从呢？

　　美国心理学专家玛德琳.莱文博士在她的《面向未来的教育》一书中，结合了她40年的心理咨询经验和对各领域专家精英多方的调研采访，对此进行了深入的探讨和总结。

　　以下是其中她总结的关于21世纪必备技能，以及培养这些技能的方法。对我们这些做父母的会有不少启发。

　　两种技能对孩子的幸福和未来至关重要：专业技能（硬技能）和基本技能（软技能）。

　　专业技能和学习能力

　　专业技能被作者称为“硬技能”。指的是那些容易量化的传统学科和技术学科。

　　对考大学的学生来说，就是学生高中毕业时应该掌握的基础知识。包括传统学校规定的专业课程，也是大多数大学的必修课。

　　专业技能通常都比较具体，比如机械技术或者和STEM相关的技能。

　　各学校对基本专业课程的设置都类似。然而，不同的教学方法和学习方式，会导致结果的巨大差异。

　　互动，而不是被动接受的教育，是更为高效的模式。

　　比如，我们熟知的传统的公立学校教学方式，都是几十分钟一堂课，某科老师一上来就宣布这几十分钟的知识点，然后一一讲解，学生只要坐在底下记笔记就行了。考试则是简单的把老师讲的内容重复出来。

　　而互动式的教学方法，举例来说就比如，去实地考察，引导学生当场利用相关知识来解决实际问题，并积极探讨可能性，启发思维等等。互动式学习经常以小组项目为单位，而不依赖于个人作业，这样学习的好处是提升了三种基本的学习能力：数字素养，数据分析和批判性思维。

　　什么是数字素养，数据分析和批判性思维呢？

　　数字素养和数学分析能力

　　数字素养是在所有类型的数字媒体中发现，评估和使用信息的能力。

　　数据分析是使用逻辑和分析推理来评估每条信息的每个组成部分的过程。

　　在人工智能已经以惊人的速度渗透到各个领域的时代，我们需要具备这两种技能，让自己不被虚假信息所操控。孩子们需要能够在隐藏各种复杂目的性的信息海洋中，识别出真实的信息，并基于事实来进行自己的创造工作。

　　批判性思维

　　批判性思维，形象一点来说，就是能提出“为什么？”“你怎么知道的？”“你有什么证据？”“还有什么其他解释？”诸如此类的问题。

　　批判性思维让人深入思考，是对每天收到的外部信息进行梳理，并对这些信息能正确作出决策的能力。批判性思维让孩子能有效分析信息，从各个层面审视问题，作出正确的推论和判断。

　　要培养批判性思维，就要鼓励孩子多提问，不要立刻帮他们解决问题，让他们在父母指导下经历思考问题的过程。

　　基本技能

　　基本技能也被作者称为“软技能”。指的是推动我们和世界发生连接的态度和信念。举例来说就是如协作和沟通之类的技能。这些技能和之前的硬技能一样重要。包括好奇心，创造力，变通能力，理性冒险能力，协作能力，毅力，以及自我调控能力。

　　好奇心

　　当今许多企业将好奇心作为员工的重要价值。好奇心是创意的源头，也是优秀人才的特质。我们只有在好奇的时候，才能学的更好。要想激发孩子的好奇心，从脑科学的角度来看，就是给他适量的信息。太少的信息会让人迷惑不解，太多的信息会让孩子疲惫，失去探索的机会。父母要关注那些可能引领孩子探索的问题，并引导他们继续问出更多的问题，引发更多的好奇。父母应该自己保持好奇的态度，这不仅是给孩子做出榜样，也对亲子关系很有帮助。

　　创造力

　　创造力指的是利用想象力或原创方法来创造出有意义的东西。创造力不是靠父母“教授”给孩子的，而是需要父母去给孩子一个培养创造力的环境。当孩子处在支持他发展兴趣的环境中时，创造力就会自然生发。只要孩子感兴趣的东西对自己和他人无害，家长就可以保持中立，任其发展。我们还可以不断向孩子提问，表达兴趣，孩子会从兴趣出发，渐渐进入深入学习。

　　变通能力

　　变通能力是在不同视角（从短期到长期，从宏观到微观）之间转换思维的能力。当新的信息与自己的现有观点冲突的时候，可以相应调整结论。具有变通能力的人，对模糊问题可以应对自如，他们能把不同观点交织在一起产生创造力，可以看清自己的长处和短处，还擅长找出最有效的方法。

　　自信心是变通能力的基础。自信心在幼儿时代就应该培养。通过让学习变得有趣，鼓励孩子思考多种解决方案，不急着对答案做正误评判，就可以鼓励孩子练习从不同角度思考问题。

　　理性冒险能力

　　很多父母对让孩子冒险感到恐慌。然而让孩子探索自身边界和承受力的活动，可以锻炼孩子社交技巧，自信，毅力，评估风险等的能力。许多优秀的决策者都擅长在有一定可控风险的情况下果断做出决策，面对并承担这些风险。这也是他们胜出的关键。

　　未来的环境越不确定，就越需要能对风险进行评估和把握的能力。因为青少年的大脑天生具有冒险精神，所以鼓励良性的冒险行为，除了能引导他们学习成功把控风险，还可以防止他们将这方面的诉求用于恶性的冒险行为中。

　　协作能力

　　协作能力一直都是成功非常关键的要素。在不久的将来，它会变得更加重要。协作需要仔细倾听，提出深思熟虑的问题，理解他人观点，对他人的想法由衷的好奇，并能虚心接受别人的反感，需要有耐心，还有整合多种信息并准确表达的的能力。其中，倾听是最重要的一个能力。最有效的方法就是让孩子们通过小组项目进行学习。孩子从同龄人那里学的最快。

　　在充满争议的时代，需要有包容和自己不同的观点的能力。我们可以引导孩子学习如何用平等，尊重，谦虚的方式来表达自己的观点。

　　毅力

　　如果没有毅力，有再多优秀的品质也只是表面的收获。如果没有毅力，只要遇到困难就会轻易放弃。所以毅力是必备的品质。生活中难免有挑战和失败，需要我们选择正确的应对的方式。重要的是，我们需要成长型思维。也就是任何不足之处，我们可以用一个词“尚未”来替代其他固定不变的评判。告诉孩子他们还有很多时间来发展能力，鼓励他们继续努力，就是毅力的内在含义。还有一个培养毅力的方式，就是关注过程而非结果。多问问孩子学习的过程，比如“你做题顺利吗？”“你从中学到了什么？”让孩子知道挑战是寻常的事情，对波折需要学会调整，这些都可以培养孩子的毅力。

　　自我调控能力

　　自我调控能力是健康生活的保障。不良的情绪反应会影响我们实现自己的目标，而自我调控是一个有意识地避免情绪化的过程。作为父母，给孩子设定界限并确保孩子能遵守的时候，就是在培养自制力。设定界限还能让孩子努力取得进步。频繁重复就能建立好的习惯。

　　终极生活技能：希望和乐观

　　在不确定的时期，我们要让孩子知道他们对自身和环境是具有一定的掌控力的，鼓励他们充满热情和向往奔向未来。很多人经历坎坷，依然可以活得很精彩。内心始终充满了希望和乐观的孩子，才能不畏艰险挑战困难，享受未来。

　　

　　为人父母最关心的就是孩子的幸福。但是这个时代，即便是专家也觉得在太多方面面临着转型和不确定。如何在不确定中帮助孩子寻找到自己独一无二的快乐人生，是每个父母都关注的问题。读完这本书，你是不是会更有信心应对未来？

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