高考后放飞自我指南

　　高考最后一科结束的那一刻，我从教学楼往外面走，不远处的宿舍楼那边传来了一阵阵吼叫声，紧接着一堆纸片像蝴蝶一样，从宿舍的阳台上翩翩飞落。它们是被撕碎的课本，或者成堆的试卷。

　　每一年高考后这一幕都会上演，总会有一些人选择用这样的方式来释放压力。学校会三令五申，但通常睁只眼闭只眼。毕竟是最后一次了。

　　

　　高考结束时，大多数人都会感到不习惯：从拼命学习一下子变成不学了。像玩过山车一样，从最高点猛然坠落，一点过渡都没有。

　　中国的学生，在高中毕业之前，一直有学校、老师、家长在推着自己往前走，像赶羊一样催促着他往高考的方向前进。这个过程，对许多人来说相当程度上是被动的。高考的测试内容又是特定的，毫无疑问，它所指向的学习目标，不可能覆盖人生方方面面的需要。

　　它给学生带来巨大的压力，但却只是教会学生应试而已。因此，在很长时期里，高考备受质疑，被批评为“应试教育”、“填鸭教育”。

　　批评高考的声音很容易在学生中引起共鸣，也很容易成为媒体喜爱的焦点。韩寒高一时六门功课挂了五门，他从学校退学。他主张没必要学数学，因为日常生活中需要用到的数学知识，不会超过小学二年级的程度。而如果是为了锻炼头脑，数学课的内容还不如侦探小说呢。他又主张没必要学英语，因为大多数人根本就用不到。

　　等等一系列言论，二十多年前在学生中有相当大的影响力。老实说是很不好的影响，因为这个年龄的孩子，判断力有限，并不能真正明辨是非。当年的韩寒同样如此。多年后，步入了成熟的年龄，他写文章对当年的退学行为，以及当年发表的“读书无用论”表达悔意，承认它们都是错误的。但却没有多少人留意到。

　　韩寒生活在上海，成长环境和见识不是其他来自小地方的农村孩子能够相比的。他在写作、运动，甚至颜值方面拥有一般孩子远不具备的天赋。他当时实际上已经是网红，有当的知名度。

　　退学后，韩寒的人生路依旧青云直上。而那些听了他的话，不好好学习，甚至跟着他退学的人，却根本不具备这样的条件。没人家的命，却学人家的病。人生的路如果因此走歪，最后只能自己吞下苦果，韩寒不会为你负责。

　　

　　任何人的意见，只能是参考而已，只能根据自己实际的条件和经验，做真正适合自己的选择，绝不能盲目听从或跟随。

　　这些年，人们已经逐渐认识到：高考当然不是完美的制度，当然存在许多问题和缺憾，但几乎已经是最好的制度了。一个人成熟的标志，就是认识到世界上并不存在绝对的完美，只有相对较优、最优的解。

　　高考是公平的，是公平的，是公平的。

　　对全国大多数的孩子而言，高考整体上是公平的。只要你足够聪明、勤奋，你就能够获得比较好的成绩，去比较好的学校，去争取比较好的未来。不论出身，不问贫富，不分阶层。而在高考结束之后，这样单维度的竞争，就几乎不会再存在了。

　　那些出身富裕，家庭条件好的孩子，他们在见识、信心、人脉、资本方方面面的优势条件，将逐渐开始发挥作用，也许是碾压其他普通出身的孩子。

　　高考结束后，我们应该认识到竞技场和游戏规则都已经变了，应该忘记那些有人赶着自己前进的日子。从现在开始要靠自己去选择方向，自己往前走了。

　　高考是最优解，但不是完美教育。高考结束后，不是撕掉课本，停止学习，而是自己给自己素质教育，弥补以往所受教育的不足。也许是学习某款软件，也许是锻炼身体，也许是改善仪表，不一而论。自己需要什么，什么东西未来对自己有用，就学习什么。

　　真正的素质教育一向是非常个性化的事情，是学校里的集体所无法完全提供的。只有自己特别清晰，不断引导自己往适合自己的方向前进，才能够获得。

　　大学的三年或四年时光，正是新的竞技开始之前的缓冲和准备期。高考结束的那一个时刻开始，就应该珍惜这一段时期。

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