从高一到高三，考上985的学生都付出了什么？一组“数据”告诉你

　　对于不管哪个阶段的学生来说，数学都是非常重要的学科，甚至一些学霸，就是靠数学的成绩，来与其他人拉开差距。

　　尽管数学如此重要，但还是有很多人数学成绩不好，除了个人天赋有差异外，数学不好也有其他原因。

　　

　　数学成绩较差的学生首先是数学基础不好，掌握的知识不够全面，一知半解。因此，做问题时只能做一部分，有的问题一开始就读不懂。

　　除了基础差外，学习习惯也影响着数学成绩。高中数学知识有一定的难度，需要学生不断地思考，形成一种探索的思维方式。但如果学习习惯不好，缺乏自主探究竞争。

　　一切知识获取都等着教师给予的话，根本无法形成自己的知识体系，更不要说提高成绩了。

　　

　　从高一到高三，考上985的学生都付出了什么？一组“数据”告诉你

　　从高一到高三，考上985的学生付出了什么？一组“数据”告诉你。曾经有相关机构做了这样一个调查，一个高中生从高一到高三，一共需要花费多少时间呢？答案是9905个小时。

　　

　　高一：对于很多学生来说，高一是高中三年当中最“舒服”的一年，这一年他们才刚刚步入高中校园，一切都还没有开始，没有没完没了的考试，也没有升学的压力。

　　但对于一些以985为目标的同学来说，他们的努力已经开始了。

　　根据统计，高一的学生除去寒暑假和双休，一年学习约185天，每天平均11个小时，185*11=2035小时。

　　

　　高二：都说高二是承上启下的一年，其实高二远比很多学生想的要更重要，很多高考的重难点都是放在高二进行讲解的。

　　因为学校需要给高三复习赶进度，高二的上课速度会非常快，学生稍一不留神就会被落下。

　　学生们的学习天数也增加到272天，每天学习时长为12小时，272*12=3264小时。

　　

　　高三：高三的重要性不言而喻，这也是学生最后冲刺的时间，高三这一年的学习天数有329，每天平均学习14小时，329*14=4606小时。

　　我们将这三年的时间加起来，2035+3264+4606=9905小时。这就是一个以985大学为目标的学生，在高中三年一共付出的时间。

　　当然即使付出了这么多的时间和努力，也没人敢说这些学生一定能考上985，但如果学生连最基本的时间投入都没有达标，那肯定不会被录取。

　　学习很苦、高中三年也很苦，但这一切都是有意义的，学生在进入985大学后，就会发现这一切有多么的值得。

　　很多人都不明白，为什么学生们争着抢着要考985，这类大学到底好在哪里？这其中的优势不仅仅是教育资源的不同，学生毕业后的薪资起点、考研、出国情况等都完全不同。

　　对于多数学生来说，我们在完成学业后都是要出去工作的，而工作的薪资多少就是由学生的学历、能力等因素构成的。

　　

　　在这一点上985大学的学生具有先天优势，他们具有名校光环，各类企业、单位都对他们青睐有加，能获得的薪资也更高。

　　每年毕业各类学校都会举办“校招”，帮助学生们来就业，985大学来招聘的企业都是互联网大厂、世界500强、以及各种国企、银行等。

　　但其他学校的校招却没有这么热闹，而这些公司提供的岗位也都很一般，薪资更是没法和985大学的同学比。

　　

　　在保研和升学方面，985大学也有优势，并不是所有学校都有保研名额的，一个学校的层次越高、专业越好，才会拥有更多保研名额。

　　即使学生不保研，他们只是选择考研，也同样会受到本科阶段经历的影响，985院校的学生参加科研竞赛、项目更多，这在最后的考研面试中非常重要。

　　相信大家都听过10000个小时成功定律，人无论做任何事情，只要他们付出了足够的时间和努力，就能在这一领域成为“专家”。

　　高中生想要考上985大学也是同理，大家需要在高中三年付出超过9905个小时，甚至是超过10000小时，才有可能成功踏入985的学府。

　　不过学生光付出时间也不行，学生有没有在这些时间内，付出相应的努力，才是他们是否成功的关键。

　　

　　毕竟学习并不是感动自己，更不是靠堆砌时间就能完成的。要不然也不会出现，同一个教室学习三年，一个985，一个专科的情况。

　　对于高中生来说，学习的效率甚至比学习的时间更重要！能明确这一点，大家距离985也不远了。

　　作者寄语：其实不管以后同学们会去到哪一所高校就读，最重要的话是要提高自己的实力，只有自己足够优秀了，才不会被环境所影响。我们家长，必须想办法让孩子爱上学习、取得好成绩，从而为自己拼一个好的未来。

　　一个国家的强大，离不开青年人的强大；而青年人要强大，就必须学好数学，数学是一切科学的基础。

　　说到历史上最伟大的科学家，或许很多人第一反应，不是一个戴着波浪卷发的英国佬，就是一个满头银色乱发的白胡子老头，他们就是牛顿与爱因斯坦。牛顿提出了力学三大定律，为物理这座参天大厦建立了基础。而爱因斯坦发现了相对论，为物理大厦搭建了骨架。从贡献上来说，牛顿和爱因斯坦是不分上下的。

　　

　　但要说当代哪个科学家最伟大，或许很多人都要打个问号。毕竟身残志坚的大科学家——霍金，已经魂归宇宙。但是许多人或许怎么也想不到，在爱因斯坦之后，最伟大的科学家一直是个和我们一样黄皮肤，说着中国话的华人，他就是杨振宁教授。

　　杨振宁向中学生介绍自己学习数学的过程中，提到一个人。

　　

　　他说有一位刘薰宇先生，写了很多通俗易懂和非常有趣的数学文章，我看了这本书后，对数学产生了浓厚的兴趣，并且，我所取得的物理成就离不开优异的数学成绩做支持。

　　并且，刘薰宇还和杨振宁的父亲是同学，所以刘薰宇特意送了杨振宁一本自己写的数学书。

　　可见，一本好的数学书能够让孩子爱上数学。而刘薰宇的数学三书，正是这样一本优秀的数学科普书籍。

　　

　　三本中，每一本都是很有趣味性，让孩子在快乐中学习数学。

　　用通俗易懂的数学故事书，让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引，希望对大家有所帮助。

　　

　　这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书

　　书中并不刻意去介绍数学的公式及理论，而是循序渐进，采用文学性的方式，晓之以理并动之以情，将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。

　　

　　采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美，图文并茂，在内文排版上也极具审美，合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。

　　

　　每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像；让孩子阅读同时，提高艺术素养，奠定良好的审美意趣。

　　第一本是《马先生讲数学》

　　书里写道，孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜，用 图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际~

　　

　　对于加减乘除，书里展示的也是图解法，比如加减法：

　　

　　第二本是《数学趣味》

　　主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　

　　第三本是《数学的园地》

　　这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　

　　不管是为高考物理打基础，还是学习数学没有兴趣，这一本秘籍就能搞定了！

　　激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力

　　有了这本书，您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。

　　有了这本书，说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。

　　让孩子在开心有趣的学数学，一顿饭钱，就能帮孩子带来学习数学的乐趣，非常值得！

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