公文用典79｜修养篇：读书学习（6）

　　

　　公文用典的“修养篇”：针对个人素质修养的要求，切入微观场景，以典说“情”，见微知著，举一反三，激励提升人生境界，修养内在素质。包括理想信念、思想品德、读书学习、生活情趣等方面。

　　11. 立身百行，以学为基

　　【范文】

　　“勤”于学习，涵养“笃实好学”的精神。人，生来是无知的，所以需要学习。立身百行，以学为基。少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。年轻干部走出校门，走进机关门，不能忘记学习，要把学习养成一种习惯、铸成一种品质。（选自2021年7月23日先锋文汇文章《年轻干部要涵养“四种精神”》）

　　

　　【典故出处】

　　语出元朝许名奎《劝忍百箴·好学之忍》，“立身百行，以学为基。古之学者，一忍自持。”

　　文中典故的意思是，无论在何种行业安身立命，学习是最基础的能力。

　　【典故解读】

　　许名奎是元代学者，博学多才，注重修身养性，一生可以用一个“忍”字来概括，为此收集了一百条古代史籍中有关“忍”的格言、要训和历史典故，名为《劝忍百箴》。

　　“立身百行，以学为基”是《劝忍百箴》第一百句“好学之忍”，提出不管是哪个行业都要以学习为基础，古时候的读书人，都会忍受一切困苦，严格要求约束自己。

　　

　　【场景应用】

　　公文写作中，“立身百行，以学为基”这句典故常用作一种行动指导，教育激励党员干部加强自我学习，提高个人素质和修养，树立正确的人生观和价值观，实现自我价值和自我成长。

　　【范文赏析】

　　先锋文汇这篇文章指出年轻干部要涵养学习、思考、吃苦和修身“四种精神”，文中引用典故“立身百行，以学为基”，就很好地强调了年轻干部要勤于学习、涵养“笃实好学”精神这样的要求，把学习养成一种习惯、铸成一种品质。

　　

　　12. 学者政之出，政者学之施

　　【范文】

　　善于以学强能。“学者政之出，政者学之施”。对党员干部特别是领导干部来说，加强学习的根本目的是提高工作本领，必须摆正工作与学习的关系，坚持把履职需要作为学习的主导方向，坚持干什么学什么、缺什么补什么，防止和克服忙于事务、疏于学习，盲目自满、放松学习，缺乏钻劲、畏惧学习的倾向，知责思学、以学求进。（选自2020年6月11日解放军报文章《让工作本领跟上时代节拍》）

　　

　　【典故出处】

　　语出南宋张孝祥《衡州新学记》，“先王之时，以学为政。学者政之出，政者学之施。学无异习，政无异术。”

　　文中典故的意思是，学习源于为政的需要，而为政是学习的结果。

　　【典故解读】

　　张孝祥为南宋著名爱国词人、书法家，诗词继承苏东坡豪放风格，常怀忧国之思。《衡州新学记》是其创作的一篇散文。

　　在典故“学者政之出，政者学之施”的这段引文中，作者认为早在先王的时候，学政一体，学习是施政的基础；学习源于为政的需要，而为政也是学习的结果；因而，学习没有怪异的习惯，政令也没有怪异的方法，君臣上下都是重视学习，就像农民重视农耕一样。

　　

　　【场景应用】

　　公文写作中，“学者政之出，政者学之施”这句典故，常用来强调学习对于从政者的重要性，教育引导领导干部要始终把学习作为一项永恒任务，做到知行合一，在实践中不断精进，在修行中涵养情操，始终保持先发优势。

　　【范文赏析】

　　解放军报这篇文章提出党员领导干部要与时俱进，克服本领恐慌，让工作本领跟上时代节拍。文中引用典故“学者政之出，政者学之施”，强调自古以来学习就是服务于履职需要的，因而要坚持知行合一，学用结合，把履职需要作为学习的主导方向，在学中干、干中学。

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