太准了！初中班主任总结“淘汰定律”，躲过的都能成为学霸

　　初一分层、初二成型、初三定输赢。初中三年看似平淡，但每一年却都至关重要。

　　随着我国高等教育的不断改革，初中的重要性已经不输于高中。中考的成绩也是分水岭，50%的学生能顺利考入普高，而剩下50%的学生只能进入职高，直接学习技术类的就业技能。

　　同样一个班级的学生，同样的老师，同样的教学资源，可从初一到初三差距会越来越明显，那为什么有的学生能迎难而上，成绩一路向前，有的学生成绩一落千丈，成为了吊车尾？

　　

　　小学时期学生的差距不明显，成绩也都非常的稳定。但到了初中，学霸和学渣的定位越来越清晰。其实这和初中的“淘汰定律”有关，一位教学经验丰富的初中班主任就总结了“淘汰定律”，称：能躲过这个定律的都是学霸。

　　学科淘汰学生-英语

　　英语被认定是和语文数学同等重要的学科，因为英语的占分比例非常高。但

　　最近几年，将英语取消的呼声越来越大，其中的重要原因就是英语占用了学生大量的时间和精力，国家投入如此多的人力和财力，结果却不理想。

　　初中英语的学习技巧就是死记硬背，无论是单词还是语法，都是对学生们脑容量和记忆力的考验。

　　但现在的中考英语逐渐口语化，强调了实用性，这就让很多学生更加没有信心。所以不是学生们把英语淘汰了，而是英语这个学科把学习能力差的学生淘汰。

　　

　　学科淘汰学生-物理

　　从初二开始，学生们的学科又有了新的增加，那就是物理。物理学科并不是一个简单的科目，非常考验学生们的思维能力。不少学生的数学成绩还可以，本以为自己思维能力很好，物理也不会差。

　　但当遇到物理题也是一脸懵，因为物理所需的独特的思维，比数学的思维更难，而且是难以培养的，这也让物理难哭了很多的学生。

　　很多学生目标就是学好物理，举一反三学以致用，但最后确实被物理知识狠狠抛弃。

　　

　　学科淘汰学生-数学

　　小学数学到初中数学是质的飞跃，很多学生已经连初中数学的基础都搞不懂，更何况是添加了二次元后的数学，真的是难上加难。老师都认为：难者不会，会者不难。

　　正是因为难度的增加，让很多的学生越来越多不懂，被数学淘汰的学生自然越来越多。

　　

　　很多初中生都深受这3个科目的折磨，致使成绩越来越差。中考成绩一分之差，排名落后千人，那如何能躲过“淘汰定律”，成为能进入普高的50%学生中的一员呢？

　　首先要重视课堂学习，课堂上老师讲授的每个知识点，越是重点强调，重复度高的知识点，在考试中出现的频率就越高。只有重视课堂学习，认真听老师讲课，要比课后复习效果更显著。

　　课上认真听讲是记住知识点，课后复习是对知识点记忆的巩固作用，只有深深地记在脑海里，只能够熟练地运用。

　　其次是重视学习基础，万丈高楼平地起，都是因为地基打得稳，学习也是如此。只有把基础知识点完全吸收，才能接受后期不断的知识累积。如果基础知识不牢固，学习更难的知识也只是一知半解。只有把基础知识掌握得牢固，才不会徘徊在被淘汰的边缘。

　　

　　最后是学习目标的设置。学习目标就好像是海上远航时遇到的灯塔，为其漫漫的学习之路指明方向。

　　古语有云：书中有路勤为径，学海无涯苦作舟。如果学习没有方向和目标很容易迷失方向或者版图二分，根本没有前进的动力。

　　初中生在设置自己的目标时，一定要结合3点：

　　结合自身实际情况，设置一个具有挑战性，但又不是做不到的事情。

　　设定总目标，比如自己就想考上当地的重点高中，或者是中考成绩要在650分以上等等。然后再具体设定分目标，下一次考试整体成绩提高20分，语文作为提升等小目标。

　　实现自己的目标，为目标奋斗努力。今日事今日毕，不拖延。

　　

　　很多的初中生还处于懵懂阶段，不了解初中的重要性，不了解中考意味着什么。这就需要家长们的正确引导，帮助初中生们躲过“淘汰定律”，成为普高中的一员。

　　你认为初中生的“淘汰定律”准吗？如果避免被淘汰，应该做哪些努力呢？欢迎评论区留言。

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