上海市崇明区明珠小学：抓好基础，创出特色，提升内涵

　　上海市崇明区明珠小学地处城乡接合部，是一所三校合并、异地新建的公办学校。学校现有教学班22个，教职员工88名，学生805名，其中农民工随迁子女占比66.67%，来自全国26个省市。

　　办学十五年来，学校走过了管理治校、文化润校、科研兴校、质量立校、特色亮校的跨越式发展之路，成为老百姓家门口的好学校。近年来，先后荣获国家级乡村少年宫、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校、全国中小学中华优秀传统文化传承学校、上海市文明校园、市行为规范示范学校、市心理健康达标学校、市垃圾分类百佳学校、市绿色学校、区创城先进集体、局先进基层党组织、局抗疫先锋队等荣誉称号；学校也是首批上海市新优质项目学校、市小学低年级主题式综合实践活动试点学校、市指向核心素养培育新教研项目学校、市问题化学习基地学校；在崇明区教育局综合考核、专项考核中均荣获优秀奖。

　　

　　注重思想道德，培育理想情操

　　通过理论实践、线上线下等方式组织师生四史党史教育活动，学习讲话、撰写心得，开展“两岸一家亲”涉台教育活动，观看《长津湖》等红色电影，红色诗歌和歌曲诵演，参观张闻天故居等，引导师生学史知史，树立并坚定正确理想信念。学校重视思政课程的落实开发将学科德育内容和思政学科、校本德育课程有机融合，学生通过学习成为“明德、明智、明强、明雅、明创”的“五明之珠”，爱党爱国情怀、学好知识能力、成才报国宏愿在明珠学子心中生根发芽。

　　

　　爱党爱国树立坚定理想信念

　　

　　通过学习争做“五明”之珠

　　强化组织建设，筑牢战斗堡垒

　　抓好班子建设，提升干事创业能力。

　　以中心组学习等方式组织班子成员积极开展“我为群众办实事”活动，教育引导干部勇于担当奉献。党员带头参与全员导师制、五项管理、课后服务和抗疫工作，做好学生学习和身心健康指导。以“爱竹扶竹”为主题的与八类特殊学生的爱心志愿结对活动受到学生和家长称赞。陈朝夕、叶晓飞抗疫事迹分别在市、区级媒体刊登宣传。优化党员联系群众途径，以“青青坊、青年教师工作室”为阵地关心青年教师的学习进步；以“向日葵”入党申请教师群组为平台组织读书、学习理论等活动，宣传党的理论和丰功伟绩，坚定跟党走的决心。

　　

　　注重师德研修分层抓好教师队伍建设

　　深化队伍建设，提升职业素养

　　根据教师思想和工作实际有针对性地加强教育，将提升教师责任意识、规范教师教育行为作为重点开展主题式师德研修，以讲座论坛、故事小品、案例分析等形式学习师德准则和师德失范处理条例，强化师德意识。认真制定并落实校本研修方案，分层抓好教师队伍建设，注重骨干教师、名师班学员、青年教师的培养，扎实推进“19+6+28”培养工程，形成区校级骨干梯队。成立“六大青年教师工作坊”（语、数、英、小主综、班主任、教科研），努力促进骨干教师、青年教师的同步发展。

　　

　　注重青年教师的培养

　　丰富校园文化，打造特色品牌

　　学校以“千里之行始于足下”为校训，以“坚韧不拔、节节向上”的学校精神为感召，持续开展阳光少年、光明行动等文体活动，拓展校外教育时空，师生阳光自信、积极进取。学校积极挖掘资源，打造“童馨廊、标格亭、竹文化园地”等教育阵地；改造多功能体育馆、绘画室、陶艺室、书法室、舞蹈房、唱游室、电脑房、操场、篮球场等专用教室。校园内文化长廊、楼梯、走廊、教室，学生活动掠影、师生荣誉墙、名人名言等，处处洋溢着浓浓的教育氛围，感受着向上的教育力量。学校利用每周五下午快乐活动日时间，组建兴趣小组，每个学生参加一个项目；这些又成为双休日彩虹少年宫活动项目。如今学校足球、篮球、民乐成了市传统项目学校，舞蹈、篮球加入市级联盟，陶艺、竹编、啦啦操在市级评比中屡屡获奖。彩虹少年宫也成为为数不多的国家级乡村少年宫。

　　

　　创新实验室（创客坊）

　　创设优美环境，积极共创共享

　　积极开展体育卫生教育，确保“每周五课两操两活动+每天一次大课间活动”，保证锻炼时间。学校的小足球队、篮球队、长跑队、踢跳队、啦啦操队成绩优异，达到了“体育教师人人一个项目，每个学生人人一项运动”的目标。学校卫生预防体系完整，保健教师和设置配备达标。作为“上海市视力干预实验学校”，学校持续对学生进行视力干预活动，近视率不断下降，此项工作案例——“光明行动”入选全国基础教育40个典型案例（上海入围3例）。

　　

　　学校啦啦操队

　　健全阵地管理，拓展育人空间

　　运用数字化评价以及校园广播等设施，开展不同形式教育活动。通过“两微一端”开展教师教学研一体化活动，提高教育技术能力。开展常态化网络安全使用教育，抓好教师、学生家长等网络群组管理，引导科学文明健康守法的上网意识和习惯。

　　打造对内对外宣传交流平台，线下通过班级板报、宣传橱窗、校园文化墙、校外宣传廊等载体实现育人目标，对其内容定期更新，突显时效性；线上通过校园网站、微信公众号等网络渠道加大宣传力度，拓宽影响力，实现家校沟通、师生互动。加强与社区协作，开展结对共建和“双联系”活动，成立学校党员教师志愿者服务队，今年5月下旬至8月上旬，学校教师奋战在明珠花园常态化核酸检测点位，为抗疫、假日学校等公益活动倾情付出，疫情期间参与志愿活动500多人次，近1500多小时，赢得社会好评。