初三学生,面临中考的挑战,怎样提高英语学习成绩?
初三学生,面临中考的挑战,需要充分利用最后一年时间来提高自己的学习成绩,争取在中考取得理想分数。英语学科的学习,需要引起初三学生的重视,要合理制定自己的学习计划,选择适合自己的学习方法,提高学习的效率,争取不断提高自己的英语成绩。
初三学生,在学习的过程中,要认真听课,结合老师的讲解和自己平时的训练,能够发现自己学习中存在的问题,针对自己的问题,找出解决问题的方案。不同类型的问题,解决的方法不同,要学会具体问题具体分析,学习要有针对性。要能够发现自己学习中的薄弱环节,进行重点复习巩固,通过专项训练,不断补缺补差。平时尅结合《初中英语词汇词根+联想记忆法》进行复习,掌握复习的技巧和方法,学会准确记忆单词,提高自己的单词量,能够熟练掌握和运用中考要求的英语单词。
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初三学生,需要关注阅读填空、阅读理解、写作,特别是听力,听力有一定的难度,要在听录音的时候,学会区分同音异义词,能够结合具体语境进行准确判断。阅读理解也十分重要,要注意提高阅读的技巧,善于挖掘,注意文章的整体,遇到新词不要过于担心,要学会通读文章,从全文的角度去思考。注意文章的结构,理解文章的整体思想,特别是第一句和最后一句,要善于根据关键词来进行把握文章的思想,善于联系上下文进行判断,做出准确的选择。
初三学生,英语比较难的是完形填空和写作,对学生的能力要求比较高。完形填空注重综合分析,需要有综合语言能力,需要具备分析和综合思维能力,善于进行准确判断和推导,注意英语的特殊语境。写作更注重学生综合运用英语知识的能力,能够反映学生平时单词的积累程度和语法熟练程度,要学会利用经典文章和范例,学会进行借鉴,注重平时训练,不断提高写作能力。
初三学生,要合理安排自己的学习时间,初中英语的学习,不仅要学习新知识,还需要对学过的知识进行复习巩固。学习英语,必须规划自己的学习时间。在学习的过程中,注意基础知识的积累和基础能力的提高,学会运用,通过做题来提高自己的知识运用能力。做题要心细,要勤于总结,善于归纳,不断积累知识,提高自己的知识运用能力。
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