高一新生初高中衔接暑假学习建议（物理化学生物）

　　高一新生初高中衔接

　　暑假学习建议

　　从初中进入高中，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在同学们面前摆下一道道难关。有的同学在初中时成绩不错，但却难以适应高中的知识；也有同学初中成绩一般，到高中却不断进步、后来居上。持续发力，靠的是平稳度过每一个转折期，以下老师为大家提供的暑期学习建议，请接收。1

　　物理

　　可以说，高中物理是各学科中成绩分化最严重的，其关键在于学习方法。在此，就高中物理与初中的区别和学习方法给广大同学作介绍。一、初高中物理的区别1、教材区别高中物理课本，与初中物理相比，初步分析有其以下显著特点：①从直观到抽象，如物体——质点。②从单一到复杂：二力平衡——多力平衡，匀速直线运动——变速运动、抛体运动、圆周运动。③从标量到矢量：算术运算（加减法）——几何运算（平行四边形法则）。④从浅显到严谨，从定性到定量。初中物理教材的文字叙述通俗易懂，语法结构简单。所叙述的物理现象与日常生活联系紧密且比较表面。绝大部分与学生日常生活的感受或体验是比较吻合的、一致的，其规律不太复杂。运用的数学知识基本上是四则运算。并且公式中的参量也较少，实验原理简单易于操作；高中物理每节的内容较多，篇幅较长，语言叙述较为严谨、简练，叙述方式较为抽象，概括理论性较强。描述方式较多，有文字法、公式法、图像法，它们互为补充互相完善。对同一物理现象或规律从多个侧面观察它、研究它。2、学习方法区别初中物理，由于渉及的间题简单理规象直观、生动形象、具体、容易理解，篇幅少，概念、公式少，容易记住。题型简单转弯少，数字小，易计算。因此，初中生的学习方法比较重视记忆习惯于简单运算，就是只要记住公式，把题中己知条件代进去就可得答案”进入高中后，由于定义、概念、规律、现象、公式多，叙述多，进度快，方法灵活，题型花样多，加之科目多，如果仍靠初中那种以机械记忆为主的学习方法，会觉得物理好像是无章可循，如果注重定义、概念、规律的理解和对知识进行网络化的建构，学会在现象中抽象出物理模型，就能体会到物理的简洁美，当然也就感觉物理并不难学了。二、暑假建议1、暑期，同学们不妨借一本高中物理必修（一）课本先自主学习，并完成课后习题，对课本上的概念公式有一个初步认识，找一找与初中有什么不同。找学长或老师了解初、高中物理之间产生台阶的原因，避免因脱节而产生的不适应。2、初中物理对许多物理问题都重在定性分析，即使是定量计算也都较为简单。而高中物理对大部分的物理问题不只是要定性分析，往往还必须进行大量甚至复杂的定量计算。在运用数学工具解决物理问题上，从单纯的算术、代数方法到函数、图象、矢量运算、极值等各种数学工具的综合应用。从高一的运动学部分起就是如此。建议大家复习一下初中已有的函数图像和三角函数等知识，并提前自学一下高中数学相关部分加以强化。这些是学好高中物理的必备知识，要提前做好储备。3、通过课外学习（阅读书籍或上网查阅）去了解一些物理学史（包括物理学家）。且不说物理学史是高考命题之一，了解了物理学史，你才能深入体会物理的发展过程，有助于你建立系统的物理知识体系（高中物理有五大块：力、电、光、热、原子物理）。通过阅读书籍，去了解一个物理体系建立的曲折过程，你可以循着先驱者的足迹领悟知识的来龙去脉和建立的方法，从而提高物理的思维能力。各类书籍还会从不同角度用不同的方式来阐述问题，阅读者可以从各方面加深对物理概念和规律的理解，学到很多巧妙简捷的解题思路和方法。见识一多，思路也能变活。4、有条件的话自己做一些小实验，感悟一下物理实验的乐趣和方法。物理是一门实验学科，实验是探究物理最重要的方法之一，也是高考的重要命题。利用假期的空闲时间可以从容地去收集身边有用的器材，做一些验证性或探究性实验。可以的话同学还可以去参观一些科技博物馆，那里面有很多都与物理密不可分。总之，高中物理不可怕，很有趣，很实用，很有挑战性。有决心一定能学好。2

　　化学

　　高中化学和初中化学在课程设置、授课方法等方面有较大差异。高中化学概念抽象、反应方程式复杂，知识量大、内涵深，联系广、综合性强；解题时在注重识记能力的同时，更注重理解能力、推理能力和知识的迁移能力。那么，如何做好初高中化学的衔接呢？1、要温故。凡是初中课本上有的，不论中考考不考，高中一律不再作为新课讲授，而在高考中是可以考的，所以要牢固掌握初中的重要知识点，为学好高中化学做好铺垫。因此，你需要：①熟记前20号元素的符号及原子结构示意图；②熟记常见元素及其原子团的化合价，并能根据化合价组合化学式；③掌握H2、O2、CO2的实验室制法及其化学性质。④常见化合物酸碱盐及氧化物的性质；⑤常见化学方程式的书写规则；⑥会计算相对原子质量；⑦会列方程式解计算题（算出质量、质量分数）2、要预习新知。初中化学领大家入门，告诉你“是什么”，高中化学则重在“为什么”，偏重理论分析，逻辑推理。你在高中化学遇到的第一个重难点就在必修一第一章。因此，你需要：网上浏览高中化学新教材必修一，重点预习第一章，并做一做课后习题，初步体会高中学习内容、教材呈现和学习方式，充满信心地迎接高中化学的学习。3、网络（如b站）上有很多初高中衔接课程视频和新课预习视频，大家可以关注并认真学习。4、化学来源于生活服务于生活，请同学们认真观察生活，积极实践，发现生活中的化学，化学让生活更美好。推荐书目：①《生活中奇妙的化学》机械工业出版社；②《实验室的魔法手册》人民邮电出版社；③《鬼脸化学课》南京师范大学出版社；④《自然的音符》清华大学出版社同学们，期待与你们最美好的相遇！让我们携手努力，为理想的大学奋力拼搏！3

　　生物

　　生物学属于理科，是研究生物体的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。大家已经有一年时间没有接触这门学科了，那让我们一起来认识高中生物学吧。高中生物学科分2个必修模块，3个选修模块。其中完成2个必修模块后，每位同学都需要参加高中生物学学业水平等级考试；3个选修模块是选科生物的同学需要完成的学习内容。高中生物学试题，不是简单的识记题目，它符合新课程标准理念，达到了高考评价体系的要求，试题兼具基础性、综合性、应用性和创新性，充分考查学生在生物学科方面的必备知识、关键能力（阅读理解能力、信息获取加工能力、知识迁移能力、综合运用能力及实验探究能力）、学科素养和核心价值。同学们，良好的开端是成功的一半，如果你想要在开局时就占据有利位置，请接受我们的学习建议：1、重拾初中相关知识，有利于与高中知识衔接。建议将初中课本通看一遍，特别是细胞的结构、人体的结构和生理、绿色开花植物的一生、生态等内容。复习初中知识可以为新高一的学习奠定基础，让你在新的起跑线上顺利前进！2、了解高中生物学与初中生物学的本质区别，提前认知高中生物的奥秘。初中生物学主要是让我们认识了生命的现象，高中则让我们走进分子水平解释为什么有这个现象；初中生物学更多的研究是个体水平，高中则带我们走进细胞，深入分子水平理解生命现象。高中生物学会让我们构建更多的生命观念：结构与功能观、物质与能量观、进化与适应观、稳态与平衡观。学习了高中生物不仅能让我们对生命的理解更深入，也会让我们更加尊重生命，能够帮助我们构建阳光、积极、正确的生命观！3、做好新高一教材的预习：我们使用的是新的教材，即2019年人教版高中生物教材（共5本，2本必修模块，3本选修模块），大家可以通过借阅课本或在网上看电子版教材提前预习。尤其建议大家完成必修一的预习。由于不同模块的生物学知识难易程度差别较大，我们也建议你提前了解5个模块的难易程度，以便根据自身学习情况进行选择学习。如果你对生物学有较浓厚的兴趣，可以购买一本《普通生物学》（陈阅增）作为课外阅读内容补充。4、与你身边师兄师姐们探讨学好生物的经验、方法。同学们，高中生物的特殊性，要让我们提前转变初中生物学习的方法，做好心理预期。比如学会运用比较与归纳、分析与综合等。高中生物好比第二外语，它是积累的过程、是拼细节的过程，是构建学科核心素养（生命观念、理性思维、科学探究、社会责任）的过程。希望同学们多向师兄师姐交流学习好的经验和方法。5、在生活、媒体中多观察多体会生物学知识的应用。生命科学在未来发展空间和研究空间非常广泛。目前我们知道的新冠肺炎咽拭子核酸检测都与我们生命科学的发展和进步密切相关。同学们在假期多关心生物学方面的社会热点，如传染病预防、温室效应、低碳生活、草原退化、退耕还林、基因工程、太空育种等，了解生物科技新进展，开阔视野。同学们也可以观看科普动画《工作细胞》对自己身体系统有大概认知。相信同学们一定会利用暑假为自己高中生物课的学习做好充分的知识储备，兴趣盎然的开始高中生物课的学习！期待你们的到来！还想看什么留言告诉小D呀~